Como Ensinar Bom Comportamento em Crianças Usando o Sistema de Fichas
Em uma economia de fichas, ou sistema, as crianças ganham fichas, como moedas ou adesivos, por bom comportamento. Mais tarde, elas trocam essas fichas por recompensas. Especialistas em desenvolvimento infantil da Universidade Gonzaga revisaram estudos de economias de fichas conduzidos ao longo de mais de 40 anos, observando que um sistema de fichas parece ser uma maneira eficaz de tornar o bom comportamento recompensador para crianças do ensino fundamental e médio. Embora tradicionalmente usado por professores tentando motivar crianças com desafios especiais, como autismo, os pais podem usar um sistema de fichas para motivar seus filhos a se comportarem, ensiná-los a adiar a gratificação e aprender a auto-monitorar seu comportamento.
Itens Necessários
- Adesivos
- Cartolina
- Quadro branco
- Marcadores
Instruções
Criando um Sistema
- Identifique um ou dois comportamentos que você deseja mudar. Escolha comportamentos que você acha que seu filho é desenvolvimentalmente capaz de mudar — como uma criança de 9 anos aprendendo a esperar a vez — e que são sérios o suficiente para merecer atenção. Especialistas em desenvolvimento infantil escrevendo para o site Ask Dr. Sears sugerem dividir uma tarefa, como conclusão do dever de casa, em partes menores, permitindo que seu filho ganhe uma ficha para cada parte concluída.
- Decida quantas fichas seu filho deve ganhar antes de obter uma recompensa. Tipicamente, as crianças começam ganhando recompensas frequentemente com apenas algumas fichas, como três a cinco, segundo especialistas em desenvolvimento infantil da Universidade Vanderbilt.
- Decida que tipo de fichas você usará. Escolha uma imagem que seja interessante e divertida para seu filho, como adesivos de personagens de desenhos animados para crianças menores ou estrelas para crianças maiores.
- Faça uma lista de recompensas que motivem seu filho. Para crianças menores, observe o que elas mais gostam de fazer durante o dia. Pergunte a crianças maiores que tipos de recompensas elas gostam. Especialistas em desenvolvimento infantil da Universidade Vanderbilt sugerem escolher motivadores tangíveis, como brincar com um brinquedo favorito, e retirar a recompensa após cerca de cinco minutos. Use imagens para sua lista de recompensas para crianças menores ou com deficiência e palavras para crianças maiores.
- Crie uma grade para acompanhar o progresso do seu filho usando papel, papelão ou um quadro branco. Escreva os dias da semana horizontalmente no quadro e desenhe um quadrado para cada um, onde seu filho pode colar seus adesivos. Embora você possa apenas fazer seu filho guardar as fichas dele, usar um quadro é uma maneira divertida de ajudar as crianças a visualizar seu progresso, especialmente ao implementar um sistema de fichas pela primeira vez.
Ganhando Fichas
- Explique ao seu filho que para cada bom comportamento que ela realizar, como esperar a vez de falar, ela ganhará um adesivo.
- Compartilhe a lista de recompensas que você selecionou para seu filho, explicando que ela pode trocar um certo número de adesivos, como três, por uma recompensa na lista.
- Mostre ao seu filho como colar cada adesivo que ela ganha no quadro. Deixe-a colocar os adesivos imediatamente após ganhá-los para mantê-la interessada no sistema de fichas.
- Troque o número alvo de adesivos por uma das recompensas na sua lista. Implemente a recompensa imediata e consistentemente.
Eliminando Gradualmente
- Aumente o número de fichas necessárias para ganhar uma recompensa ao longo do tempo ou aumente o tempo entre ganhar a ficha e trocá-la por uma recompensa. Ter que esperar mais por uma recompensa ou precisar de mais fichas para uma recompensa ensina seu filho a adiar a gratificação.
- Substitua recompensas que estão disponíveis naturalmente no ambiente do seu filho, como poder ler um livro de sua escolha, por recompensas que você fornece, como ganhar um brinquedo novo. Eliminar gradualmente seu uso de fichas ao longo do tempo evita que seu filho se torne dependente deste método de recompensa.
- Permita que seu filho assuma responsabilidade crescente pelo sistema de fichas ao longo do tempo. Deixe-a escolher recompensas que ela deve fornecer e determinar quantas fichas ela precisa ganhar antes de conceder sua própria recompensa.
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