Como comprovar Comparações largas e estreitas Usando a Lição Montessori Broad Stair
As crianças são fascinadas pelo mundo ao seu redor , o que faz com que os primeiros anos de vida ideal do seu filho para ensiná-lo a respeito de muitas coisas que irão ajudá -lo mais tarde , quando ele entra na escola . Uma coisa que você pode fazer com crianças a partir dos dois é incentivar a criança a estabelecer comparações visuais entre os objetos. Isso irá ajudá -lo mais tarde na vida , porque ele vai dar-lhe uma compreensão inerente dimensão e prepará-lo para olhar para problemas matemáticos e resolvê-los de forma lógica e analítica. Montessori de aprendizagem tem uma vasta gama de ferramentas de aprendizagem para ajudar as crianças a alcançar essa mentalidade naturalmente. Um tal lição é a ampla lição escada , também chamado de lição prismas ou a lição escada marrom . Este aspecto da aula só deve ser introduzido após a criança está confortável construção da ampla escada em sua própria
. Coisas que você precisa
Montessori ampla lição escada
Tapete
Instruções
1
Já a criança trazer as peças da escada ampla para o tapete e colocá-las no lado esquerdo do tapete. Eles não precisam estar em uma ordem específica , como você não vai usá-los em sua formação habitual.
2
Selecionar duas peças da escada larga. Comece com peças que são , obviamente, muito diferente , como a peça mais amplo e a peça mais estreita , o que também pode ser usado para "grosso" e " fino ".
3
Coloque o grosso peça em frente da criança . Ao fazê-lo , digamos, "Este é o grande ... grande ... grande . " Pausa entre cada vez que você diz a palavra " grande " e enunciar claramente sem distorcer a palavra .
4
Coloque o pedaço fino na frente da criança. Ao fazê-lo , dizendo: " Este é estreito ... estreito ... estreito. " A criança pode começar a dizer a palavra do vocabulário com você, o que é bom , mas ela não tem que fazê-lo.
5
Peça à criança para apontar para a peça que você pedir. Ambas as peças devem ser de fácil acesso a este ponto. Peça "wide ", depois " estreito ". Se a criança fica estes certo, então você pode repetir o exercício mais algumas vezes com apenas os dois blocos para se certificar de que a lição é clara. Você também pode tentar a aula com diferentes blocos , se desejar , mas você deve se certificar de que a distinção entre os dois ainda é óbvia. Você vai trabalhar com as comparações mais próximas , como a ampla e mais largo , em outra lição .
6
Coloque três blocos que estão todos de largura
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