Desenvolvimento da Linguagem em Crianças dos 2 aos 5 Anos
O desenvolvimento da linguagem é um processo fascinante que começa na infância e continua durante a infância. As idades dos 2 aos 5 anos em particular estão cheias de marcos de desenvolvimento. É importante saber como é o desenvolvimento linguístico típico para saber se o seu filho está no caminho certo ou pode precisar de ajuda com as competências linguísticas.
Idade 2
Aos 2 anos, a maioria das crianças tem vocabulário de aproximadamente 150 a 300 palavras. A maioria destas palavras centra-se em nomes de objetos no ambiente da criança. Crianças de 2 anos também começam a usar frases curtas substantivo-verbo. As competências linguísticas devem incluir o uso de pelo menos duas preposições, bem como os pronomes "eu", "me" e "tu".
Idade 3
Quando a criança atinge 3 anos, deve ser capaz de falar quase 1000 palavras. Deve conseguir compreender no mínimo 90% do que ela diz. Crianças desta idade avançam para frases de três palavras, bem como plurais e verbos no passado ocasionais. Uma criança de 3 anos deve ser capaz de responder a perguntas simples, bem como dizer a sua idade, nome e género.
Idade 4
Uma criança de 4 anos consegue nomear objetos familiares em imagens, nomes de animais comuns e pelo menos uma cor. Estas crianças em idade pré-escolar devem compreender e ser capazes de usar pelo menos quatro preposições. Pré-escolares também tendem a envolver-se em jogo de faz-de-conta acompanhado por descrições do que estão a fazer. Devem ser capazes de imitar sons, palavras e frases desconhecidas, e devem ser capazes de seguir comandos bem. Crianças de 4 anos também devem compreender contrastes básicos, como maior ou menor, mais alto ou mais baixo.
Idade 5
Quando a criança tem 5 anos, deve ter fala totalmente inteligível, completa com adjetivos, advérbios e gramática geralmente correta. Uma criança desta idade consegue pronunciar todas as vogais e consoantes, embora alguns sons possam não ser perfeitos. Crianças de 5 anos devem ser capazes de contar até 10, bem como demonstrar compreensão de conceitos de tempo como manhã, noite, hoje e amanhã. A fala de uma criança de 5 anos deve conter algumas frases complexas e compostas, e deve ser capaz de seguir três comandos seguidos.
Intervenção
Se sentir que as capacidades linguísticas do seu filho não se estão a desenvolver como deveriam, fale com o pediatra sobre as suas preocupações. O médico pode avaliar a situação e possivelmente encaminhá-lo para um terapeuta da fala e linguagem. Se o seu filho está na escola, também pode falar com o orientador ou professor sobre testá-la para possíveis problemas de fala. A maioria das escolas oferece serviços de fala a crianças que precisam. Com a intervenção adequada, muitas dificuldades de fala e linguagem são superadas ou ultrapassadas.
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