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Os Efeitos da Falta de Elogio nas Crianças

Elogio refere-se ao uso de feedback positivo para encorajar crianças. O elogio pode ter resultados positivos ou negativos dependendo de como um indivíduo o usa, observam Mark Lepper e Jennifer Henderlong no PsycNet da Associação Americana de Psicologia. A falta de elogio pode levar a resultados positivos, como comportamento melhorado, ou resultados negativos, como baixo desempenho acadêmico, pobres habilidades sociais e desmotivação. Pais e professores devem aprender quando é apropriado elogiar ou não elogiar crianças para garantir resultados positivos.

Desempenho Acadêmico

Às vezes, estudantes podem se sentir desencorajados quando experimentam contratempos em suas atividades acadêmicas. Uma criança pode não ter bom desempenho quando pensa que o material acadêmico é muito difícil ou quando tem uma mentalidade negativa sobre sua capacidade intelectual, segundo Carol Dwyer, Ph.D, reportando na Associação Americana de Psicologia. Em tais casos, professores podem elogiar os esforços da criança para que ela comece a ter confiança em si mesma e melhore seu desempenho, adiciona a Dra. Dwyer. Isso implica que, com falta de elogio, a criança pode continuar a ter desempenho ruim.

Comportamento

Alguns professores usam o conceito de reforço positivo, onde elogiam crianças por comportamento desejável para fortalecê-lo e ignoram comportamento indesejável para enfraquecê-lo, para melhorar seus resultados acadêmicos. Quando professores ignoram mau comportamento por algum tempo, eles são mais propensos a aumentar comportamento desejado em crianças, afirma Christy Matta, M.A., no PsychCentral. No ambiente de sala de aula, comportamento desejado inclui prestar atenção, responder perguntas quando permitida e ler ativamente sem perturbar outros. Estas práticas tendem a levar a resultados educacionais positivos.

Habilidades Sociais

Elogio fortalece habilidades pró-sociais das crianças como autocontrole, autodisciplina, contenção e resiliência, reporta Ruth Peters, Ph.D., em seu site Ruth Peters. As características ajudam as crianças a se relacionar bem com pares e outros membros da sociedade. No entanto, isso depende se os pais direcionam o elogio a traços individuais ou esforço. Elogiar crianças por seus esforços as torna mais propensas a melhorar, e elas podem lidar com contratempos, adiciona Peters. Isso implica que quando pais não elogiam esforços das crianças para socializar, as crianças podem se sentir desencorajadas e podem desistir.

Desmotivação

Quando pais ou professores elogiam regularmente crianças por suas habilidades ou esforços, as crianças podem se acostumar com isso. No final, esta criança pode aprender a associar elogio com bondade e interpretar a falta dele como sinal de fracasso ou maldade, reportam Melissa Kamins e Carol Dweck, para a Associação Americana de Psicologia. Portanto, a criança pode se tornar desmotivada quando completa uma tarefa com sucesso e seu pai não a elogia, segundo o Changing Minds.