• niemowlęta
• Budowa Rodzina
• dzieci
• Ogólne Rodzicielstwo
• noworodki
• nastolatki
• Małe dzieci
• ciąża

Znaczenie grania w gry z przedszkolakiem

Rozwijanie umiejętności podczas grania w gry

Znaczenie grania w gry z przedszkolakiem

Wskazówka

Picture Lotto to świetna gra dla trzylatków. Gdy Twoje dziecko opanuje proste umiejętności dopasowywania, wymyśl kilka odmian. Podziel karty równo i na zmianę stań się „rozmówcą”. Rozmówca odwraca jedną kartę i ogłasza, jaką ma kartę:„Mam ptaka. Czy ktoś ma ptaka na swojej planszy?” Dzięki temu Twój przedszkolak może ćwiczyć nowe słownictwo.

Trzy lata to idealny wiek, aby zacząć grać z dzieckiem w gry planszowe i karciane — zwłaszcza jeśli lubisz też tego typu gry. Gry planszowe i karciane pomagają dziecku uczyć o aspiracjach, sukcesach i rozczarowaniach. Zdobędzie doświadczenie zarówno w wygrywaniu, jak i przegrywaniu — i dowie się, że bez względu na wynik, następnym razem, gdy spróbuje, zacznie od nowa z czystym kontem. Gry dają również możliwość nauczenia przedszkolaka zasad, uczciwości i uczciwości oraz szczęścia. Gry mogą również pomóc zwiększyć zdolność Twojego dziecka do skupienia uwagi. Granie w gry planszowe lub karciane to także bardzo towarzyska okazja. Gra umożliwia i zachęca przedszkolaka do ćwiczenia ważnych umiejętności społecznych, które będą mu potrzebne do dobrej zabawy z innymi dziećmi. Niemal wszystkie gry, na przykład, wymagają zmiany kolejności, dzielenia się kośćmi lub spinnerem, czekania na swoją kolej, cierpliwości i uczenia się, jak być dobrym sportem. (Gdy grasz z dzieckiem w gry, staraj się w jak największym stopniu podkreślać radość z gry, zamiast skupiać się na tym, „kto wygrywa”).

Oprócz pomocy w zapoznaniu dziecka z „lekcjami życia” i ćwiczeniu cennych umiejętności społecznych, większość dobrych gier dla dzieci daje również przedszkolakom możliwość wyostrzenia pewnych umiejętności akademickich. Większość gier planszowych dla przedszkolaków polega na przykład na liczeniu lub dopasowywaniu kolorów. Podobnie większość gier karcianych dla przedszkolaków polega na dopasowywaniu kolorów lub liczb (Koncentracja, Go Fish, Old Maid i Crazy Eights) lub porównywaniu liczb (Wojna). Gry takie jak lotto obrazkowe mogą pomóc poszerzyć słownictwo Twojego przedszkolaka i dać mu ćwiczenie w analizowaniu i dopasowywaniu obrazków.

Przedstawiając swojemu przedszkolakowi gry planszowe i karciane, wybierz najpierw te najprostsze. Jeśli Twoje dziecko musi opanować skomplikowany zestaw zasad przed rozpoczęciem gry, ona – lub Ty – wkrótce straci do niej cierpliwość. Gry polegające na przesuwaniu pionków po planszy w wyścigu do mety, kręceniu spinnerem lub rzucaniu kostką i liczeniu do sześciu stanowią idealne wprowadzenie do gier planszowych. Niektóre klasyki to:

Podobnie, kiedy rozdajesz dziecku karty, zacznij od prostych gier, które polegają na dopasowywaniu obrazków, zamiast przeskakiwania od razu do brydża kontraktowego, a nawet kier.

Bycie pełnym gracji przegranym

Nie fair! Nigdy nie wygrywam!

Czy powinieneś pozwolić swojemu przedszkolakowi wygrać kilka gier? To znaczy, czy powinieneś rzucać grą, nurkować, golić punkty, czy celowo przegrywać?

Cóż, możesz argumentować, że celowa przegrana gry jest protekcjonalna dla twojego dziecka. Zamiast dawać mu fałszywe poczucie pewności siebie, powinieneś grać najlepiej jak potrafisz i pozwolić, by żetony spadły tam, gdzie mogą. Jeśli twoje dziecko przegra, niech tak będzie. W końcu Twój przedszkolak musi poznać obie strony konkurencyjnej etykiety:jak przegrywać z wdziękiem, a także jak wygrywać bez wdzierania się.

Ale wtedy chcesz, aby Twoje dziecko lubiło grać w gry. A jeśli cały czas przegrywa, są szanse, że zamiast być zmotywowanym do bardziej starania się i wygrywania następnym razem, całkowicie straci zainteresowanie grą. Więc jeśli chcesz utrzymać zainteresowanie swojego przedszkolaka grami, będzie musiał wygrywać przynajmniej w połowie przypadków, w których gra.

Oczywiście nadal nie oznacza to, że musisz rzucić mecz. Nadal możesz przyjąć twardą linię, odmawiając nurkowania, aby Twoje dziecko wygrało. Ale jeśli tak, prawdopodobnie powinieneś ograniczyć grę z nim do gier, w których rządzi wyłącznie szczęście lub przypadek, gier, które wymagają niewielkich lub żadnych umiejętności – innymi słowy, gier, w których twój przedszkolak ma równe szanse na wygranie. Większość gier dla przedszkolaków — Chutes and Ladders, Hi-Ho Cherry-O, Candyland i tak dalej — w rzeczywistości rządzi się wyłącznie przypadkiem.

Z drugiej strony, wiele gier karcianych odpowiednich dla przedszkolaków — Koncentracja, Szalona ósemka, a nawet Go Fish — zawiera przynajmniej element umiejętności. W takich grach będziesz (prawdopodobnie) lepszym graczem. Jeśli nadal nalegasz, aby grać jak najlepiej i próbować wygrywać gry, które wymagają większych umiejętności i wyrafinowania, rozważ nadanie sobie pewnego rodzaju upośledzenia. Na przykład w Koncentracji możesz zacząć swoje dziecko z sześcioma lub ośmioma parami kart, zanim położysz resztę na podłodze. Metoda prób i błędów pomoże ci wymyślić odpowiedni handicap:taki, który dodaje suspensu (o tym, kto wygra) w grze.

Wskazówka

W niektórych grach, które wydają się trwać w nieskończoność (przychodzi mi na myśl wojna), twoje dziecko prawdopodobnie nie doceni tego, jeśli po prostu zrezygnujesz. W takich przypadkach nurkowanie może być najszybszym i najbardziej bezbolesnym sposobem na jego zakończenie.

Z pewnością Twoje dziecko musi nauczyć się przegrywać z wdziękiem. W końcu inne przedszkolaki raczej nie pozwolą mu wygrać, gdy się z nim bawią. Więc zanim zacznie grać w gry z innymi dziećmi, Twój przedszkolak musi zrozumieć, że każde dziecko chce wygrać grę, ale tylko jedno może wygrać.

Ale jednocześnie lekcje gry nie powinny skupiać się wyłącznie na przegrywaniu z wdziękiem. Wygranie meczu, a zwłaszcza pokonanie Ciebie (która jest o wiele większa, silniejsza, mądrzejsza itp.) zapewni Twojemu przedszkolakowi ogromną radość i ogromny zastrzyk pewności siebie. Daje również możliwość modelowania łaski w porażce (jeśli możesz to zrobić).