• niemowlęta
• Budowa Rodzina
• dzieci
• Ogólne Rodzicielstwo
• noworodki
• nastolatki
• Małe dzieci
• ciąża

Uczenie malucha dzielenia się

Uczenie malucha dzielenia się

Rozwój językowy Twojego malucha sprzyja nawiązywaniu empatii i pierwszych przyjaźni. W drugiej połowie trzeciego roku język staje się coraz bardziej narzędziem społecznym. Zabawy dają dziecku możliwość komunikowania się z innymi dziećmi w jego wieku — zamiast ciągłego rozmawiania z dorosłymi.

Język towarzyski z innymi dziećmi zaczyna się od wykreślenia terytorium. Twój maluch staje się własną osobą. A żeby ukształtować własną tożsamość, musi rościć sobie prawo do tego, co (przynajmniej w jej własnym umyśle) słusznie:jej zabawek, łóżka, domu, mamy i tatusia.

Kiedy inny maluch wkroczy na ten teren, twoje dziecko krzyknie „Moje!” Drugie dziecko będzie krzyczeć:„Odejdź!” Równie dobrze możesz przyzwyczaić się do mediacji w tych bitwach terytorialnych („Moje!” „Nie, moje!” „Moje!”). Będą rozgrywane przez kilka miesięcy – i będą się powtarzać od czasu do czasu przez wiele lat. Choć z pewnością na to nie wygląda, te potyczki są tylko pierwszym etapem procesu, który nauczy Twoje dziecko, jak się dzielić i jak być sprawiedliwym.

W miarę upływu roku przyjaźnie Twojego malucha prawdopodobnie będą się umacniać, ale nawet najbliżsi dwulatkowie nadal potrzebują stałego nadzoru osoby dorosłej. Pozostawieni samym sobie, twoje dziecko i przyjaciel prawie na pewno wkrótce będą walczyć o dostrzeżoną niesprawiedliwość lub odmowę dzielenia się.

Udostępniaj i udostępniaj na równi

Wskazówka

Twoje dziecko może być bardziej skłonne do dzielenia się z towarzyszem zabaw, jeśli pozwolisz mu odłożyć kilka zabawek, którymi po prostu nie może znieść. Świadomość, że jego najcenniejsze rzeczy są bezpiecznie przechowywane, może dać Twojemu dziecku większy impuls do hojności z resztą jego zabawek.

Małe dzieci nie udostępniają bez pytania. W żadnym wypadku nie jest to naturalne zachowanie samolubnego, egocentrycznego dwulatka – i to jedyny rodzaj dwulatka, jaki istnieje. Jeśli więc chcesz, aby Twoje dziecko zaczęło się dzielić, musisz nauczyć je, jak to robić — i wielokrotnie zachęcać je do dzielenia się. Staraj się być cierpliwy w stosunku do dziecka, gdy się uczy (i wielokrotnie zapomina) i na nowo poznaje wartość dzielenia się.

Jeśli twoje dziecko – i ty – organizujesz zabawę, postaraj się przygotować je wcześniej. Powiedz maluchowi, że oczekujesz od niego dzielenia się zabawkami. Ale podkreśl tę kwestię:tylko dlatego, że odwiedzający przyjaciel bawi się zabawkami, nie oznacza, że ​​drugi maluch może je zatrzymać. Twoje dziecko może czuć się bezpieczniej przez całą zabawę, jeśli będziesz mu przypominać, że jego zabawki nadal będą jego, gdy zabawa się skończy. Może pomóc, jeśli zaoferujesz (z wyprzedzeniem) wymianę wszelkich zabawek, które Twój gość może zepsuć – a następnie oczywiście dotrzymasz obietnicy, jeśli coś się zmieni.

Co dziwne, pomaganie dziecku i gościowi w sprawiedliwym i spokojnym dzieleniu się zaczyna się od zrozumienia przez małe dzieci różnicy między posiadaniem a posiadaniem. Na randkach, bez względu na to, kto faktycznie posiada daną zabawkę, posiadanie jej to dziewięć dziesiątych prawa. Nie oznacza to, że Twój gość może zabrać ze sobą zabawki Twojego dziecka do domu. Ale oznacza to, że Twojemu dziecku nie można pozwolić oderwać zabawki od drugiego malucha – i oczywiście na odwrót.

Jeśli maluch złapie zabawkę (lub jedzenie lub cokolwiek innego) od innego dziecka, musisz natychmiast wkroczyć. Szybko i stanowczo, ale bez złości (jeśli to możliwe), zwróć zabawkę dziecku, które miało ją pierwsze i powiedz dziecku:„Zakaz chwytania!” Następnie przypomnij dziecku, że jeśli chce czegoś, czym już się bawi ktoś inny, musi:

• czekaj na swoją kolej;
• poproś o pomoc w ustawianiu zakrętów;
• poproś ładnie drugie dziecko i uzyskaj pozwolenie na korzystanie z zabawki; lub
• zaoferuj drugiemu dziecku wymianę, aby oba dzieci miały coś, czym chcą się bawić.

Wskazówka

Nie rób zbyt długich terminów zabaw dla małych dzieci. Nawet jeśli rodzic drugiego dziecka zostaje, od jednej do dwóch godzin prawdopodobnie zbliża się do limitu dla dwojga małych dzieci, przynajmniej na początku.

Jeśli drugie dziecko pod żadnym pozorem nie rozstanie się z zabawką, którą ma, lub jeśli Twoje dziecko nie może dłużej czekać na rozpoczęcie swojej tury, musisz jeszcze bardziej zmniejszyć ogrzewanie. Chociaż dwulatki nie są tak rozpraszające jak roczniaki, nadal możesz odwrócić uwagę swojego dziecka. Spróbuj skierować jego uwagę na inną zabawkę lub grę – a jeśli to konieczne, w inne miejsce.

Jeśli jakaś zabawka staje się jedynym obiektem działań wojennych na pełną skalę:zabierz zabawkę; wydobyć duplikat (jeśli masz wystarczająco blisko dopasowanie); lub zadzwoń do zakończenia zabawy.