Trzy do sześciu lat:najważniejsze cechy dietetyczne i rozwojowe

Trzy do sześciu lat:najważniejsze cechy dietetyczne i rozwojowe

Około trzeciego roku dzieci stają się coraz bardziej towarzyskie, bardziej niezależne i jeszcze przyjemniejsze niż przedtem. Przedszkolaki to szczególnie zabawne osoby, które potrafią być wesołe i zabawne. Uwielbiają biegać, skakać, tańczyć, wspinać się i uprawiać seks. Odnajdują humor w śmieszności, często śmiejąc się z łatwością. Zachowanie klauna jest normalne.

W wieku trzech lat dziecko zazwyczaj potrafi powiedzieć, czego chce, nawet jeśli nie potrafi poprawnie wyartykułować każdego słowa lub jąkać się, próbując przebrnąć przez zdanie. Mając do dyspozycji więcej słów, przedszkolaki mogą werbalizować swoje uczucia. To pomaga im przebrnąć przez bójki z rodzeństwem, rówieśnikami i rodzicami, a także daje im możliwość wyrażania swoich preferencji żywieniowych.

Rosnąca sprawność fizyczna przedszkolaka oznacza większą swobodę dla rodziców, ale nie zmniejsza potrzeby nadzoru. Na przykład dzieci zazwyczaj kończą naukę korzystania z toalety przed końcem trzeciego roku, co oznacza, że ​​nie trzeba już zmieniać pieluch. Ale to oznacza, że ​​musisz sprawdzić, czy junior dokładnie myje ręce po każdej wizycie w łazience, aby nie zachorować siebie i innych. Jedno jest pewne:Twoje dziecko rozwinie umiejętności samodzielnego odżywiania się w wieku trzech lat, jeśli nie wcześniej. Oznacza to, że nie będziesz musiał karmić go łyżeczką, dzięki czemu będziesz mógł rozmawiać z dzieckiem i uczyć go manier przy stole. Jedzenie z dzieckiem bez rozpraszania uwagi pomaga mu również skoncentrować się na zadaniu.

Cztero- i pięciolatki to chętni, entuzjastyczni uczniowie z aktywną wyobraźnią. Są ciekawi cyfr i liter i mogą być w stanie przeczytać i napisać kilka prostych słów przed rozpoczęciem przedszkola. Gdy Twoje dziecko zbliża się do piątego roku życia, możesz zauważyć, że jest ono coraz bardziej zainteresowane poznawaniem nowych faktów w spontaniczny, zabawny i kreatywny sposób. Teraz jest dobry czas, aby zainteresować dziecko zajęciami związanymi z jedzeniem, które nie tylko sprzyjają docenianiu różnych produktów spożywczych, ale pomagają mu rozwinąć proste umiejętności matematyczne i naukowe. Na przykład gotowanie zdrowej żywności z dzieckiem zapewnia praktyczne doświadczenie z matematyką, na przykład liczenie potrzebnej liczby jajek, i zachęca do koordynacji wzrokowo-ruchowej w odmierzaniu składników i mieszaniu. Nakrycie do stołu oznacza, że ​​dzieci muszą obliczyć liczbę osób jedzących, a także przybory kuchenne dla każdej osoby.

Podczas gdy dzieci w wieku od trzech do sześciu lat są przez większość czasu stosunkowo miłymi ludźmi, mają tendencję do sprawdzania swoich granic. Często polem bitwy jest pora posiłku. Dlatego rodzice muszą zachować spokój, teraz bardziej niż kiedykolwiek.


Previous:

Next: