Odpowiedni wiek do trenowania nocnika
Jedną z umiejętności, których dzieci muszą się nauczyć, jest to, kiedy i jak korzystać z toalety. Oto ogólne wskazówki dotyczące nauki korzystania z nocnika, które mogą pomóc w rozpoczęciu procesu. Jeśli Twoje dzieci mają szczególne potrzeby w zakresie opieki zdrowotnej, niektóre wskazówki mogą wymagać modyfikacji. Porozmawiaj z lekarzem dziecka, jeśli potrzebujesz szczegółowych wskazówek.
Nauka korzystania z toalety
Trening nocnikowy to proces, który angażuje ciało i umysł.
-
Po pierwsze, dzieci muszą być świadome własnych sygnałów z pęcherza i jelit. Muszą nauczyć się, kiedy ich ciała sygnalizują im, że nadszedł czas na oddanie moczu lub ruch. Ogólnie rzecz biorąc, dzieci wykazują oznaki kontroli pęcherza i jelit między 18 a 24 miesiącem życia.
-
Po drugie, dzieci muszą nauczyć się korzystać z toalety. Dzieci muszą być w stanie zrozumieć instrukcje i postępować zgodnie z nimi. Na przykład muszą umieć wygodnie siedzieć lub stać. Muszą być w stanie ściągnąć spodnie i majtki, a także wciągnąć je z powrotem.
-
Po trzecie, kiedy dzieci mają kontrolę nad pęcherzem i jelitami i wiedzą, jak korzystać z toalety, muszą chcieć z niej korzystać. Problemy z treningiem toaletowym zdarzają się, gdy dzieci nie chcą korzystać z toalety. Należy pamiętać, że dzieci mogą odnieść sukces w korzystaniu z toalety, ale w swoim czasie.
Kiedy zacząć naukę korzystania z nocnika
Nauka korzystania z toalety może pojawić się podczas wizyt dzieci w wieku 18 miesięcy, 2 lat, 2½ roku i 3 lat. Przeciętny wiek szkolenia toaletowego rozpoczyna się w Stanach Zjednoczonych między 2 a 3 rokiem życia. Większość dzieci w Stanach Zjednoczonych jest wyszkolona w jelicie i pęcherzu do 4 roku życia. Jednak szkolenie w zakresie korzystania z toalety może rozpocząć się, gdy tylko rodzice i dzieci chcą zacząć.
Ogólnie rzecz biorąc, oto oznaki, że dziecko może być rozwojowe gotowe do rozpoczęcia procesu nauki korzystania z toalety. Jeśli masz jakieś pytania lub wątpliwości, porozmawiaj z lekarzem dziecka.
-
Jest suchy co najmniej 2 godziny w ciągu dnia lub po drzemkach
-
Pokazuje znaki, że zaraz zrobią kupę lub siusiu, takie jak stękanie, marznięcie lub kucanie
-
Potrafi postępować zgodnie z prostymi instrukcjami
-
Mogą chodzić do i z łazienki oraz pomagać się rozbierać
-
Nie lubi być w mokrych pieluchach i chce się przebrać
-
Prosi o skorzystanie z toalety lub nocnika
-
Prosi o noszenie bielizny dla dużych dzieci
Wskazówki dotyczące korzystania z nocnika
Oto wskazówki dotyczące treningu toaletowego, które pomogą rozpocząć ten proces. Rodzice mogą pomóc swoim dzieciom w kontrolowaniu własnego treningu toaletowego.
-
Utrzymuj proces pozytywny. Wybierz słowa, których twoja rodzina użyje do opisania części ciała, moczu i wypróżnień. Unikaj słów negatywnych, takich jak brudne, niegrzeczne lub śmierdzące.
-
Wybierz nocnik. Nocnik to fotelik wielkości dziecka z otworem w siedzisku i wyjmowanym pojemnikiem pod spodem do zbierania siusiu i kupy. Stopy dziecka powinny mieć możliwość dotarcia do podłogi. Książki lub zabawki na „nocnik” mogą sprawić, że ten czas będzie przyjemniejszy.
-
Bądź wzorem do naśladowania. Pozwól swoim dzieciom zobaczyć, jak korzystasz z toalety, a potem umyj ręce.
-
Poznaj znaki. Kiedy twoje dzieci poczują potrzebę robienia kupy, możesz zauważyć chrząkanie, kucanie lub zamarzanie. Podczas robienia kupy twarze dzieci mogą stać się czerwone. Wyjaśnij krótko swoim dzieciom, że te znaki oznaczają, że zaraz nadejdzie kupa. Jeśli twoje dzieci opowiadają ci o mokrej pieluszce, pochwal je za „używanie ich słów”. Dzieciom może zająć więcej czasu, aby zauważyć potrzebę siusiania niż potrzebę robienia kupy.
-
Pomyśl o szkoleniu w zakresie korzystania z toalety jako o opanowaniu korzystania z toalety. Poproś dziecko, aby przejęło toaletę. Porozmawiaj z nimi o tym, jak będą teraz odpowiadać za swoje siusiu i kupę. Przeczytaj książki dla dzieci o korzystaniu z toalety, aby pomóc temu procesowi nadać sens i wydać się zachęcający i ekscytujący. Kiedy zaczniesz ten proces, postaraj się przekazać dziecku jak najwięcej opieki związanej z toaletą. Pamiętaj, że jeśli rodzice sprawują władzę, dzieci mają mniej miejsca, aby wkroczyć i przejąć kontrolę.
-
Uczyń podróże do nocnika rutyną. Rutyny są ważne, a ćwiczenie poszczególnych kroków jest pomocne. Wyrób sobie nawyk sadzania dzieci na nocniku z samego rana. Chłopcy mogą oddawać mocz, siadając jako pierwsi, i mogą wstać, aby oddać mocz, gdy im się to udaje.
-
Oczekuj wahania. Przejęcie toalety to duży krok. Wiele dzieci chce, aby ich rodzice dbali o ich siusiu i kupę i mogą szukać sposobów na zaangażowanie rodziców, takich jak sikanie i robienie kupy w spodnie. Delikatnie pomóż im przezwyciężyć wahanie. Następnie pomóż im zachować kontrolę, powierzając im odpowiedzialność za sprzątanie.
-
Kiedy rozpocznie się trening korzystania z toalety, załóż bieliznę dla dużych dzieci. Porozmawiaj ze swoimi dziećmi o przejmowaniu kontroli i korzystaniu z toalety, a nie o bieliźnie. Niektórzy rodzice mogą nosić spodnie treningowe z materiału, które są nieco grubsze, aby chronić odzież dziecięcą. (Pieluchy i jednorazowe spodenki treningowe wysyłają wiadomość do dzieci, że nie przejmują i nie muszą uczyć się korzystania z toalety.)
-
Naucz swoje dzieci właściwych nawyków higienicznych. Pokaż dzieciom, jak dokładnie wycierać. Dziewczynki powinny rozchylać nogi podczas wycierania. Powinny dokładnie wycierać się od przodu do tyłu, aby zapobiec przenoszeniu zarazków z odbytu do pochwy lub pęcherza. Upewnij się, że zarówno chłopcy, jak i dziewczynki nauczyli się dobrze myć ręce po skorzystaniu z toalety.
-
Słowo o pochwałach. Przejmowanie toalety to coś, co robią wszystkie zdrowe dzieci. Osiągnięcie mistrzostwa jest najlepszą nagrodą za sukces w nauce korzystania z toalety. Unikaj smakołyków i kar. Ponieważ jest to przygoda dla twoich dzieci – sięganie po nową odpowiedzialność – traktuje i karze raczej rozpraszać niż zachęcać. Kiedy twoje dzieci odniosą sukces, sprecyzuj, dlaczego jesteś dumny — na przykład „Jestem tak dumny, że tak dobrze potrafisz korzystać z toalety”.
-
Unikaj walki o władzę. Dzieci w wieku przyzwyczajenia się do toalety stają się świadome swojej indywidualności. Szukają sposobów sprawdzenia swoich granic. Niektóre dzieci mogą to zrobić, powstrzymując ruchy jelit. Staraj się zachować spokój podczas treningu toaletowego. Pamiętaj, że dzieci kontrolują, kiedy i gdzie sikają i robią kupę. Tak więc walki o władzę, błaganie, błaganie, nagradzanie i karanie uniemożliwiają dzieciom samodzielne chodzenie do toalety.
-
Zrozum ich strach. Niektóre dzieci wierzą, że ich siusiu i kupa są częścią ich ciała. Mogą się bać, że toaleta wypłucze ich części. Niektórzy mogą również obawiać się, że zostaną zassani do toalety, jeśli zostanie spłukana, gdy na niej będą siedzieć. Aby dać swoim dzieciom poczucie kontroli, pozwól im spłukiwać toaletę.
-
Zwróć uwagę na chęć awansu. W większości przypadków Twoje dzieci dadzą Ci znać, kiedy będą gotowe do przejścia z nocnika do „dużej toalety”. Zapewnij stołek do podparcia ich stóp.
Kiedy należy wstrzymać naukę korzystania z nocnika
Poważne zmiany w domu mogą utrudnić naukę korzystania z toalety. Czasami dobrym pomysłem jest opóźnienie nauki korzystania z toalety, jeśli
-
Twoja rodzina właśnie się przeprowadziła lub przeprowadzi się w najbliższej przyszłości.
-
Spodziewasz się dziecka lub niedawno urodziłeś dziecko.
-
Jest poważna choroba, niedawna śmierć lub inny kryzys rodzinny.
Pamiętaj
Jeśli pojawią się jakiekolwiek obawy przed, w trakcie lub po treningu toaletowym, porozmawiaj z lekarzem dziecka. Często problem jest niewielki i można go szybko rozwiązać. Czasami przyczyny fizyczne lub emocjonalne będą wymagały leczenia. Uzyskanie profesjonalnej pomocy może ułatwić ten proces. Jeśli Twoje dziecko wymaga dodatkowej opieki, lekarz Twojego dziecka może zaproponować innego pediatrycznego specjalistę opieki zdrowotnej, który może zaspokoić specyficzne potrzeby Twojego dziecka.
-
Ponieważ Stany Zjednoczone stoją w obliczu globalnej pandemii i niestabilnej gospodarki, rok 2020 wydaje się dla większości Amerykanów szczególnie ważnym rokiem wyborczym. Według sondażu Gallupa przeprowadzonego pod koniec kwietnia 56% dorosłych stwi
-
Ten rok został zdefiniowany przez wszechobecne poczucie straty z powodu COVID. Imprezy i wakacje zostały odwołane. Zamknięte szkoły i firmy. Rozstaliśmy się z naszymi bliskimi, a w niektórych przypadkach musieliśmy się z nimi pożegnać. Teraz musimy w
-
Jeśli jesteś nianią lub opiekunką, która troszczy się o opiekę nad własnym dzieckiem, nie jesteś osamotniona. Większość rodziców — w rzeczywistości 63% — czuje się nieco lub bardzo niekomfortowo przywracając swoje dzieci do przedszkola, a ponad jedna





