• niemowlęta
• Budowa Rodzina
• dzieci
• Ogólne Rodzicielstwo
• noworodki
• nastolatki
• Małe dzieci
• ciąża

Zrozumienie dysleksji

Co to jest dysleksja?

Dysleksja (czyt. dis-LEK-see-uh) jest typem trudności w uczeniu się . Osoba z trudnościami w uczeniu się ma problemy z przetwarzaniem słów lub liczb. Istnieje kilka rodzajów trudności w uczeniu się — dysleksja to termin używany, gdy ludzie mają problemy z nauką czytania, mimo że są mądrzy i mają motywację do nauki.

Co powoduje dysleksję?

Dysleksja nie jest chorobą. Jest to stan, z którym człowiek się rodzi, i często występuje w rodzinach. Osoby z dysleksją nie są głupie ani leniwe. Większość ma średnią lub ponadprzeciętną inteligencję, i bardzo ciężko pracują, aby przezwyciężyć problemy z nauką.

Badania wykazały, że dysleksja występuje z powodu sposobu, w jaki mózg przetwarza informacje. Zdjęcia mózgu pokazują, że kiedy ludzie z dysleksją czytają, używają innych części mózgu niż ludzie bez dysleksji. Te zdjęcia pokazują również, że mózgi osób z dysleksją nie pracują wydajnie podczas czytania. Dlatego czytanie wydaje się takie wolne, ciężka praca.

Co się dzieje w przypadku dysleksji?

Większość ludzi myśli, że dysleksja powoduje, że ludzie odwracają litery i cyfry i widzą słowa od tyłu. Ale odwrócenia zdarzają się jako normalna część rozwoju, i są widywane u wielu dzieci aż do pierwszej lub drugiej klasy.

Głównym problemem w dysleksji jest problem z rozpoznaniem fonemy (czyt.:FO-neems). Są to podstawowe dźwięki mowy (dźwięk „b” w „nietoperz” to fonem, na przykład). Więc trudno jest powiązać dźwięk z literowym symbolem tego dźwięku, i mieszanie dźwięków w słowa.

To sprawia, że ​​trudno rozpoznać krótkie, znajome słowa lub wypowiadać dłuższe słowa. Osoba z dysleksją zajmuje dużo czasu, aby wypowiedzieć słowo. Ponieważ czytanie słów zajmuje więcej czasu i skupienia, często gubi się znaczenie tego słowa, a czytanie ze zrozumieniem jest słabe.

Nic dziwnego, że osoby z dysleksją mają problemy z pisownią. Mogą również mieć problemy z wypowiadaniem się na piśmie, a nawet w mowie. Dysleksja to zaburzenie przetwarzania języka , więc może wpływać na wszystkie formy języka, w mowie lub piśmie.

Niektórzy ludzie mają łagodniejsze formy dysleksji, więc mogą mieć mniej problemów w tych innych obszarach języka mówionego i pisanego. Niektórzy ludzie pracują nad swoją dysleksją, ale to wymaga dużo wysiłku i dodatkowej pracy. Dysleksja nie jest czymś, co samoistnie znika lub że człowiek wyrasta. Na szczęście, przy odpowiedniej pomocy, większość osób z dysleksją uczy się czytać. Często znajdują różne sposoby uczenia się i używania tych strategii przez całe życie.

Strona 2

Jak to jest mieć dysleksję?

Jeśli masz dysleksję, możesz mieć problemy z odczytaniem nawet prostych słów, które widziałeś wiele razy. Prawdopodobnie będziesz czytać powoli i poczujesz, że musisz bardzo ciężko pracować podczas czytania. Możesz pomieszać litery w słowie — na przykład czytanie słowa „teraz” jako „wygrał” lub „lewo” jako „filc”. Słowa mogą się również zlewać, a spacje są tracone.

Możesz mieć problemy z zapamiętaniem tego, co przeczytałeś. Możesz łatwiej zapamiętywać, gdy te same informacje są ci czytane lub gdy je słyszysz. Problemy tekstowe z matematyki mogą być szczególnie trudne, nawet jeśli opanowałeś podstawy arytmetyki. Jeśli robisz prezentację przed klasą, możesz mieć problem ze znalezieniem odpowiednich słów lub nazw dla różnych obiektów. Pisownia i pisanie są zwykle bardzo trudne dla osób z dysleksją.

Jak diagnozowana jest dysleksja?

Osoby z dysleksją często znajdują sposoby na obejście swojej niepełnosprawności, więc nikt nie będzie wiedział, że mają kłopoty. To może oszczędzić trochę zakłopotania, ale uzyskanie pomocy może ułatwić naukę i czytanie. Większość ludzi diagnozuje się jako dzieci, ale nie jest niczym niezwykłym diagnozowanie nastolatków, a nawet dorosłych.

Rodzice lub nauczyciele nastolatka mogą podejrzewać dysleksję, jeśli zauważą wiele z tych problemów:

• słabe umiejętności czytania, pomimo normalnej inteligencji
• słabe umiejętności pisowni i pisania
• kłopoty z ukończeniem zadań i testów w terminie
• trudności z zapamiętaniem właściwych nazw rzeczy
• kłopoty z zapamiętywaniem spisanych list i numerów telefonów
• problemy z kierunkiem (mówiąc prawo od lewej lub góra od dołu) lub czytanie map
• kłopoty z przebrnięciem przez lekcje języków obcych

Posiadanie jednego z tych problemów nie oznacza, że ​​dana osoba ma dysleksję. Ale ktoś, kto wykazuje kilka z tych znaków, powinien zostać przetestowany pod kątem stanu.

Fizyczny egzamin, w tym badania słuchu i wzroku, zostanie zrobione, aby wykluczyć jakiekolwiek problemy medyczne. Następnie psycholog szkolny lub specjalista ds. uczenia się powinien wykonać kilka standaryzowanych testów do pomiaru języka, czytanie, pisownia, i umiejętności pisania. Czasami przeprowadzany jest test zdolności myślenia (test IQ). Niektóre osoby z dysleksją mają problemy z innymi umiejętnościami szkolnymi, jak pismo ręczne i matematyka, lub mogą mieć problemy ze zwróceniem uwagi lub zapamiętaniem rzeczy. Jeżeli o to chodzi, mogą być wykonane inne rodzaje testów.

strona 3

Radzenie sobie z dysleksją

Chociaż radzenie sobie z dysleksją może być trudne, pomoc jest dostępna. Zgodnie z prawem federalnym osoba, u której zdiagnozowano trudności w uczeniu się, takie jak dysleksja, ma prawo do dodatkowej pomocy z systemu szkół publicznych. Dziecko lub nastolatek z dysleksją zazwyczaj musi pracować ze specjalnie przeszkolonym nauczycielem, korepetytor, lub specjalista od czytania, aby nauczyć się lepiej czytać i literować.

Najlepszy rodzaj pomocy uczy świadomości dźwięków mowy w słowach (tzw świadomość fonemiczna ) i korespondencji literowo-dźwiękowej (tzw akustyka ). Nauczyciel lub opiekun powinien stosować specjalne zajęcia edukacyjne i praktyczne w przypadku dysleksji.

uczeń z dysleksją może otrzymać więcej czasu na wykonanie zadań lub testów, pozwolenie na nagrywanie wykładów na zajęciach, lub kopie notatek z wykładów. Korzystanie z komputera z modułami sprawdzania pisowni może być pomocne w przypadku zadań pisemnych. Dla starszych uczniów w trudnych klasach, dostępne są usługi udostępniające nagrane wersje dowolnej książki, nawet podręczniki. Dostępne jest również oprogramowanie komputerowe, które „odczytuje” na głos materiały drukowane. Zapytaj rodzica, nauczyciel, lub koordynator usług edukacyjnych dla osób niepełnosprawnych, jak uzyskać te usługi, jeśli ich potrzebujesz.

Wsparcie emocjonalne jest bardzo ważne. Osoby z dysleksją często są sfrustrowane, ponieważ bez względu na to, jak bardzo się starają, wydają się nie nadążać za innymi uczniami. Mogą czuć, że nie są tak mądrzy jak ich rówieśnicy, i mogą ukrywać swoje problemy, działając w klasie lub będąc klasowym klaunem. Mogą próbować nakłonić innych uczniów, aby wykonali dla nich swoją pracę. Mogą udawać, że nie dbają o swoje stopnie lub myślą, że szkoła jest głupia.

Rodzina i przyjaciele mogą pomóc osobom z dysleksją, rozumiejąc, że nie są głupie ani leniwe, i że starają się tak bardzo, jak tylko mogą. Ważne jest, aby rozpoznać i docenić mocne strony każdej osoby, czy są w sporcie, dramat, Sztuka, kreatywne rozwiązywanie problemów, albo coś innego.

Osoby z dysleksją nie powinny czuć się ograniczone w swoich wyborach akademickich lub zawodowych. Większość uczelni oferuje specjalne zakwaterowanie dla studentów z dysleksją, oferując im przeszkolonych tutorów, pomoce naukowe, oprogramowania komputerowego, nagrane lektury, oraz specjalne ustalenia dotyczące egzaminów. Osoby z dysleksją mogą zostać lekarzami, politycy, kadra kierownicza korporacji, aktorzy, muzycy, artyści, nauczyciele, wynalazcy, przedsiębiorcy, lub cokolwiek innego wybiorą. Wiele znanych osób z dysleksją ma bardzo udane kariery w tych i innych dziedzinach, pomimo trudności z czytaniem w szkole.