Umiejętności interpersonalne budowlane Inne dla młodzieży

Umiejętności interpersonalne są umiejętności nastolatek będzie potrzebne we wszystkich aspektach swojego życia , od podejmowania znajomych w klasie, do pracy w niepełnym wymiarze godzin w szkole, do sukcesu zawodowego w wieku dorosłym . Można używać jej hobby i zainteresowań oraz codziennych możliwości , aby pomóc wyposażyć nastolatka z repertuarem międzyludzkich know-hows , aby zapewnić , że ma największe szanse na osiągnięcie jej osobistych i zawodowych najlepiej . Największa Rosnące poczucie własnej wartości

umiejętności interpersonalne nastolatek zaczynają z jego własnego wizerunku; jak postrzega nastolatek sam pomoże ustalić , jak dobrze pracuje , gra i współdziała z innymi. Jeśli on jest przekonany , że będzie mniej podatny na presję rówieśników . Jeżeli ma wysoką samoocenę , że on lepiej w ustawieniach grupy . Pomoc nastolatek wzmocnić pewność siebie , zachęcając go, by wziąć udział w pozalekcyjnych , że cieszy się , wolontariatu lub nawet pracy w niepełnym wymiarze godzin .
Rozwiązywanie konfliktów

Pomoc swoje nastolatek wyostrzyć swoje umiejętności rozwiązywania konfliktów , tak , że będzie w stanie utrzymać spokój i chłodny postawę w obliczu tarcia i szukać kompromisów lub wzajemnie uzgodnionych rozwiązań . Jeśli pracujesz jeden-na - jeden razem wybrać temat do przedyskutowania i mieć każdy z was bronić wybranych stron , dopóki nie ma więcej argumentów w lewo do pozowania . Następnie należy utworzyć pewne problemy dla nastolatek do rozwiązania , zalecaNarodowy Collaborative na Workforce i Niepełnosprawności w swoim artykule " Pomaganie młodzieży Budowanie umiejętności pracy Job sukcesu : Porady dla rodziców i rodzin , " takich jakszkoły zabrakło pieniędzy na podróż na koniec roku , nikt nie zamierza uczestniczyć w kolejnej szkoły tańca lub jej dwie najlepsze przyjaciółki są w konflikcie na chłopca . Zachęcaj nastolatek podsumować konfliktów widzi wokół siebie na co dzień , w mediach , wśród swoich przyjaciół i pomiędzy rodzeństwem , a potem burzę mózgów rozwiązania problemów .
Wiadomość odebrane

Efektywna komunikacja jestistotnym elementem umiejętności interpersonalnych . Nastolatek musi nauczyć się mówić i skutecznie przekazać swoje przesłanie i słuchać uważnie . Możesz pomóc mu scenariusze role się komfortowo i asertywności w sytuacjach społecznych , grać szarady wykorzystania graficzne wskazówki i język ciała do komunikacji lub przeprowadzić wywiad z przyjacielem, rodzeństwo lub członka rodziny do uprawiania aktywnego słuchania . Pomóż nastolatka i jej przyjaciele zobaczyć na własne oczy , jak się zagmatwane , gdy wiadomości są one przekazywane z osoby na osobę , aby zobrazować znaczenie komunikacji . Zacznij od szeptu historię do nastolatków , które jej szeptać tę samą historię nastolatka obok niej i dalej , aż każdy słyszał historię . Masz ostatnią nastolatek głośno recytować historię , a następnie rozmawiać o tym, jak to zmieniło , gdyż poszedł na okręgu.
Przejmuje inicjatywę

Pomocna nastolatek rozwijać swoje umiejętności przywódcze, można ją nauczyć do pracy z innymi i poprawić swoje umiejętności podejmowania decyzji - nie wspominając wzmocnić jej wniosek kolegium . Masz nastolatek przejąć na chwilę, zbliża się z zadania , aby poprowadzić Cię przez sugerujeNarodowy Collaborative na Workforce i niepełnosprawności; Zadaniem programu komputerowego jest idealny , jeśli ona jest technika zrozumiały i jesteśnowicjuszem . Zachęć ją do zaangażowania się w rządzie ciała ucznia w szkole, czy zasiadają w radzie młodzieżowej . Alternatywnie , może ona zorganizować wydarzenie na własną rękę , na przykład sprzedaży stoczni , myjni lub piec sprzedaży i przekazać wpływy z jej ulubionej miłości .

Previous:

Next: