5 sposobów wykorzystania tego czasu na nauczenie dzieci cennych lekcji życiowych

W pewnym momencie każdy rodzic martwi się, że jego dziecko nie będzie w stanie samodzielnie umówić się na wizytę u lekarza, zmienić oponę, samemu gotować i generalnie radzić sobie w świecie bez nas. Wyobrażamy sobie, jak żyją na słonych krakersach, noszą te same ubrania i wędrują po świecie, nie mogąc włożyć prania. Naszym celem jako rodziców jest przygotowanie naszych dzieci do życia.

Podczas kwarantanny koronawirusa rodzice walczą o naukę w domu na platformach cyfrowych, nie wspominając już o wysiłkach włożonych w skłonienie ich dzieci do rzeczywistej pracy. Ale poświęć chwilę, aby to rozważyć — te niepewne czasy mogą być okazją. Ponieważ wielu z nas pozostaje w domu z naszymi rodzinami, teraz mamy czas, aby pomóc naszym dzieciom w nabywaniu umiejętności życiowych.

Jak teraz uczyć umiejętności życiowych.

Nauka robienia prania, umawiania się na wizytę u lekarza, szycia guzika lub gotowania posiłku to kluczowe umiejętności życiowe, które każdy musi wiedzieć, jak je wykonywać, aby funkcjonować w życiu. Proces zaczyna się wcześnie. Małe dziecko nauczy się zamiatać i rozładowywać zmywarkę i będzie rosło, by przejmować więcej obowiązków, takich jak samodzielne mycie włosów czy porządkowanie zabawek. W końcu dziecko uczy się robić pranie, przygotowywać posiłki i zarządzać harmonogramem, dzięki czemu może przybyć na spotkanie na czas.

  1. Sporządź listę umiejętności życiowych i współpracuj z dzieckiem: Nie przedstawiaj uczenia się umiejętności życiowych jako przykry obowiązek, ale raczej pozwól dziecku wiedzieć, że praca nad tym pomoże mu stać się bardziej niezależnym, a tym samym zyskać dodatkowe przywileje. Zapytaj swoje dziecko, gdzie chciałoby mieć więcej niezależności i pomóż mu spojrzeć na to, jakie umiejętności życiowe może zbudować, które pomogą jej wykazać się odpowiedzialnością. Pomóż jej zrozumieć, że nowo nabyte umiejętności pomagają jej uczyć się i rozwijać w kierunku bardziej odpowiedzialnej i niezależnej osoby.
  2. Pokaż i ucz się razem: Niezależnie od tego, czy Twoje dziecko chce się uczyć, czy z nim pracujesz, im bardziej wstrzymujesz wykłady i sprawiasz, że jest to zabawne, tym więcej Twoje dziecko się nauczy. Powiąż naukę z tym, co w niej jest dla nich. Jak pokazują, że wiedzą, jak odblokować umywalkę i posprzątać łazienkę, może będą mieć więcej swobody i nie spać później. Pomóż im zrozumieć, że zanim pójdą na studia i będą mieć znacznie mniej zasad, będą musieli wiedzieć, jak otworzyć konto bankowe online i zrobić pranie.
  3. Zmień swoje dziecko w pomocnika: Jedną z głównych umiejętności życiowych jest pomaganie innym. Rozejrzyj się i zobacz, czego potrzebują inni ludzie. Poproś swoje dziecko, aby wstąpiło w buty członków Twojej społeczności. Wybierz coś, co ona uważa za potrzebę, a następnie zastanów się, jak możesz pomóc. Czy robienie masek dla szpitala, grabienie liści dla starszej osoby z sąsiedztwa, czy pakowanie opieki dla kogoś, kto może być sam w tym trudnym czasie?
  4. Poproś o pomoc dziadków: Ta wspaniała książka Babcia w telefonie opowiada o tym, jak wirtualnie pracować z dziadkami, aby uczyć takich rzeczy, jak szycie, rzemiosło, obróbka drewna, gotowanie i inne kluczowe umiejętności życiowe. Dziadkowie, kuzyni, ciocie i wujkowie pokochają związek z Twoim dzieckiem i mogą uczyć tych umiejętności wirtualnie.
  5. Zarządzanie czasem to umiejętność życiowa: Zarządzanie czasem, tworzenie planów i myślenie z wyprzedzeniem to kluczowe umiejętności życiowe. W czasach nauki w domu wiele dzieci próbuje nauczyć się tej umiejętności. Podziel się szerokim obrazem ze swoim dzieckiem i partnerem, aby ustalić harmonogram działań i czasu wolnego. Poproś dziecko, aby oszacowało, ile czasu zajmie coś. Zapytaj ją, jak wynagrodzi się za dobrze wykonaną pracę.

W obliczu naszego zabieganego życia często robimy coś dla naszych dzieci, ponieważ jest to łatwiejsze i szybsze. Podczas gdy wszyscy teraz tak dużo żonglujemy, mamy również okazję wykorzystać ten czas na rozwój naszych dzieci i jako ich pierwotny nauczyciel, pomóc im rozwijać się z tego doświadczenia.