• niemowlęta
• Budowa Rodzina
• dzieci
• Ogólne Rodzicielstwo
• noworodki
• nastolatki
• Małe dzieci
• ciąża

Rodzicielstwo dzieci Bez nagród lub karaniu

To może być naturalne , aby nagradzać dzieci za dobre zachowanie i karać ich , gdy robią źle, szczególnie jeśli jest tosposób, w jaki zostali wychowani . Prawda jest , jednakże, że sposób ten często nie działają. Psychologów dziecięcych i ekspertów dla rodziców są podzielone , czy nagroda i- kara jestskuteczny styl rodzicielstwa . Może byćtak, żealternatywna metoda jest bardziej odpowiednie dla Twojego dziecka .
Reward
środki bezwarunkowe miłość pokazując swoje uczucia , nawet kiedy dziecko zachowuje się źle.

Nagradzanie dzieci do dobrego zachowania , czy z dóbr materialnych lub miłość i uczucie , została przekazana przez psychologów i ekspertów dla rodziców jak " &Quot;warunkowego rodzicielstwa .; W 2004 rokubadania na style wychowania w czasopiśmie " Developmental Psychology " okazało się, że podczas gdy dzieci , które otrzymały zatwierdzenie warunkowe częściej wyświetlać dobrego zachowania , ale także żywił negatywne uczucia wobec rodziców . Jeżeli dzieci czują i kochany , gdy spełnia oczekiwań rodziców tylko , mogą mieć problemy z poczucia własnej wartości jak dorosłych. Jednak niektórzy eksperci nie zgadzają , tym Jo Frost, autora " Superniania , " który zaleca powstrzymując uwagi, pochwały i miłość , gdydziecko zachowuje źle , a jedynie zapewnienie , kiedydziecko przeprasza .
karania
kary nie mogą być skuteczne w dłuższej perspektywie .

według Johna W. Maaga , autora " Rodzicielstwo bez kary : Making problem Behavior Praca dla Ciebie , " reaguje tylko złe zachowanie dziecka może zrobićdużo więcej szkody niż pożytku . Dziecko, które jest uziemione za pobyt się obok jego ciszy nocnej może zrozumieć, że zrobił coś złego , alekara jest prawdopodobne, aby skupić się na tym , że rodzice muszą być przestrzegane , a nie pomaga wzmocnić alternatywny typ zachowania . Dzieci, które są konsekwentnie karane za niesprawiedliwości może dorosnąć niechęci i niechęci rodziców , sugeruje MAAG .
Dyscyplina
porozmawiać spokojnie z dzieckiem jako alternatywa do złości .

błędem jest myśleć o " kara " i " dyscyplina " jako synonimy . Karać dziecko , ponieważ chcesz nauczyć ichlekcja jest nieskuteczne , ponieważ nauka wymaga zapewnienie umiejętności i wiedzy , a nie maleje zachowanie. Dyscyplina powinna być traktowana jako wzmocnienie dobrego zachowania . Na przykład , jeśli dziecko jest brak szacunku do ciebie , reaguje spokojnie i rozmawiać z nią o jej zachowaniu , a nie krzyczeć na nią lub wysyłając ją do jej pokoju . Wyjaśnij, dlaczego znaleźliśmy jej zachowanie nie do przyjęcia , i wzmocnić pozytywne , mówiąc jej, jak zadowolony jesteś , kiedy jest uprzejmy i taktowny . Ten sposób radzenia sobie z jej złe zachowanie używa ani nagrody , ani kary , a nie wzmacnia typu zachowań można oczekiwać od niej.
Naturalne konsekwencje
Daj dzieciom swobodę uczenia się na własnych błędach i osiągnięcia

cofając się o krok od swojego dziecka podczas jego późniejszych latach szkolnych elementarnych , z całego wieku 9 lat , pozwala mu doświadczyć konsekwencji swojego zachowania . Dla dzieci Zdrowie sugeruje , że cenne wnioski można wyciągnąć , gdy dzieci mogą zobaczyć na własne oczy to, co dzieje się po zachowują się w określony sposób . Jeśli Twoje dziecko nie złoży zadanie szkoły na czas, jego nauczyciel może upomnieć go przed rówieśnikami i jego oceny może cierpieć . Jeśli studiuje twarde i dostaje dobre oceny , z drugiej strony , będzie chwalony w szkole i coraz bardziej pewni swoich umiejętności . W obu przypadkach , uczy cenne wnioski bez udziału rodziców.