• Niemowlęta
• Zakładanie rodziny
• Dzieci
• Ogólne rodzicielstwo
• Noworodki
• Nastolatki
• Maluchy
• Ciąża

Uczymy dzieci o bakteriach: robimy to zabawą, realnością i trwałą wiedzą

„Ale moje ręce są czyste”, wiele 4-latków będzie insistowało po tym, jak wkaszlnęły prosto do nich. „Patrzcie na nie – nie widzę na nich żadnych bakterii.”

Jak wyjaśnić koncepcję bakterii dla dzieci, by zrozumieli? Czy powinnaś skupić się tylko na działaniach higieny – mycie rąk, łapanie kichnięcia łokciem i nie dzielenie się sztućcami ani jedzeniem – bez zagłębiania się w wyjaśnienia?

Znasz orzechy i śruby edukacji o bakteriach

Według ekspertów zdrowia, dawanie dzieciom wyjaśnień lub nawet edukacyjnych aktywności za tymi podstawowymi praktykami higieny może daleko posunąć w pomaganiu im stać się bardziej świadomymi bakterii.

Nawet małe dzieci mogą zrozumieć podstawową koncepcję bakterii, wedle dr Diny Kulik, lekarza ratunkowego pediatrycznego. Ona opisuje bakterie jako małe „robaczki”, które żyją na wszystkich rzeczach i wyjaśnia dzieciom, że czasem te robaczki mogą Cię zachorować. Gdy jesteś chory, przepuszczasz zabawę, idziesz do szkoły i do domów przyjaciół. Możesz wyjaśnić starszym dzieciom, że te bakterie nazywają się bakteriami, doradza, i są tak małe, że można je zobaczyć tylko mikroskopem. Choć nie są faktycznie owadami, to organizmy żywe, które mogą szybko rosnąć i się mnożyć.

Dr Danelle Fisher, pediatra z Providence Saint John's Health Center, zgadza się co do ważności uczenia nawet bardzo małych dzieci o bakteriach. Wedle niej, ważne jest wyjaśnienie dzieciom, jak rosną, że niektóre bakterie są dobre – np. probiotyki – a inne złe, jak wirusy przeziębienia. Gdy będą jeszcze starzejsi, możesz wyjaśnić różnicę między wirusami a bakteriami, by zrozumieli, dlaczego antybiotyki pomagają przy niektórych chorobach, a przy innych nie.

Wskazuj kilka przykładów sposobów, jak dzieci mogą uniknąć zachorowania od bakterii, jak kaszlanie w łokieć lub mycie rąk po cynaniu nosa, używaniu toalety i przed jedzeniem. I jest jeden ważny krok nauczania o bakteriach dla dzieci, który wielu rodziców przegapia: prośbę dziecka o powtórzenie tego, co powiedziałaś, byś wiedziała, że to zrozumiały. Fisher uważa, że ten krok może pomóc wyczyścić jakiekolwiek nieporozumienia, zanim zarrażą.

Masz trudności z ustaleniem, jak wyjaśnić tak abstrakcyjną koncepcję swojemu dziecku lub dziecku w Twojej opiece? Rozważ użycie źródeł zewnętrznych. „Jako pediatrzy, zawsze chętnie pomagamy rodzicom wyjaśnić złożone idee ich dzieciom”, mówi Fisher. Jeśli rodzice nie są pewni, co powiedzieć, mogą poprosić pediatrę o radę, a nawet poprosić pediatrę, by poruszył temat z dzieckiem.

Baw się grami i aktywnościami o bakteriach

Wypróbuj jedną z tych zabaw, interaktywnych aktywności, by uczyć dzieci o bakteriach i jak je powstrzymać przed rozprzestrzenianiem.

1. Bakterie z brokatem

W tej aktywności z Columbus Public Health, posyp trochę brokatu na ręce dziecka. Potem niech umyje je samą wodą. Powtórz eksperyment, myjąc z mydłem i wodą po raz drugi. Poproś dziecko, by obserwowało, która metoda usuwa więcej brokatu. Możesz też posypać brokatu na swoją rękę i dotknąć ramienia, rąk i włosów dziecka. Pokaż im, jak brokat (jak bakterie) może rozprzestrzeniać się przez dotyk.

2. Wszystko, co dotykasz

Ta aktywność, też z Columbus Public Health, ma dzieci tworzyć i kolorować własne bakterie, a potem przyklejać je do wszystkiego, co dotykają, by zobaczyć, jak szeroko bakterie rozprzestrzeniają się przez dotyk.

3. Łącz kropki

Sprawdź te plany lekcji i aktywności na stronie Centrów Kontroli i Prewencji Chorób (CDC).

4. Wesoła piosenka mycia rąk

Naucz dzieci tę prostą piosenkę z CDC. Śpiewaj ją dwa razy, by osiągnąć zalecany czas mycia rąk.

5. Klub Szorowania

Wejdź online i sprawdź piosenki i aktywności od NSF International.

6. Film: Bakterie!

Niech dzieci uczą się o bakteriach razem z Sidem Naukowcem i jego rodzicami w tym krótkim, animowanym filmie.

7. Piosenka „Myj, myj, myj ręce”

Umyj ręce razem z Little John w tym sing-a-long wideo od Little Angel.

Uważaj na przesadę z higieną

Choć ważne jest uczenie dzieci podstawowej higieny, niektóre dzieci są skłonne do przesady. Ogólnie rodzice powinni mieć zrelaksowane, rzeczowe podejście do bakterii i czystości. Choć mycie rąk po toalecie powinno być sakrosanktem, trzymanie rąk w pełni czystych przez cały czas nie jest tylko nieracjonalne, może być też niezdrowe.

„Powód, dla którego widzimy więcej alergii pokarmowych u dzieci, według jednej teorii, to że robimy zbyt dobrą robotę z higieną”, mówi Fisher. Więc jeśli dziecko upuści rozynkę na podłogę i chce zjeść, prawdopodobnie nie wartą bitwy. Po prostu myśl o tym jako budowaniu jego układu odpornościowego.

Kulik uważa, że sposób, jaki wprowadzasz bakterie dla dzieci, może wpłynąć na to, czy staną się nadgorliwi o higienie. „Spróbuję nie wzbudzać strachu, bo to może prowadzić do nadmiernego mycia”, mówi. „Jeśli dzieci myślą o nich jak o uroczych małych rzeczach, jak z bajki, mogą zrozumieć, że musimy im unikać, ale nie bać się.” Dodatkowo, jeśli dziecko wydaje się odrobinę obsesyjnie dbać o higienę, upewnij się, że modelujesz normalną kontrolę bakterii i nie przesadzasz sam.