Przygotowanie do przedszkola:Jestem naukowcem

Przygotowanie do przedszkola:jestem naukowcem

Małe dzieci mają naturalną ciekawość swojego świata — pod wieloma względami można powiedzieć, że są przyrodnikami. Eksploracja naukowa może zapewnić niesamowite możliwości rozwijania umiejętności zadawania pytań, przewidywania, szukania odpowiedzi i budowania umiejętności krytycznego myślenia w rozwiązywaniu problemów i podejmowaniu decyzji. Istotnym aspektem nauki we wczesnym uczeniu się jest rozwój nowego słownictwa. Gdy Twoje dziecko doświadczy ciekawych okazji do swobodnego odkrywania swojego świata, będziesz mógł pomóc mu narysować znaczące połączenia ze słowami, które ewoluują z naukowego myślenia i odkryć.

Co Twoje dziecko powinno wiedzieć

Twoje dziecko powinno wiedzieć:

  • Że jest już naukowcem
  • Że potrafi zadawać pytania, przewidywać, testować i próbować nowych rzeczy oraz znajdować odpowiedzi lub rozwiązania

Jak możesz pomóc

Kiedy myślisz o nauce, być może myślisz tylko o probówkach, goglach i laboratoriach. Chociaż jest to jeden z aspektów nauki, w nauce jest znacznie więcej. Dla małych dzieci nauka jest procesem odkrywania ich świata z zamiarem budowania nowej wiedzy o zawartych w nim rzeczach. Twoja rola to bycie facylitatorem języka, możliwości i zainteresowania. Oto kilka sposobów na zwiększenie zaufania dziecka do nauki.

  • Zaoferuj dziecku możliwość swobodnego poznawania różnych narzędzi naukowych. Na przykład ustaw stół na zewnątrz z lupami, wagami, pincetami, plastikowymi łyżkami, kubkami, wodą, papierem, ołówkami i pudełkiem. Poproś dziecko, aby za pomocą pudełka zebrało liście, kamienie, patyki, nasiona, rośliny, brud lub inne przedmioty z natury, a następnie przynieś je z powrotem na stół i przyjrzyj się im dokładniej. Zasugeruj, aby wykorzystała narzędzia naukowe do odkrywania przedmiotów z natury w dowolny sposób. Może chcieć wyciągnąć nasiona z rośliny za pomocą pęsety lub zważyć kamienie na wadze lub unosić liście w wannie z wodą. Daj jej swobodę korzystania z narzędzi, gdy chce eksplorować zebrane przez siebie przedmioty.
  • Zrób trochę badań, w jaki sposób różne kombinacje produktów gospodarstwa domowego mogą wywołać zabawne i interesujące reakcje. Zbierz materiały, aby Twoje dziecko poeksperymentowało z Tobą. Na przykład możesz zaprosić dziecko do mieszania octu, wody i sody oczyszczonej, aby stworzyć wspaniałe bąbelki lub zbadać właściwości substancji stałej i płynnej, tworząc własną mazię. Wystarczy wlać do wanny dwie lub trzy szklanki wody i pudełko proszku do pieczenia, a następnie włożyć ręce i bawić się! Gdy rozpuścisz proszek do pieczenia w wodzie, stanie się on płynem, ale jeśli spróbujesz nabrać garść proszku do pieczenia, znów stanie się stały. Istnieje wiele prostych i bezpiecznych produktów gospodarstwa domowego, które możesz poznać. Pamiętaj, aby zawsze monitorować tego rodzaju działania i najpierw przeprowadzić badania, abyś mógł podjąć środki, aby zapewnić dziecku bezpieczeństwo i zapewnić mu granice lub wskazówki dotyczące odpowiedzialnej eksploracji naukowej.
  • Zaproś dziecko, aby rozpoczęło badania naukowe od pytania, a następnie poproś je, aby kontynuowało to pytanie, zgadując, jaka może być odpowiedź. Pytanie Twojego dziecka może prowadzić do całej jednostki badań naukowych, gdy pomożesz mu zebrać materiały potrzebne do znalezienia odpowiedzi lub rozwiązania problemu. Gdy Twoje dziecko odkrywa swój świat, pamiętaj, aby wykorzystać te możliwości, aby ułatwić nowy język, rozmawiając z nim o procesie i materiałach, których używa.

Przemyśl, powtórz, ponownie odwiedź

Gdy Twoje dziecko odkrywa swój świat, obserwuj jego zdolność do zadawania pytań, zgadywania i szukania odpowiedzi. Zwróć uwagę, gdzie możesz pomóc promować jej naturalną ciekawość, a jednocześnie nie przejąć procesu.


Previous:

Next: