• niemowlęta
• Budowa Rodzina
• dzieci
• Ogólne Rodzicielstwo
• noworodki
• nastolatki
• Małe dzieci
• ciąża

Planowanie wycieczki terenowej

Identyfikowanie

Planowanie wycieczki terenowej Dawanie i branie jest częścią domowego życia szkolnego. Chociaż bez wątpienia będziesz uczestniczyć w wycieczkach terenowych, które organizują i prowadzą inne osoby, powinieneś być również przygotowany na planowanie wycieczek terenowych, w których inni mogą uczestniczyć. I ktoś może nie planować wycieczki, która Cię interesuje. W każdym razie w pewnym momencie prawdopodobnie będziesz chciał sam zaplanować i przeprowadzić wycieczkę w teren. Wymaga to następujących kroków:

1. Zdecyduj, jaką wycieczkę w terenie chcesz zaplanować.

2. Zaplanuj wycieczkę w teren.

3. Koordynuj wycieczkę z innymi uczniami w domu.

4. Przeprowadź wycieczkę w teren.

Identyfikowanie wycieczki terenowej
Pierwszym krokiem jest podjęcie decyzji o wycieczce, którą chcesz odbyć.

Najpierw zdecyduj, jaki rodzaj wycieczki w teren chcesz (ponownie, w większości przypadków, powinno to być oparte na pewnym aspekcie twoich planów lekcji). Chcesz doświadczyć natury? Chcesz poznać historyczne miejsce? Co powiesz na wycieczkę po firmie? A może chcesz zobaczyć sztukę i wybrać się na wycieczkę za kulisy?

Po drugie, zdecyduj, ile czasu i pieniędzy chcesz zainwestować. Jeśli w pobliżu znajduje się odpowiedni cel podróży, nie będziesz mieć czasu i kosztów niezbędnych do podróżowania na duże odległości. Jeśli nie, ile czasu i kosztów jesteś gotów zainwestować?

Po trzecie, zrób rozeznanie, aby ustalić, czy wybrane miejsce docelowe obsługuje „formalne” wycieczki w teren. W miejscach publicznych, takich jak parki i muzea, nietrudno się o tym przekonać. W przypadku innych miejsc docelowych, takich jak firmy, będziesz musiał poszukać nieco głębiej, aby dowiedzieć się, czy miejsca docelowe są opłacalnymi opcjami.

Po wybraniu miejsca docelowego wycieczki w teren nadszedł czas, aby zabrać się do pracy.

Planowanie Wycieczki terenowe i firmy
Firmy mogą być jednymi z najlepszych miejsc na wycieczki w teren. Wycieczka w teren do firmy może dać uczniom fascynujący wgląd w to, jak niektóre z przedmiotów, których się uczą, faktycznie mają zastosowanie w prawdziwym świecie. Pomagają również dzieciom zbadać możliwe opcje kariery. Wiele firm wspiera wycieczki, takie jak wycieczki terenowe, ponieważ zapewniają one dobry public relations. W takich przypadkach zorganizowanie wycieczki w teren jest zwykle proste.

W przypadku firm, które nie wspierają wycieczek terenowych w formalny sposób, być może będziesz musiał pracować nieco ciężej, aby tak się stało. Jeśli chciałbyś odwiedzić taki biznes na wycieczce terenowej i znasz kogoś, kto tam pracuje, to ta osoba powinna być Twoim pierwszym kontaktem. Może ci pomóc zaplanować wycieczkę lub skontaktować cię z osobą, z którą musisz porozmawiać, aby dokonać odpowiednich ustaleń.

Jeśli nie znasz nikogo, kto pracuje w placówce, skontaktuj się z działem public relations tej organizacji. Będą w stanie pomóc w dokonaniu ustaleń.

Niektóre organizacje, które formalnie nie wspierają wycieczek terenowych, mogą chcieć Cię odwiedzić, gdy wiedzą, że będzie to stosunkowo niewielka grupa uczniów w domu. Firmy często są chętne do organizowania jednorazowych wycieczek bez konieczności posiadania formalnego programu wizyt, szczególnie dla uczniów domowych, którzy mają reputację miłych gości.

Planowanie wycieczki terenowej
Istnieją dwa ogólne rodzaje miejsc, które odwiedzisz.

Jeden rodzaj to taka, w której wycieczka w teren nie wymaga (ani nie korzysta) z formalnego wsparcia ze strony kogoś w miejscu. W tych lokalizacjach kontrolujesz większość aspektów wycieczki w teren i odpowiedzialność za to, aby działała tak, jak chcesz. Zaletą tego typu wycieczki w teren jest to, że nie wymaga ona koordynowania wycieczki z kimkolwiek w miejscu docelowym i możesz ją przeprowadzić według własnego uznania (oczywiście w ramach zasad danej lokalizacji ). Ta korzyść jest również wadą, ponieważ będziesz odpowiedzialny za wszystko związane z wycieczką terenową i nie będziesz mieć wsparcia, takiego jak wsparcie ze strony personelu. Miejsca tego typu obejmują parki narodowe i lokalne, ogrody zoologiczne i inne „miejsca publiczne”.

Inny rodzaj wycieczek terenowych polega na tym, że otrzymujesz wsparcie od miejsca docelowego, będąc w stanie wziąć udział w „oficjalnych” wycieczkach lub uczestnicząc w określonych programach. Tego typu wyjazdy wymagają nieco więcej planowania i koordynacji z Twojej strony, ale ta dodatkowa praca często jest tego warta, ponieważ będziesz mieć dostęp do ludzi, którzy prowadzą obiekt i znają jego działanie lepiej od Ciebie. Formalne wsparcie wycieczek w terenie zazwyczaj obejmuje czynności niedostępne dla ogółu społeczeństwa, takie jak wycieczki za kulisy, pokazy zakulisowe i tak dalej.

Oficjalne i nieoficjalne wycieczki po witrynie Planowanie, które musisz wykonać dla obu rodzajów wycieczek w teren, jest podobne, ale istnieje kilka drobnych różnic.

1. Jeśli odwiedzasz obsługiwaną witrynę, określ, kto będzie koordynatorem Twojej podróży. Ta osoba będzie dla Ciebie bardzo ważna podczas planowania wyjazdu oraz podczas samej wycieczki w teren. Jeśli będziesz samodzielnie zarządzać wycieczką terenową, znajdź wszelkie zasoby dotyczące miejsca docelowego, które pomogą Ci zaplanować podróż, takie jak witryna internetowa lub broszury informacyjne.

2. Określ logistykę wycieczki w teren, taką jak data, godzina rozpoczęcia, godzina zakończenia itd. Jeśli zamierzasz otrzymać wsparcie ze strony, którą odwiedzasz, czas rozpoczęcia i zakończenia prawdopodobnie zostanie określony przez koordynatora podróży w witrynie. Mogą istnieć tylko pewne okazje, które masz, lub mogą istnieć specjalne programy lub dni, z których będziesz chciał skorzystać.

   Niektóre miejsca docelowe wymagają posiadania biletów lub posiadania tylko określonej liczby „slotów” dostępnych w danym dniu. Inni zezwolą na wycieczki w teren tylko w określone dni lub na specjalne wydarzenia. Tego typu ograniczenia często będą czynnikiem napędzającym podczas planowania logistyki wycieczki w teren.

   Kiedy odwiedzasz miejsce, które zapewni formalne wsparcie podczas wycieczki w teren, jednym ważnym pytaniem, które musisz zadać, jest to, czy istnieją grupy, które musisz wziąć pod uwagę. Czasami do skorzystania ze specjalnych okazji potrzebna jest grupa przynajmniej określona. W innych sytuacjach możesz skorzystać z takich możliwości tylko w przypadku grup mniejszych niż określony rozmiar. Ta informacja będzie bardzo ważna, jeśli zamierzasz zaprosić innych do udziału w wycieczce terenowej.

3. Zaplanuj trasę wycieczki, która powinna zawierać ogólny harmonogram wydarzeń. Pomyśl także o kluczowych okazjach do nauki, które chcesz podkreślić.

4. Jeśli chcesz kupić bilety lub dokonać rezerwacji na wycieczkę w terenie, zrób to. (Ten krok zależy od tego, ile osób będzie uczestniczyć, więc zanim będziesz mógł to zrobić, musisz zdecydować, czy zaprosisz innych na wycieczkę).

5. Utwórz dokument zawierający wszystkie informacje zebrane na temat wycieczki w teren. Będzie to wystarczająco przydatne dla ciebie, ale jeśli zaangażowałeś innych uczniów w domu w swoją wycieczkę terenową, ten dokument stanie się niezbędnym środkiem przekazywania im ważnych informacji.

6. Zdecyduj, ile, jeśli w ogóle, przygotowań chcesz zrobić do wycieczki w teren. Na przykład, jeśli nie jest to ściśle związane z nadchodzącymi lekcjami, które zaplanowałeś, możesz chcieć dołączyć specjalne lekcje, aby przygotować uczniów do wycieczki w teren. Jeśli istnieją książki lub inne informacje dotyczące miejsca docelowego, poproś uczniów, aby zaczęli czytać ten materiał na długo przed datą wycieczki w teren. (Witryny internetowe są zwykle bardzo dobrym źródłem informacji o miejscach docelowych wycieczek w teren).

7. Jeśli chcesz, aby Twoi uczniowie wykonali jakąś pracę w wyniku wycieczki w teren, na przykład raport lub arkusze robocze, przygotuj pracę, którą chcesz, aby wykonali.

Koordynacja Koordynowanie wycieczki terenowej z innymi uczniami w domu
Wycieczki w teren są zwykle bardziej zabawne i znaczące, jeśli angażujesz innych uczniów w domu. Może to być tak proste, jak zaproszenie jednej lub dwóch innych rodzin ze szkoły domowej, albo może być tak formalne, jak zaproszenie do formalnej grupy w szkole domowej. Za każdym razem, gdy angażujesz inne osoby, musisz być przygotowany na koordynację z nimi swojej podróży.

Pierwszym krokiem jest ustalenie, kto jeszcze chce wziąć udział. O ile nie będzie to wycieczka bardzo nieformalna, prawdopodobnie zechcesz przygotować zaproszenie wyjaśniające wszystkie szczegóły wyjazdu. W zaproszeniu poproś o formalną odpowiedź w określonym terminie. Jeśli musisz kupić bilety lub zaciągnąć inne zobowiązania finansowe na wycieczkę w teren, polecam poprosić ludzi o przekazanie wymaganych pieniędzy wraz z odpowiedziami. Pomoże to zapewnić, że nie będziesz niepotrzebnie płacić rachunków innym osobom.

Liczba osób, które będziesz chciał zaprosić, zależy od kilku czynników. Po pierwsze, czy potrzebujesz grupy, która ma co najmniej określony rozmiar lub mniej niż określony rozmiar, aby mieć dostęp do specjalnych możliwości? Po drugie, ile koordynacji chcesz zrobić? Im większa grupa, tym więcej pracy musisz wykonać. Po trzecie, czy istnieje „naturalna” grupa, która ma sens w podróży, którą planujesz? Na przykład, jeśli planujesz wycieczkę do teatru na poranek i wycieczkę za kulisy i znasz kilka rodzin, które są szczególnie zainteresowane teatrem, ta grupa będzie naturalnie pasować do Twojej wycieczki.

Jeśli będziesz potrzebować pomocy podczas wycieczki, poproś o wolontariuszy w swoim zaproszeniu. Jeśli to możliwe, poproś określone osoby, aby zaangażowały się w określone zadania.

Ponadto, jeśli potrzebujesz obecności innych dorosłych, zaznacz to wyraźnie na zaproszeniu (określ, czy inni rodzice są zobowiązani do wzięcia udziału, czy nie). W większości przypadków będziesz chciał, aby rodzic z każdej rodziny uczestniczył w wycieczce, abyś nie był odpowiedzialny za wszystkie dzieci w podróży; plus, możesz cieszyć się towarzystwem dorosłych!

Po upływie terminu odpowiedzi utwórz listę wszystkich osób, które wezmą udział, wraz z informacjami kontaktowymi, w tym numerami telefonów i adresami e-mail. Jeśli potrzebujesz kupić bilety lub dokonać rezerwacji, zrób to.

Upewnij się, że jak najszybciej komunikujesz wszelkie zmiany w planach. Tutaj przydają się adresy e-mail, ponieważ możesz sprawnie komunikować się nawet z dużą grupą.

Prowadzenie podróży Przeprowadzanie wycieczki terenowej
Kiedy nadejdzie dzień Twojej wycieczki, przygotuj się na świetną zabawę! Oto kilka wskazówek, aby upewnić się, że to zrobisz:

• Bądź punktualny i oczekuj, że inni będą tacy sami. Niezależnie od tego, czy „prowadzisz” wycieczkę terenową, czy po prostu uczestniczysz w niej, zawsze ważne jest bycie na czas. Wiele wycieczek w teren wymaga trzymania się harmonogramu, zwłaszcza takiego, który jest obsługiwany przez miejsce docelowe.

• Bądź przygotowany. Upewnij się, że masz pod ręką wszystko, czego potrzebujesz, aby wycieczka w teren zakończyła się sukcesem. Jeśli zamierzasz wyjść na zewnątrz, weź ze sobą krem ​​przeciwsłoneczny, środek odstraszający owady lub inne przedmioty, których możesz potrzebować. Kamery, nieruchome lub wideo, to zawsze dobry pomysł, aby móc udokumentować wycieczkę w terenie. Jeśli Twoi uczniowie będą musieli robić notatki lub wykonywać inne prace podczas podróży, upewnij się, że masz ze sobą potrzebne rzeczy.

• Dobrze traktuj swojego koordynatora. Jeśli go masz, Twój koordynator będzie wykonywał pracę w Twoim imieniu. Oprócz tego, że jest po prostu właściwą rzeczą do zrobienia, dobre traktowanie tej osoby często zachęca ją do pójścia o krok dalej dla Twojej grupy.

• Zarządzaj dziećmi w swojej grupie. Każda grupa dzieci może być „entuzjastyczna” podczas wycieczki w teren. Twoim obowiązkiem jest upewnienie się, że wszyscy zachowują się właściwie, aby Twoja grupa mogła odbyć wspaniałą podróż.

Jeśli wybierasz się na wycieczki do miejsc, które ich wspierają, i w których uczestniczyły zarówno szkoły domowe, jak i „zwykłe” grupy szkolne, nie zdziw się, jeśli twoja grupa w szkole domowej zostanie poświęcona szczególnej uwadze. Ogólnie rzecz biorąc, grupy w szkole domowej zachowują się znacznie lepiej i wymagają znacznie mniej pracy niż tradycyjne grupy szkolne. Dodatkowo, grupy szkół domowych na ogół mają mniej rygorystyczny harmonogram. Wszystkie te czynniki sprawiają, że praca z grupami w szkole domowej jest znacznie lepsza niż w przypadku szkół publicznych lub prywatnych. (Na przykład większość szkół publicznych jest żałośnie nie nadzorowana, ponieważ zwykle mają tylko nauczyciela i jednego lub dwóch rodziców-wolontariuszy dla dużej grupy dzieci).