• niemowlęta
• Budowa Rodzina
• dzieci
• Ogólne Rodzicielstwo
• noworodki
• nastolatki
• Małe dzieci
• ciąża

Przejście do gimnazjum

Przejście do gimnazjum

Dostarczone przez krajowy PTA

Czy to dzieci czy nastolatki?
Czy pamiętasz, jak to jest porzucić szkołę podstawową? Niektóre dzieci są podekscytowane; niektórzy się boją. Będąc świadomym zmian w szkole i zmian zachodzących w Twoim dziecku, możesz pomóc w sprawnym przejściu do nowej szkoły.

Być może zauważyłeś, że gdy Twoje dzieci osiągają wiek dojrzewania, każdego dnia wydają się bardziej jak dorośli. Nie daj się zwieść! „Twoje dziecko prawdopodobnie potrzebuje cię teraz bardziej niż kiedykolwiek”, mówi Jan Stocklinski z Yale Child Study Center. „Wielu rodziców widzi dążenie swojego dziecka do niezależności i wycofuje się” – mówi Stocklinski. Ten spadek zaangażowania rodziców jest błędem. Przejście do gimnazjum to szansa na rozwój Twojego dziecka. Chociaż chcesz pomóc swojemu dziecku przygotować się do tego wyzwania, chcesz również nakłonić je, aby było w stanie samodzielnie negocjować. Zaangażowanie potrzebne od rodziców w gimnazjum jest inne niż wcześniej. Obejmuje wspieranie poczucia niezależności Twojego dziecka.

Zmiany w szkole
Struktura i środowisko gimnazjum wymaga większej samodzielności niż szkoła podstawowa. Twoje dziecko przechodzi z chronionego środowiska do takiego, w którym musi być bardziej samowystarczalne. Ta zmiana może być dla was przerażająca.

Uczniowie gimnazjum spędzają razem większość dnia i przechodzą z klasy do klasy, aby uczyć się różnych przedmiotów z różnymi nauczycielami. Jeśli Twoje dziecko uczęszcza do gimnazjum, będzie przemieszczać się z klasy do klasy samo, a nie w grupie. W obu przypadkach uczniowie muszą pamiętać swoje harmonogramy i organizować swoje rzeczy przy minimalnej pomocy innych osób.

„Oczekiwania rosną w gimnazjum” – mówi Sheila Jackson, dyrektor Programu Rozwoju Szkoły Comer i Programów Specjalnych w hrabstwie Prince Georges w stanie Maryland w okręgu szkolnym. „Oczekuje się, że dzieci będą radzić sobie z sześcioma lub siedmioma lekcjami; oczekuje się od nich, że poradzą sobie z obciążeniem pracą domową”. Często muszą też radzić sobie ze znaczącą zmianą wielkości szkoły.

Twoje dziecko może martwić się, że będzie w stanie otworzyć zamek szyfrowy, chwycić jego książki i nadal dotrzeć na zajęcia na czas. Judy Bippert, profesor edukacji na Uniwersytecie Stanowym w San Diego, mówi, że jest to typowy problem. Dzieci martwią się, że nie są gotowe na dodatkowe obowiązki, które przyniesie ten rok.

Poznaj nauczycieli
Twoje dziecko przechodzi zmiany, Ty też. Twoje relacje ze szkołą Twojego dziecka również ulegają zmianie w tym czasie. W szkole podstawowej Twoje dziecko prawdopodobnie spędzało większość dnia w jednej klasie z jednym nauczycielem. Nauczyciele mają średnio 20-30 uczniów, których dość dobrze poznają. W gimnazjum, chociaż może być „nauczyciel wychowawczy”, uczniowie widzą 4 lub 5 nauczycieli dziennie – a każdy nauczyciel może zobaczyć więcej niż 100 uczniów dziennie.

Aby śledzić, co dzieje się w szkole, poznaj administrację i nauczycieli. Bierz aktywny udział w poznawaniu nauczycieli, którzy na co dzień mają kontakt z Twoim dzieckiem i pozostań w kontakcie. Jeśli to możliwe, zdobądź kopię kalendarza szkolnego, konspekty zajęć i harmonogram prac domowych z wyprzedzeniem i upewnij się, że otrzymujesz świadectwa dziecka.

Dręcz ją!
Jaki jest najlepszy sposób na utrzymywanie kontaktu z dziećmi w tym czasie? Komunikacja jest kluczem do wielkiej przemiany. „Utrzymuj przepływ komunikacji” – mówi Sheila Jackson. „Przy kolacji lub śniadaniu zadawaj pytania typu:„Co dzisiaj robiłeś, co było interesujące?”. Zachęć dziecko do opisania tego, co robiła w szkole iz przyjaciółmi. Dobrą techniką jest zadawanie pytań otwartych, które wymagają bardziej dogłębnych odpowiedzi niż „tak”, „nie” lub zawsze popularne „nic”.

Pamiętaj, że Twoje dziecko może wydawać się dorosła, ale nadal potrzebuje Twojego wsparcia. Odbierz od niej sygnał, ale pamiętaj, że odpychanie cię jest normalną częścią okresu dojrzewania. To, czego naprawdę chce – i potrzebuje – to abyś pozostał zaangażowany.

Wyciąg z „Przeprowadzki na środek” opublikowanego w National PTA Our Children czasopismo.