• Niemowlęta
• Zakładanie rodziny
• Dzieci
• Ogólne rodzicielstwo
• Noworodki
• Nastolatki
• Maluchy
• Ciąża

Start w przedszkolu (zerówce)

Start w przedszkolu (zerówce)

Opracowanie: Narodowe Stowarzyszenie Rodziców i Nauczycieli (National PTA)

Oceń jego umiejętności
Jeśli martwisz się o płynne przejście małego do przedszkola, bierz serce do ręki. Większość dzieci jest dobrze przygotowana do rozpoczęcia przedszkola, mówi Fred Morrison, profesor psychologii na Loyola University w Chicago. Morrison dostaje mnóstwo pytań od rodziców zastanawiających się, czy dziecko jest gotowe do szkoły. Czy Twoje? Dla odpowiedzi pomyśl o rozwoju dziecka w czterech obszarach: umiejętnościach czytelniczych, społecznych, samoocenie i umiejętnościach relacji z rówieśnikami.

1. Umiejętności czytelnicze
   Przedszkole jest zaprojektowane, by rozwijać umiejętności czytelnicze dzieci w przygotowaniu do 1. klasy, mówi Morrison. Większość dzieci jest adekwatnie przygotowana do wymagań przedszkola. Jeśli dziecko chodziło do przedszkola, zauważysz bardzo drobne zmiany w przedszkolu i wczesnych klasach.
2. Umiejętności społeczne
   Rodzice martwią się o dwa typy umiejętności społecznych: jak dobrze dziecko radzi sobie z innymi ludźmi, i umiejętności związane z pracą (stopień niezależności, poziom odpowiedzialności, zdolność do współpracy).

   Są to umiejętności, których dziecko potrzebuje, by uczyć się w klasie. Będzie też musiał podążać za instrukcjami, zachowywać się bez nadzoru i sprzątać za sobą. "Te umiejętności są tak samo krytyczne dla uczenia się jak czytanie i matematyka", mówi Morrison. "To duże zaniepokojenie w środowisku edukacyjnym, że dzieci przychodzą do szkoly bez tych umiejętności. Dzieci będą na nich budować każdego roku w szkole."

3. Samoocena
   Morrison mówi, by nie martwić się zbyt bardzo o samoocenę dziecka. "Badania sugerują, że słabe wyniki nie wynikają ze złego wizerunku siebie. A na początku przedszkola zdecydowana większość dzieci myśli o sobie bardzo wysoko."
4. Relacje z rówieśnikami
   Większość dzieci dobrze radzi sobie z innymi dziećmi; tylko mały procent ma trudności w interakcjach w klasie lub na placu zabaw.

Pamiętaj, że jako rodzic jesteś pierwszym nauczycielem dziecka. Twoje dziecko nauczy się i rozwinie wiele umiejętności w szkole, ale te, które nauczy się od Ciebie – jak współpracować, podążać za instrukcjami i sprzątać za sobą – pomogą mu wystartować w przedszkolu świetnie!

Pomoc w domu

Najprawdopodobniej Twoje dziecko przeżyje różnorodne emocje przed rozpoczęciem przedszkola: radość, dumę i ekscytację z dorastania; smutek pożegnania nauczycieli i przyjaciół z przedszkola; i strach przed nieznanym. Całe doświadczenie może zostawić ją z ambiwalentnymi uczuciami.

"Gdy małe dzieci czują złożone emocje, nie wiedzą, jak z nimi radzić. Ich rodzice muszą ich prowadzić", mówi Norma Richard, adiunkt pedagogiki w National College of Education National-Louis University w Illinois. Napisz pewnie dziecku, że może te emocje opanować – powiedz: "Ty to dasz radę!"

Przygotowanie dziecka do udanego przejścia z przedszkola do przedszkola zaczyna się w niemowlęctwie, przez miłujące środowisko, które tworzysz. Dzieci muszą wiedzieć, że rodzice "szafnięci są na nie", mówi Morrison. Potrzebują czuć miłość bezwarunkową, bezpieczeństwo i spokój w ciepłym, wychowawczym środowisku. Musisz dać dziecku standardy i granice zachowania oraz przewidywalny harmonogram, w tym czas pójścia do łóżka i wstawania.

Spróbuj jeść kolację razem jako rodzina. Ustal konkretny czas na mycie zębów, kąpiel i kładzenie do łóżka. Dzieci muszą wiedzieć, co im się stanie i co się od nich oczekuje. Gdy to wiedzą, przejścia, z którymi się mierzą – w tym to pierwsze wielkie z przedszkola do przedszkola – pójdą znacznie łagodniej.

Porozmawiaj o tym

To, jak Ty patrzysz na początek przedszkola – i jak to komunikujesz dziecku – będzie miało wielki wpływ na to, jak poradzi sobie z przejściem.

"Po pierwsze, potraktuj to przejście jako szansę dla dziecka na wzrost", mówi Norma Richard. "Ważne jest, by pomóc dziecku radzić sobie z trudnościami, jakie napotka w kategoriach straty i separacji."

Nie wstrzymuj się – ważne jest, by rozmawiać z dzieckiem o rozpoczęciu przedszkola. Staraj się odnieść na wszystkie pytania! "Dzieci mają lęki o tym, co będzie dalej, bo nie mają doświadczenia, na którym mogliby zbudować", mówi Richard.

Słuchaj uważnie, by móc uspokoić. Nie mów tylko: "Będzie dobrze, nie martw się." Adresuj obawy dziecka. Richard sugeruje, by dać dziecku dużo okazji do rozmowy o przedszkolu przed rozpoczęciem roku. Możesz rozpocząć dyskusję, wspominając wycieczki, na które dziecko pojechało w przedszkolu. Zapytaj: "Ciekawe, jakie wycieczki zaplanuje Ci nowa nauczycielka?" Jeśli podejrzewasz, że dziecko jest smutne, powiedz: "Niektóre dzieci są smutne, gdy odchodzą z przedszkola. Jak się czujesz?"

Ćwicz rutyny

Rytualizacja czasu powrotu do szkoły to inny sposób, by ułatwić dziecku przejście do przedszkola. Kto nie pamięta radości i ekscytacji wyjścia na zakupy szkolne butów na nowy rok? Zrób wielką sprawę z kupna lunchboxa i nowego plecaka. Norma Richard też poleca przyprowadzić dziecko do nowej szkoły i pozwolić jej poznać nową nauczycielkę, zobaczyć klasę i przejść po budynku. Jeśli nie możesz zreżyserować próbnego przebiegu pierwszego dnia, nawet sama jazda obok nowej szkoły może pomóc zaznajomić dziecko z nią i uspokoić je.

Fragment z "Z przedszkola do przedszkola", opublikowanego w magazynie Our Children Narodowego Stowarzyszenia Rodziców i Nauczycieli.