Czy wystarczy się wstrzymać?

Czy wystarczy się wstrzymać?

Edukacja seksualna w szkołach
Czy edukacja seksualna należy do szkół publicznych? Tak, powiedzmy 90 procent rodziców w całym kraju. Ale to nie wskazuje na konsensus rodziców co do znaczenia edukacji seksualnej. Czy powinna być zorientowana na zdrowie i bezpieczeństwo? Poinformowany o zasadach moralnych? Koncentrujesz się na antykoncepcji lub celibacie? Wszędzie tablice szkolne zmagają się z różnymi perspektywami na bardzo drażliwy temat. W tym artykule omówiono podejście „wyłącznie abstynencja”.

Odmawianie
Odroczenie zaangażowania seksualnego (PSI) to inicjatywa abstynencji, która obejmuje działanie, naśladowanie i odgrywanie ról. Został stworzony na początku lat osiemdziesiątych przez Marion Howard, profesor na Emory University w Atlancie. Howard zapytał 1000 aktywnych seksualnie nastoletnich dziewcząt, co najbardziej chciały wiedzieć o seksie. Ku jej zdumieniu 84% stwierdziło, że chce się nauczyć „jak mówić nie bez ranienia uczuć drugiej osoby”.

Aby rozwiązać te obawy, Howard opracował program nauczania dla siódmej klasy oparty na dwóch podstawowych przesłankach:gimnazjaliści są zbyt młodzi, by uprawiać seks; wiadomość o powstrzymaniu się od głosu najlepiej przekazać dzieciom w ich wieku. Dziś szkolenie PSI odbyło się w Nowym Jorku, Teksasie, Wirginii i Ohio i rozszerza swój zakres, aby dotrzeć do uczniów klas piątej i szóstej.

Program nauczania PSI uczy dzieci asertywności:powiedzenie „nie” jest lepsze niż „nie sądzę”. Uczy dzieci unikania mowy ciała, która wskazuje na niepewność – lepiej powiedzieć „nie” podczas nawiązywania kontaktu wzrokowego niż wpatrywania się w podłogę – i prowadzi je do odgrywania ról, które pomagają im reagować pewnie, a nie niezręcznie. .

Ustawianie przykładu
Oto typowy scenariusz PSI, realizowany przez przeszkolonych liderów rówieśniczych – starsze nastolatki – dla siódmoklasistów. Nauczyciel nadzoruje z tyłu sali.

Na tle nastrojowej muzyki chłopak i dziewczyna siedzą razem na kanapie oglądając film w telewizji. Jego ramię obejmuje ją. Pieści jej ramię.

On :Od jakiegoś czasu wychodzimy, prawda?
Ona :Około sześciu miesięcy, kochanie.
On :A my się kochamy, prawda?
Ona :Jasne, kochanie.
On :(przysuwa się bliżej) Cóż, myślę, że nadszedł czas, abyśmy zrobili kolejny krok.
Ona :Masz na myśli seks? Nie jestem gotowy.
On :Ale powiedziałeś, że mnie kochasz.
Ona :Mówisz o seksie, a nie o miłości.
On :Martwisz się tylko, co powiedzą inni.
Ona :Gdybym chciał to zrobić, nie kłóciłbym się z tobą o to.
On :Ale wszyscy to robią.
Ona :Nie jestem wszystkimi. Poza tym wszyscy tego nie robią!
On :Ale mężczyzna ma potrzeby!
Ona :(Patrząc na niego z zapartym tchem):Musisz mnie szanować. Kiedy mówię nie, mam na myśli nie! A jeśli nie możesz tego zaakceptować, odchodzę.

Wstaje i maszeruje przy brawach, chichotach i zachęcających okrzykach publiczności. Następnie uczniowie krytykują wykonanie i omawiają podstawowe kwestie.

Czy to działa?
Szkoły publiczne w Atlancie korzystają z PSI od 1985 roku. Dyrektor programu Maria Mitchell mówi, że formalna ocena daje następujące wyniki:

  • Uczniowie siódmej klasy, którzy ukończyli PSI, mają pięć razy mniejsze prawdopodobieństwo, że staną się aktywni seksualnie w ósmej klasie.
  • Badania uzupełniające pokazują, że studenci uczestniczący w programie są również o jedną trzecią mniej narażeni na aktywność seksualną rok później.
  • W dwunastej klasie jedna trzecia dziewcząt uczestniczących w programie ma mniejsze prawdopodobieństwo zajścia w ciążę.

W Cincinnati program działa w szkołach publicznych od ponad ośmiu lat, sponsorowany przez Klinikę Młodzieży przy Centrum Medycznym Szpitala Dziecięcego. Dyrektor programu Citywide, Christopher Kraus, mówi:„PSI to nastolatki, które stają się częścią rozwiązania, a nie problemem. To nastolatki biorą odpowiedzialność za siebie i swój świat. skoncentrowany, a nawet socjopatyczny”. Każdego roku Kraus szkoli 80 Teen Leaders, dzieci na tych samych falach, co ich rówieśnicy, w modzie, muzyce, wyglądzie – i, oczywiście, wiedząc, co jest fajne. Są wiarygodnymi, skutecznymi posłańcami.

„Zmniejszanie ryzyka” to kolejny program abstynencji, który koncentruje się na zadaniach domowych, które rodzice i dzieci mogą odrabiać razem. To dobrodziejstwo dla rodziców, którzy nie wiedzą, gdzie i jak rozpocząć dyskusję ze swoimi dziećmi, którzy często muszą dokonywać trudnych wyborów życiowych w młodym wieku.


Previous:

Next: