Jak poprawić akustyka Umiejętności

Umiejętności

Phonics są umiejętności wykorzystywane do dekodowania lub wybadać słowa . Bez akustyka umiejętności , jest to prawie niemożliwe , szczególnie dla dzieci , nauczyć się czytać nowe słowa. Każda praktyka, która odbywa się w domu może pomóc dziecku stać się lepszym czytelnikiem.
Czego potrzebujesz
skoroszytów akustyka lub arkusze Filmy Wydrukowano prosty tekst
kart Letter lub bloków

Instrukcje Największa 1

Zachęcaj dziecko do pisowni rzeczy dla niego samego . Gdy dziecko chce pomoc w pisowni słowa , rozciągnąć go s - l - o - w - l - y tak, że dziecko może nagrywać list dla każdego dźwięku . Pomoże to relacje dźwiękowe dziecko nas praktyki , podstawą do akustyka umiejętności .
2

gry językowe play . Nawet coś tak prostego jak zgadywać literę początkową długich słów może pomóc dziecku poprawić jego akustyka umiejętności .
3

Wypróbuj te akustyka skoroszytów można zobaczyć w sklepie spożywczym . Jeśli Twoje dziecko lubi robić pracę w skoroszytach , zwłaszcza jeśli jest onpierwszym równiarka ze starszym rodzeństwem , to może być wielki praktyki . Możesz również zapytać nauczyciela swojego dziecka , na dodatkowych arkuszy . Żeby było więcej zabawy , można pozwolić dziecku na kolor w kartach lub autonomicznego prawidłowego o pomoc.
4

Decode z dzieckiem . Jak potknąć niejasne nazwy dinozaurów w trakcie czytania książki do dinozaurów szalonym dzieckiem , pokazać jej, jak się zorientowali słowo się . Mają jej wygląd na sylaby z tobą .
5

Idź na polowanie kawałku. Podziecko chwyta zasadę dekodowania ,następną rzeczą , która może zadziałać go jest zauważyć kawałki - pary długie samogłoski , jak "AI" , lub pomocnika "e" na końcu wyrazu . Wydrukować jakiś prosty tekst lub zapytać nauczyciela swojego dziecka , na dodatkowych egzemplarzy opowieści , a następnie wysłać dziecko polowanie kawałek . Masz ją podkreślić wszystkie pary samogłosek , a następnie spróbuj czytania tekstu do Ciebie. To naprawdę pomaga z długimi dekodowania samogłosek .
6

Karty Wykorzystanie nas lub bloki nas zrobić i zmienić słowa . Począwszy od prostych trzech liter słów , poproś dziecko, aby przeliterować je z kart listowych lub bloków . Następnie zmienić jeden dźwięk ( z bat na trochę, na przykład ) i poprosić dziecko, aby zmienić odpowiednią kartę . Jak panom dzieci trzy litery słowa , przenieść się do czterech liter słowa , a następnie słowa z długimi samogłoskami .
7

Przejdź do trybu online . Istnieje wiele miejsc , które zapewniają bezpłatne akustyka gry . Generalnie dzieci znaleźć ćwiczenia umiejętności na drodze komputerowego więcej zabawy niż ćwiczenia z papieru i ołówka .
8

Złóż Elementarz lub innego rodzaju książki dźwiękowej. Sprawdź kilka alfabetu książek z biblioteki i czytać je razem . Następnie wyzwanie swoje dziecko , aby jego własne. Pozwól mu patrzeć w bibliotecznych inspiracji lub skupić się na konkretnym temacie , że jest szczególnie zainteresowany , na przykład , zwierząt lub pociągów . Jeśli Twoje dziecko jest wygodne zpoczątkiem dźwięki używane w większości książek alfabetu , mieć go zrobić książkę z kończących się dźwięki lub długi brzmi samogłoski . On powinien wydrukować słowo i odpowiedni obraz na każdej stronie .

  • 14 rodziców w zimie niezadowolenia (z dziećmi)
    Z wyjątkiem bardzo konkretnej grupy ludzi, dla większości z nas zima się starzeje — może nawet bardziej, gdy masz dzieci. Jasne, magia pierwszego śniegu jest ładna, ale po tym co nam zostaje? Zabałaganiony dom, czające się wirusy żołądkowe i dzieciak
  • Language Arts w drugiej klasie
    Sztuka językowa w drugiej klasie Czego dzieci powinny nauczyć się czytać W dziedzinie czytania głównym celem nauczyciela jest, aby dzieci postrzegały czytanie jako kluczowe w nauce oraz źródło niekończących się informacji i przyjemności. Nauczyci
  • Ten słodki nowy film przypomina nam, że czas na zabawę to także czas nauki
    Dla każdego rodzica, który wysłał dziecko do szkoły i zastanawiał się, czy jest gotowe, ten film z Fisher-Price jest dla Ciebie. „A Film By You” przypomina nam, że nasze dzieci uczą się przez zabawę od urodzenia. Jak widziałem na własne oczy, dzieci