Konsekwencje dla złego zachowania dzieci

Dzieci w wieku szkolnym uwielbiają nagrody i nienawidzą przegrywać. Dlatego coś tak prostego jak naklejki może być tak potężnym narzędziem w odstraszaniu dzieci od problemów behawioralnych i kierowaniu ich ku lepszym wyborom w przyszłości. Podobnie, wiedza, że istnieją konsekwencje dla złego zachowania – rzeczy, których nie chcą, jak utrata czasu na TV lub gry wideo – może być potężnym narzędziem dyscypliny.

Przygotowanie do stworzenia listy konsekwencji

Oto kilka rzeczy, o których warto pamiętać, tworząc listę konsekwencji.

Płyń z nurtem

To, co działa w danym momencie, może nie działać później (dzieci często zmieniają zdanie o aktywności lub zabawce,kochając coś, co dawniej nienawidziły i odwrotnie). I nie ma jednej ostatecznej listy konsekwencji, która działałaby dla wszystkich dzieci – każde dziecko jest bardzo inne, z innymi zainteresowaniami i preferencjami.

Wniosek: Najlepiej znasz swoje dziecko – pomyśl o tym, co może go motywować, tworząc listę konsekwencji lub nagród.

Zrównoważ konsekwencje z motywatorami

Tak jak powinny być konsekwencje dla złego zachowania, tak powinna być też lista nagród za dobre lub poprawione zachowanie. Ważną częścią dyscypliny jest nauczanie dzieci, jak samoregulować się, a motywatory mogą pomóc dzieciom chcieć osiągnąć te cele.

Np. nie zawsze będziesz tam, by przypominać im, by nie walczyły z bratem zamiast próbować rozwiązać konflikt spokojnie; kluczem jest, by pamiętały o kontroli gniewu i wyrażaniu się słowami w szanujący sposób. Więc jeśli nauczą się zmieniać swoje zachowanie i, powiedzmy, rzadziej kłócą się z bratem, możesz pracować z listy nagród, np. dodatkowy czas na gry wideo lub dodatkowy czas na spotkania z przyjaciółmi.

Nie polegać tylko na konsekwencjach

Najlepszym sposobem myślenia o dyscyplinie dziecięcej jest wyobrażenie sobie stosowania wielu różnych metod naraz, by osiągnąć ostateczny cel: nauczanie dziecka lepszych wyborów i innego zachowania. Oprócz konsekwencji pamiętaj, że będziesz używać innych narzędzi, takich jak wyciszenia, rozmowy z dzieckiem stanowczo, ale spokojnie, i dawanie dobrych przykładów do naśladowania.

Nie sprawiaj, by konsekwencje były zbyt długie

Tak jak wyciszenia nie powinny być zbyt długie dla dzieci w wieku szkolnym, okres, w którym konsekwencja obowiązuje, nie powinien trwać dłużej niż dwa lub trzy dni, w zależności od poważności wykroczenia.

Ponadto, nie nakładaj podwójnych konsekwencji. Zabranie całego czasu przed ekranem i całego czasu zabawy z przyjaciółmi to pewnie przesada i nie naucz dziecko szybciej. Chyba że dziecko zrobi coś bardzo poważnego, celowo i ciągłe ranienie rodzeństwa lub wielokrotne nieuznawanie Cię, daj im jedną konsekwencję na raz.

Wyczyść kartę i zacznij od nowa

Gdy dziecko odsiądzie czas za swój grzech, zresetuj wszystko, by mogło zacząć od nowa. Daj im znać, że powinni pamiętać, co się stało i dlaczego, i że nie wahasz się dać im kolejnej konsekwencji, jeśli znów się niezgrabnie zachowają. Ale uspokój ich, że jesteś pewien, że pamiętają, jakie lepsze wybory zrobić następnym razem, i daj im znać, że uważasz tę przeszłą sprawę za zamkniętą.

Co wpisać na listę konsekwencji

Oto przykłady, co uwzględnić na liście konsekwencji.

Brak spotkań z przyjaciółmi

Dzieci w wieku szkolnym rozwijają więcej umiejętności społecznych i coraz więcej czasu spędzają z rówieśnikami, nawiązując przyjaźnie. Uwielbiają spotkania i nienawidzą pomysłu o czymś, co skróci czas, jaki mają na spędzanie z przyjaciółmi, granie w gry wideo lub po prostu biegnięcie na dworze.

Brak czasu przed ekranem

Ograniczanie czasu przed ekranem to coś, co powinniśmy robić wszyscy (rodzice i dzieci). Od phubbingu (patrzenia w ekrany telefonów zamiast bycia w pełni z bliskimi) po maratonowe oglądanie TV i kompulsywne sprawdzanie e-maili czy postów w mediach społecznościowych, zarówno dorośli, jak i dzieci muszą ograniczyć czas patrzenia na urządzenia.

Ale czas przed ekranem jest częścią naszego życia, i większość dzieci potrafi zrównoważyć TV, gry wideo i czas na telefonie z czasem bez ekranu z pomocą rodziców. Ale całkowite odcięcie? To była by poważna konsekwencja, której żadne dziecko w wieku szkolnym nie chciałoby, i potężny, skuteczny element na liście konsekwencji dla dzieci.

Dodatkowe prace domowe

Robienie prac domowych powinno być częścią rutyny każdego dziecka. Prace domowe uczą dzieci odpowiedzialności i dają im poczucie osiągnięcia, między innymi korzyści. Ale konieczność zrobienia dodatkowych prac domowych jako konsekwencji złego zachowania? Żadne dziecko tego nie chce, co czyni tę konsekwencję użytecznym narzędziem.

Utrata przywileju

O tym, jaki to przywilej, zależy od Twojej rodziny. Dziecko może stracić kolej na wybór, co rodzina zje na obiad, lub jaką grę planszową zagrają w rodzinny wieczór gier. Albo może stracić kolej na wybór filmu na wspólny filmowy wieczór. Cokolwiek to za przywilej, dzieci w wieku szkolnym nienawidzą tracić swoją kolej.

Brak dostępu do ulubionej zabawki lub aktywności

Twoje dziecko może kochać klocki LEGO, Minecraft lub robienie bransoletek Rainbow Loom. Zagrożenie tym, że rzecz, którą najbardziej kocha w danej chwili, trafi do wyciszenia, może być potężnym motywatorem skierowania dziecka ku dobremu zachowaniu.

  • Studia: Ponowne nauka ABC
    Studia: Ponowne nauka ABCW przeciwieństwie do liceum, gdzie zadania czytelnicze zajmowały może pół godziny, zadania na studiach wymagają dużych ilości czasu i umiejętności skanowania. Często muszę decydować, ile z zadań zrobić, podczas gdy w liceum z
  • 60 świetnych sposobów na ogłoszenie ciąży
    Sponsorowane przez NateraPewnego pomyślałam: „Powinnam poszukać przykładów fajnych ogłoszeń ciąży!”No cóż, to dziura królicza. Są niesamowicie utalentowani ludzie.Próbowałam pogrupować je w kategorie, ale na końcu zmęczyłam się i została tylko ogólna
  • Jak nauczyć dziecko czytać – poradnik dla rodziców
    Pomogłeś dziecku nauczyć się pływać. Pomołeś w pierwszych krokach. Nawet nauczyłeś korzystać z toalety. Teraz czas na wyższy poziom rodzicielstwa: nauka czytania. Nawet jeśli Ty czytasz dla przyjemności, szybko odkryjesz: nauka czytania dziecka to ni