• Niemowlęta
• Zakładanie rodziny
• Dzieci
• Ogólne rodzicielstwo
• Noworodki
• Nastolatki
• Maluchy
• Ciąża

Psychologia dziecka a problemy behawioralne

Zmiany rozwojowe w dzieciństwie mają miejsce w sferze psychicznej, emocjonalnej i fizycznej dziecka. Psycholodzy dziecięci specjalizują się w zrozumieniu wielu czynników wpływających na przebieg rozwoju dziecka i wynikające zachowania. Zrozumienie przyczyn problemów behawioralnych pozwala psychologom dać wgląd w to, jak one powstają i jak przekierować tor rozwoju dziecka w stronę zdrowszych zachowań i postaw.

Psychologia dziecka

Psycholodzy dziecięci specjalizują się w badaniu rozwoju dziecięcego, szczególnie w obszarach związanych z emocjami i zachowaniem – Encyclopedia of Child &Adolescence. Ponieważ dzieciństwo to ciągłe uczenie się i zmiany w zdolnościach fizycznych i umysłowych, psycholodzy pracują z problemami pojawiającymi się w przebiegu rozwoju. Ustawienia kliniczne dają środowisko, gdzie praktycy mogą obserwować zachowanie dziecka i dostarczać konstruktywne rozwiązania przekierowujące problemy behawioralne. Badania longitudinalne (długoterminowe obserwacje grup dzieci) to inna dziedzina psychologii dziecięcej.

Funkcja

Rozwój psychiczny i emocjonalny u dzieci i młodzieży dzieje się w różnym tempie u każdego osobnika. Wedle Encyclopedia of Child &Adolescence, rozwój języka, umiejętności społecznych i temperamentu odgrywa rolę w kształtowaniu indywidualnej osobowości dziecka. Wpływy środowiskowe – rodzina, szkoła, rówieśnicy – też wpływają na ogólne nastawienie i postawę. Psycholodzi dziecięci próbują zrozumieć, jak fizyczny rozwój dziecka wpływa na rozwój jego osobowości i vice versa. Zrozumienie tych relacji pozwala psychologom podejmować obszary powodujące problemy behawioralne.

Ocena (Assessment)

Ocena to rodzaj wywiadu, który obejmuje identyfikację kluczowych kwestii związanych z tym, dlaczego dziecko lub młodzież zachowuje się w dany sposób – American Academy of Child &Adolescent Psychiatry. Psycholodzy dziecięci gromadzą informacje o: obecnych problemach behawioralnych, problemach z przeszłości, poziomie rozwojowym dziecka ("wiek umysłowy"), środowisku rodzinnym i stanach medycznych. Informacje zebrane podczas oceny służą do budowania relacji (rapportu) z dzieckiem, co tworzy atmosferę zaufania i zachęca do wolnego wyrażania myśli i uczuć.

Psychoterapia

Psycholodzy dziecięci stosują psychoterapię jako środek promujący zmianę w zachowaniu dziecka. Wedle AACAP, psychoterapia daje przestrzeń, gdzie dzieci mogą eksplorować problemy przez rozmowę, zabawę lub rysunek – w zależności od wieku rozwojowego. U młodszych dzieci zabawa i rysunek działają jak most między psychologiem a dzieckiem, otwierając kanały komunikacji. W niektórych przypadkach psycholog pracuje z dzieckiem i rodziną, by adresować problemy behawioralne wynikające z interakcji i zachowań w rodzinie – Association for Behavioral &Cognitive Therapies.

Efekty

Metody psychologii dziecięcej dążą do zapewnienia wsparcia emocjonalnego i konstruktywnych rozwiązań przy problemach behawioralnych dzieci – AACAP. Psycholodzy zazwyczaj pracują z dziećmi i młodzieżą przez określony czas (tygodnie do miesięcy) zależnie od problemów. Na podstawie oceny praktycy ustalają cele pracy z dzieckiem. Cele mogą dotyczyć zastąpienia destrukcyjnego zachowania emocjonalnego zdrowszą, konstruktywną reakcją. Dzieci i młodzież z zaburzeniami psychicznymi mogą zostać skierowani do lekarza lub psychiatry do dalszej oceny i/lub leczenia farmakologicznego.