Aktywności budujące pozytywne samoocenę dzieci

Wielu uczniów zmaga się z niską samooceną. Drążnienia i przezwiska na placu zabaw mogą zaszkodzić rozwojowi wizerunku własnego, sprawiając, że czują się niegodni miłości i nieuznanymi przez rówieśników. Nauczyciele mogą przeciwdziałać tej negatywności, angażując uczniów w aktywności pokazujące, że są wartościowymi osobami.

Plakat "Moje Talenty"

Wszyscy uczniowie mają talenty, ale często nie zdają sobie sprawy, że potrafią rzeczy wyróżniające ich spośród innych. Zachęcaj do refleksji nad unikalnymi umiejętnościami, tworząc plakat "Moje Talenty". Przygotuj kartony i przybory artystyczne.

Rozdaj każdemu uczeń karton i przybory. Niech umieści imię na środku, dekoracyjnie. Następnie niech wypełni resztę swoimi talentami. Jeśli uczeń ma problem z wymyśleniem, porozmawiaj o hobby i pomóż stworzyć listę umiejętności.

Gdy wszyscy skończą, niech przedstawią plakaty: "Mam na imię __ a moje talenty to...". Powiesz plakaty na ścianie, by wszyscy widzieli umiejętności kolegów z klasy.

Karty "Lubię..."

Zachęcaj do wyrażania uznania dla kolegów i podnoszenia samooceny przez karty "Lubię...". Przygotuj kartoniki: złoż kartkę, napisz "Lubię" + imię ucznia. Ozdób przód kształtami/obrazkami pasującymi do dziecka. Powtórz dla każdego.

Na lekcji rozdziel losowo karty (bez własnego imienia). Zadanie: napisz wiadomość o uczniu z przodu, zaczynając od "Lubię..." i wyjaśniając, co lubisz. Gdy skończą, niech wymienią karty z kolegą i powtórzą. 5–10 rund, potem daj do właścicieli.

Reklamowe "Ja"

Uczniowie odkładają skromność i chwalą się sami, tworząc reklamę "Ja". Załóż, że aplikują do pracy i pracodawca chce reklamę, dlaczego są dobrym kandydatem. Niech każdy napisz reklamę, dlaczego jest wyjątkowy i jakie ma umiejętności. Potem niech zaprezentują przed klasą.

Previous:

Next: