Jak angażować dzieci z autyzmem w aktywności – praktyczne wskazówki

Autyzm to zaburzenie rozwojowe powodujące (wedle Medical News Today) problemy z komunikacją niewerbalną i umiejętnościami społecznymi. Diagnoza zazwyczaj u maluchów 2–3 lat przy nietypowym rozwoju. Angażowanie dziecka z autyzmem bywa wyzwaniem przez problemy rozwojowe.

Instrukcje

  1. Ustal motywacje dziecka. Wedle Autism Treatment Center, dzieci z autyzmem mają wewnętrzne motywacje, często wyglądające jak obsesje. To zainteresowania przedmiotem/aktywnością – np. samochody, konkretna zabawka.
  2. Projektuj aktywności wokół zainteresowań. Gdy ustalisz zainteresowanie, twórz aktywności wokół niego. Cel: gra i interakcja z rówieśnikami. Ustaw grę wokół zainteresowania. Np. wyścigi samochodami, używając obsesji jako motywatora.
  3. Pozwól na przerwanie aktywności. Nie zmuszaj do kontynuacji, gdy zainteresowanie opada.
  4. Reaguj na działania dziecka. Klucz do społecznie odpowiednich zachowań: reaguj na działania dziecka. Niech dziecko zainicjuje interakcję (uśmiech, płacz), a Ty zareaguj. Płacz – uspokajająca piosenka/pocieszenie. Uśmiech/śmiech – kontynuuj to, co bawi.
  5. Wprowadzaj po jednej nowej aktywności. Dzieci z autyzmem potrzebują rutyny. Wyjście ze strefy komfortu pomaga rozwojowi, ale po jednej aktywności naraz – minimalizuje lęk, odkrywa preferencje.