• Niemowlęta
• Zakładanie rodziny
• Dzieci
• Ogólne rodzicielstwo
• Noworodki
• Nastolatki
• Maluchy
• Ciąża

Jak pomóc autystycznego dziecka Stop Wypluwanie

Radzenie sobie z niewłaściwych zachowań dziecka autystycznego może stanowić poważne wyzwanie . Kluczem do czynienia ze szczególnym zachowaniem w zrozumienia. Czypowodem zachowania jest zbyt dużo stymulacji sensorycznej ,zmiana codziennej rutyny lub problemów przetwarzania informacji , nie jest w stanie powiedzieć, jak się czuje może spowodować dziecko z autyzmem , aby niepokoić , podkreślił , sfrustrowany i zły . Wszystkie te emocje mogą prowadzić do trudnych - i żenujące . - Zachowań takich jak plucie
Instrukcje Największa 1

Oglądaj zachowanie dziecka w celu określenia , co trzeba Plucie spełnia . Zwróć uwagę na jej nastrój i to, co dzieje się w momencie, kiedy pluje . Ona może jakplucie uwagę dostaje ją lub sposóbśliny czuje na twarzy i rękach . Czasami dzieci z autyzmem zachowań w ruchu , takich jak kopanie, szczypanie , gryzienie , ciągnięcie za włosy i plucie się unikać sytuacji , które sprawiają, że czują się nieswojo . Plucie szczególnie wśród młodszych dzieci z autyzmem , dr Matthew Siegel ,badacza klinicznego w Maine Medical Center Research Institute , wskazuje, na stronie internetowej , Autism Speaks .
2

Unikaj wzmocnienie zachowań . Jeśli dziecko pluje , żeby nie robić coś i pozwolić mu uciec z nim , jesteś wzmocnienie negatywne zachowanie . Ważne jest, aby rozwiązać problem na początku , zanim jeszcze gorzej. Jeśli zapytać dziecko, aby zrobić coś , a on stawia opór , po drodze z wniosku. Pomimo niewłaściwego zachowania jak plucie , gotowy postawić na swoim .
3

Naucz dziecko , aby komunikować swoje uczucia w bardziej odpowiedni sposób . Wiele dzieci z autyzmem używać agresywnych zachowań, takich jak plucie , aby wyrazić siebie . Język migowy jest wizualną formą komunikacji , które mogą zmniejszyć występowanie negatywnych zachowań dzieci z autyzmem często wyświetlane , gdy mają problemy w komunikacji z innymi , co chcą lub muszą , zauważa Krajowe zasoby Autyzm . Wzmocnienie skutecznych środków komunikacji może pomóc w budowaniu umiejętności werbalne i niewerbalne dziecka.
4

Zachęć dziecko , aby zastąpić plucie z innej działalności , która wypełnia tę samą potrzebę . Na przykład , zabawy wody, malowania palcami , gra w piasku i squishing zabaw ciasta są zabawy sensoryczne działania zabaw dla Twojego dziecka , gdy potrzebuje wkładu bardziej zmysłowe . Jeśli dziecko pluje jako sposób inicjowania interakcji społecznych , daje mu mnóstwo uwagi każdym razem, gdy zachowuje się odpowiednio , w Wielkiej Brytanii sugeruje Narodowego Towarzystwa Autyzmu . Celem jest dla niego, aby skojarzyć pozytywne uwagi , które otrzymuje z bardziej odpowiednich zachowań .
5

Daj coś słodkie lub kwaśne dzieci , aby ssać . Jeśli plucie wypełnia potrzebę sensorycznej , spróbuj trzymając usta zajęty czymś innym , tak że nie jest prawdopodobne, aby pluć . Cukru twarde cukierki lub gumy do żucia są opcje dla młodych ludzi , którzy są na tyle stary, aby mieć go w usta . Młodsze dzieci zazwyczaj jak lepki bez cukru krystalicznego .
6

Porozmawiaj z terapeuta zajęciowy , kto ma doświadczenie w pracy z dziećmi, które mają problemy sensoryczne przetwarzania . Kwestie integracji sensorycznej mogą mieć wpływ na zachowanie , w związku z tym ,terapeuta zajęciowy zidentyfikuje zmysłowych potrzeb dziecka i propozycji , które mogą pomóc uczynić go mniej niepokoju w jego środowisku .