Cognitive Development we wczesnym dzieciństwie

Rozwój poznawczy jest procesem uczenia się, jak myśleć i obejmuje rozwiązywanie problemów , pamięć, racjonalizacji i umiejętności językowe . Wczesne dzieciństwo to zasadnicze znaczenie dla wspierania rozwoju przyszłych umiejętności uczenia się do czytania, pisania , i matematyki . Największa Wiek 2

American Academy of Pediatrics , że w wieku 2, małe dzieci powinny być w stanie znaleźć ukryte obiekty , identyfikować kształty i kolory oraz angażować się w fantazji zabawy.
Ages 3 do 4

Dzieci , 3 do 4, powinny być w stanie zrozumieć i nazwać kilka kolorów i cyfr , wykonuje proste polecenia , zaczynają rozumieć pojęcie czasu i korzystać z pamięci opowiadać historie .
rodzicielska Zaangażowanie

w celu wspierania rozwoju poznawczego , rodzice powinni zaoferować szeroką gamę możliwości uczenia się , takich jak gry i strukturze wizyty w muzeach lub zdarzeń mających szczególnie dla dzieci . Małe dzieci są ciekawe świata i korzystać z różnorodnych działań
Opóźnienia rozwojowe Największa

Rodzice powinni mieć świadomość, że ich dziecko konsekwentnie nie spełnia etapy rozwoju poznawczego . - Jeśli jestrozwojowa OPÓŹNIENIE WCZESNE interwencji specjalistów może poprawić postęp dziecka .
nad Dziećmi

Narodowy Instytut Zdrowia Dziecka i Rozwoju Człowieka przeprowadziła badania opieki dziecko i stwierdził, że dzieci, które były z wysokiej jakości opieki nad dzieckiem miał większe szanse na rozwój dobrych umiejętności poznawcze niż w złym jakości opieki . Ponadto stwierdzono jednak, że cechy takie jak rodzina i edukacji klasy społeczno-ekonomicznej rodziców miał większy wpływ na rozwój poznawczy niż opieki nad dzieckiem .