• Niemowlęta
• Zakładanie rodziny
• Dzieci
• Ogólne rodzicielstwo
• Noworodki
• Nastolatki
• Maluchy
• Ciąża

Gry pomagające dzieciom w nauce mówienia

Większość mowy, którą dzieci uczą się przed 3. rokiem życia, pochodzi z nasłuchiwania ludzi w otoczeniu. Nie wymaga to intensywnego nauki – przychodzi naturalnie. Zachęcanie dziecka do gier językowych pomaga poszerzyć słownictwo i poprawić wymowę. Zabawa w gry to jeden z najlepszych sposobów nauki dla dzieci – nie tylko jest dla nich przyjemna, ale rozwija też umiejętności społeczne i słuchowe.

Zabawki

Jednym z najłatwiejszych sposobów zachęcania do mowy jest wspólna zabawa z zabawkami dziecka. Na najprostszym poziomie można wskazać na zabawkę i poprosić dziecko o nazwanie przedmiotu. Dla starszych przedszkolaków prosi się, by opowiedzieli historię za pomocą zabawek. Zadaje się pytania, by stymulować ich wyobraźnię. Jeśli dziecko ma problem z wymową lub znalezieniem słowa – pomaga się mu.

Książki

Czytanie dzieciom pomaga im zacząć rozpoznawać słowa. Książki dostępne są dostosowane do każdej grupy wiekowej. Dla mniejszych dzieci używa się książek z obrazkami i prosi dziecko o nazwanie obiektu na stronie. Dla starszych dzieci korzystne jest czytanie w stylu konwersacyjnym. Zadaje się pytania o książkę podczas czytania. Na końcu prosi się dziecko, by opowiedziało historię własnymi słowami. Książki rymowane to świetny zasób do nauki języka – dziecko zaczyna rozumieć dźwięki. Przechodzi się przez kilka rymujących się słów w książce dziecka i prosi je o wymówienie obu. Potem na zmianę wymyśla się słowo, do którego szuka się rymu.

Klanie

Aby nauczyć dziecko sylab, klapie się je podczas wypowiadania słowa. Rozbija się wolno i dziecko klapie razem z nami. Gdy zrobimy to kilka razy, prosi się dziecko, by samo wypowiadało sylaby słowa, klaskając przy każdej.

Gry ruchowe

Gry w piłkę nożną czy koszykówkę to dobry sposób na wprowadzenie przymiotników, czasowników i rzeczowników. Podczas gry używa się przymiotników, by komentować, jak szybko, wolno, wysoko czy nisko leci piłka. Używa się różnorodnych czasowników, by wyjaśnić, co dziecko ma zrobić. Np. "podaj mi piłkę" zamiast "rzuć mi piłkę". Wskazuje się rzeczowniki używane w grze: noga, ręka, ziemia, bramka.

Muzyka

Muzyka uczy dziecko słuchania i podążania za rytmem. Słucha się piosenek zachęcających do ruchu, by dziecko kojarzyło określone działanie ze słowem. Starsze dziecko może czytać tekst piosenki, gdy jest śpiewana, i zacząć go zapamiętywać.