Zmiany rozwojowe w Human Life Span

W całym swoim życiu , ludzie przechodzą przez szereg kolejnych etapach . Psycholog rozwojowy i psychoanalityk Erik Erikson jest najbardziej znany z teorii rozwoju psychospołecznego , która określa osiem etapów się życia ludzkiego - od dzieciństwa do śmierci . Podczas każdego etapu , ludzie koncentrują się na osiągnięciu określonego etap rozwojowy . Jeśli nie uda się przejść przez etap rozwoju pomyślnie , to będzie to miało negatywny wpływ na ich zdolność do rozwijania się w późniejszych etapach rozwoju
Zaufanie wobec nieufności Łódź

W ciągu pierwszych dwóch lat życia . - - dzieci uczą dzieciństwie zaufania lub nieufności albo . Idealnie , uczą się ufać ich opiekunów jako bezpośredni rezultat konsekwentnej opieki opiekunów " i uczucia. Niemowlęta , którzy nie będą musieli uczyć się zaufania trudności rozwoju znaczących relacji w późniejszym życiu .


Autonomia vs Wstyd i Doubt

Od wieku 2 do 3 lat , dzieci rozwijają poczucie autonomii poprzez uzyskanie kontroli nad umiejętności fizycznych i wyrażania opinii . Dzieci uczą się samodzielności poprzez nocnika , chodzenie , mówienie i dopuszczeniem do prostych decyzji . Dzieci, które są fizycznie w stanie to zrobić , lub którzy są zakazane z coraz większą autonomię w latach maluch zacznie się poczucie wstydu i zwątpienia w ich zdolności do programu Excel.
Inicjatywę vs . Wina

rozwojowa celem dzieci w wieku od 3 do 5 roku życia jestkontynuacją wczesnego dzieciństwa . W tym okresie , dzieci próbują zbadać i wywierają coraz większy poziom kontroli nad otoczeniem. Może to oznaczać, zbierając swoje ubrania , nazywając zwierzęta , wybór działań i werbalizacji preferencje . Dzieci, które są zniechęceni do przejęcia inicjatywy przyjdzie poczucie winy o sobie i swojej osobowości .
Przemysł kontra niższości Łódź

Od wieku 6 do 11 lat , dzieci uczą się jak odnieść sukces naukowo i społecznie . Szkoła jest bardzo ważne na tym etapie rozwoju . Masz znajomych , uczenia się nowych umiejętności i coraz dobre oceny pomóc dzieciom czuć się pracowity i kompetentny. Dzieci, które nie są w stanie odnieść sukces w szkole lub w relacjach interpersonalnych zacznie się czuć gorsza od swoich rówieśników .
Tożsamość vs Zamieszanie Rola

Od 12 roku życia do 18 roku życia , młodzież osiągnięcia dojrzałości płciowej i społecznej . W ciągu tych lat , stosunki społeczne sąnajważniejszą cechą rozwojową . Nastolatki ustalenia ich osobistej tożsamości , ustanowić poczucie siebie i nauczyć się odnosić do tych, wokół nich . Dzieci, które nie są dopuszczone do odkrywania swojej tożsamości, ani wstydzić z powodu wcześniejszych niepowodzeń rozwojowych może nie być w stanie nawiązać poczucie siebie . To może prowadzić do niskiej pewności siebie i nieprzewidywalnych zachowań .
Intymność vs Izolacja

W dorosłości , trwające od 19 roku życia do 40 roku życia , osoby dążą do ustanowienia kameralny , znaczące relacje . Młodych dorosłych relacje podkreślają udostępnianie ważnych wydarzeń , wartości, uczucia i myśli . Znalezienie partnera na życie i ustanowienia więzi rodzinnych osiągnąć cel uzyskania intymności . Niezastosowanie się do ustalenia znaczących relacji może powodować młodych dorosłych czuć się odizolowany, samotny i Unlovable .


Generativity vs. Stagnacja

W środkowej dorosłości , osoby starają się budować udane rodziny i kariery . W wieku od 40 do 65 roku życia , wychowania i pracy to najważniejsze działania rozwojowe . Udane chów dziecko irealizacja znaczącej pracy dają osób w tym stadium rozwoju poczucie spełnienia i generativity . Osoby, które nie mają rodziny lub inwestować w pracy może stać się stagnacja i czuć niskie poczucie celu .


Ego Uczciwość wobec Despair

W końcowej fazie rozwojowej , ludzie spędzam dużo czasu zastanawiając się nad ich życiem . Od około 65 lat, aż do śmierci , osoby spojrzeć na ich życie i starają się dojść do porozumienia z zarównodobre i złe. Jeśli czują się tak jakby prowadził życie pełne znaczenia , to będą one zyskać poczucie spełnienia lub " integralność ego . " Niezadowolenie z przeszłości mogą powodować depresję od rozpaczy i może czują, że nie mają czasu na naprawienie swoich błędów .

Previous:

Next: