• Niemowlęta
• Zakładanie rodziny
• Dzieci
• Ogólne rodzicielstwo
• Noworodki
• Nastolatki
• Maluchy
• Ciąża

Jakie umiejętności w Cognitive Development

Przedszkolaki lub dzieci w wieku od 3 do 5 , wkraczamy w zupełnie nowy świat rozwoju poznawczego . Oni zaczynają dostrzegać i dowiedzieć się o otaczającym ich świecie . Są one również nauki pojęć, takich jak kolor, kształt , wielkość i czas . Uczą się , jak liczyć i jak to wszystko działa . Wszystko to oznacza, że ​​uczenie lat przedszkola może być zarównoekscytujące i męczące dla rodziców i dzieci .
Udawanie

Nawet przedszkolaki są nadal przede wszystkim konkretne myślicieli , ich udawana gra staje się o wiele bardziej skomplikowane . Twój przedszkolak może reaktywują sytuacje , które zdarzają się w życiu jako sposób obróbki lub przetworzenia poprzez uczucia i wyzwań . Można usłyszeć go mówić do swoich samochodów z tych samych słów , których używasz . Jest to równieżwiek, w którym dziecko uczy się, jak bawić się z innymi dziećmi , i udawać, że gra jest doskonała dla pomagając mu współpracować z kolegami .
Dlaczego ?

Oczywiście ,najbardziej zauważalną cechą przedszkolaka jest jego miłość pytać "dlaczego" pozornie setki razy każdego dnia . Przedszkolaki są ciekawi świata wokół nich i zapytać o wszystko. Jak najlepiej, aby odpowiedzieć na pytania w sposób, który dziecko może zrozumieć. W przypadku pytań , że nie można odpowiedzieć , mają Twoje dziecko pomoże spróbować znaleźć odpowiedź w książce lub online. Nawet wtedy, gdy znudzi się odpowiedzi na pytania , staraj się być cierpliwy , ponieważ dziecko jest po prostu poznawanie otaczającego go świata .
Rozwiązywanie problemów

Przedszkolaki są coraz bardziej wykwalifikowanych w rozwiązywaniu problemów . Mogą pracować bardziej skomplikowane zagadki i ciągle starają się postać rzeczy . Jeśli dasz mu nową zabawkę , będzie dowiedzieć się, jak to działa i może nawet spróbować wziąć go od siebie. W tym wieku dzieci spędzają dużo czasu stara się rozumieć , jak działa świat . Oni celują w rozwiązywaniu problemów przez sortowania i klasyfikowania obiektów lub sytuacji i naśladując to, co widzą dorośli robią .
Egocentricism

Chociaż twój przedszkolak robi bardziej skomplikowaną grę twórczą lub udawać , że nadal jestegocentryczna myślicielem . Oznacza to, że ma kłopoty wyobrażając sobie sytuacje, z każdego punktu widzenia innego niż jego własny . On nie może zrozumieć, że biorąc zabawkę rani uczucia swojego przyjaciela , jeśli nie odnoszą się do czasu , gdy jego uczucia zostały boli przez znajomego. Może też robić rzeczy, jak co ci przekąskę , gdy boli , boczuje się przekąskami lepiej .