• Niemowlęta
• Zakładanie rodziny
• Dzieci
• Ogólne rodzicielstwo
• Noworodki
• Nastolatki
• Maluchy
• Ciąża

Zalety & amp ; Wady Structured Odtwórz

Structured zabaw często prowadzone przez dorosłych i może uczyć dzieci nowych umiejętności . Zorganizowane zajęcia grupowe , takie jak " Matki, May I " oraz sporty zespołowe są przykłady zorganizowanego gry , jak uczy dziecku nowe zadanie zabaw , takich jak budowanie domu z klocków . Zapewniając jednocześnie strukturę oferuje wiele korzyści , ten rodzaj zabawy również pochodzi z jego wad
Advantage . Nowe pomysły

Zapewnienie możliwości strukturyzowane grać pozwala na wprowadzenie dziecka do nowych pomysłów i typów gry , wyjaśnia psycholog rozwojowy Judith Hudson na stronie niemowląt Center. Dla starszych dzieci , zorganizowany gra wprowadza je do wielu działań i sportu, i stanowi okazję do uczenia się nowych umiejętności w warunkach zabawy , według strony internetowej dla dzieci Zdrowia
Advantage . Interaction Społecznej Łódź

umiejętności społeczne są tworzone i wspierane poprzez zorganizowane zabawy , zauważastrona dzieci Zdrowie . Dzieci uczestniczących w zajęciach sportowych i programów strukturalnych są możliwości uczenia się samodyscypliny , sportową , rozwiązywanie konfliktów i innych umiejętności społecznych . Dla młodszych dzieci , zorganizowany zabaw stanowi okazję dla rodziców i kolegów do modelowania odpowiednich zachowań za pomocą prostych gier, takich jak " Duck, Duck Goose " lub " Red Light , Green Light , " według strony internetowej dla dzieci Zdrowia
Wada: . Mniej Unstructured grać Łódź

Dostarczenie zbyt dużo czasu strukturze gry eliminuje za darmo, na dziecku grę , stwierdza się American Academy of raport Pediatrics . Spadek czas przydzielony na swobodnej grze przeszkadza w rozwoju korzyści niestrukturalnych gry takie jak kreatywność, wyobraźnia, podejmowania decyzji i rozwoju ogólnej siły emocjonalnej , poznawczej i fizycznego , zgodnie z AAP .

Wady: stres

Overscheduling zorganizowanego grę często prowadzi do dziecka rozwijającego się stresu i niepokoju , jak również depresji na okazję, zgodnie z AAP . Dzieci z ruchliwych strukturyzowanych harmonogramów zabaw mogą zaległości w szkole , skarżą się na bóle głowy lub bóle brzucha i uczucie zmęczenia często zauważastrona Dzieci Heath . Ponadto , rodziny , którzy czują się dzieci muszą być zaangażowane w wiele działań często czują stres i wyczerpanie bieżąco z harmonogramem strukturalnej .