• Niemowlęta
• Zakładanie rodziny
• Dzieci
• Ogólne rodzicielstwo
• Noworodki
• Nastolatki
• Maluchy
• Ciąża

Aktywności sensoryczne dla dzieci z niepełnosprawnościami

Aktywności sensoryczne korzystają dzieciom z i bez niepełnosprawności. Dla zdrowych dzieci to po prostu zabawa. Dla dzieci z niepełnosprawnościami mogą też zmniejszać obronność taktylną, poprawiać koordynację i skupienie. Wiele różnych aktywności sensorycznych można zrobić z przedmiotów dostępnych w domu, modyfikując je do potrzeb i zdolności dziecka.

Aktywności taktylne

Aktywności taktylne to wszystko, co angażuje dotyk. Jedną wszechstronną aktywnością jest napełnienie pojemnika wielkości pudełka na buty suchymi fasolą lub ryżem i dodanie kilku małych zabawek. Dziecko wkłada ręce lub stopy do ryżu i szuka zabawek. Jeśli robisz to na zewnątrz, napełnij pojemnik wodą i niech dziecko plaska i bawi się. Jeśli dziecko korzysta z wózka inwalidzkiego, postaw pojemnik na stole lub na tacie i pomóż mu wkładać ręce. Daj dziecku różne przedmioty i pomóż mu zbadać różne tekstury. Niech dotknie szorstkiego papieru ściernego, miękkich piór, klejów lub delikatnie poszczotkuj jego ręce i policzki różnymi teksturami. Możesz też użyć wibrujących szczeczek do zębów lub innych zabawek. Pozwól dziecku z nimi bawić się lub kładź je na jego rękach i twarzy.

Aktywności brudzące

Zabawa brudząca pomaga dzieciom z niepełnosprawnościami lub problemami sensorycznymi stać się bardziej tolerancyjnymi dla różnych tekstur i doświadczeń. Pomóż dziecku malować palcami lub bawić się małymi ilościami pianki do golenia. Można też robić to z jedzeniem. Połóż łyżeczkę musu jabłkowego lub budynu na tacy dziecka i niech rozmaże palcami. Zachęcaj do oblizywania jedzenia z rąk. Jeśli dziecko silnie opiera się brudnym teksturam, wlej odrobinę farby lub budynu do stringowej torebki, wyciśnij powietrze. Niech dziecko dotyka, ściska i manipuluje torebką – to daje doświadczenie sensoryczne bez bałaganu.

Aktywności "ciężka praca"

Aktywności "ciężka praca" to takie, które angażują duży opór i zwiększany input. Są szczególnie pomocne dla dzieci nadpobudliwych lub mających problem z siedzeniem w miejscu. Mogą być proste: popychanie wózka zakupowego, odkładanie książek lub puszek. Możesz zagrać w ciąganie liny, zachęcić do ściskania i ciągnięcia plasteliny. Żuwanie twardych lub lepkich jedzeń (wieprzowina suszona, guma) to doskonała aktywność "ciężkiej pracy" dla zdolnych dzieci, tak jak dmianie bańek. Jeśli zastosujesz aktywność "ciężkiej pracy" przed spokojną, dziecko lepiej się skupi.

Aktywności ruchowe

Aktywności ruchowe są niezbędne dla każdego dziecka, ale trudniejsze dla dzieci z niepełnosprawnościami. Kluczem jest kreatywność. Woda to doskonałe medium sensoryczne. Dzieci z niskim napięciem mięśni pracują ciężej i zyskują siłę w wodzie, a ciepła woda rozluźnia te z wysokim napięciem. W płytkiej basenie trzymaj dziecko i niech plaska wodą lub sięga po pływające zabawki. Jeśli dziecko lubi huśtawkę, ale nie potrafi usiąść, użyj poduszek wspierających i huśtawki składowej lub krzesełka wiotkowego.