Etapy behawioralne 11-latki

11-latka mieści się w przedziale "tween" – przejściowym między dzieciństwem a nastolatkiem. Oprócz nadchodzących zmian fizycznych z dojrzewaniem, pojawiają się zmiany behawioralne. Zachowania mogą być wywoływane przez hormony, kręgi społeczne, kryzysy tożsamości i ciągłe dążenie do niezależności.

Zasady

W tym wieku dzieci obu płci zaczynają kwestionować i wyzwawać zasady narzucone przez rodziny i instytucje, np. szkołę. Nagle dostrzegają i interioryzują, że postacie autorytetów są upadłe i nie zawsze mają rację. Dzieci w tym wieku mogą gwałtownie zaczynać kwestionować wszystko – od programu nauczania po godzinę snu, wymagając uzasadnienia protokołów i ich sprawiedliwości. Brak zrozumienia może prowadzić do twierdzenia niezależności przez bunt lub banalizowanie standardów dorosłych.

Nastrojowość

Jako że dojrzewanie powoduje nadprodukcję hormonów – połączona z presją społeczną, szkolną i innymi – tween-dziewczynki mogą być znacznie bardziej nastrojowe niż kiedykolwiek. Typowe zachowanie to też gwałtowne odpowiadanie rodzicom i innym bez wyraźnej przyczyny.

Niezwyciężoność

W latach przednastolatnich i nastolatnich młodzież często wykazuje zachowania ryzykowne – eksperymenty z narkotykami i alkoholem – bo nie wierzy, że im coś złego może się przytrafić.

Relacje z rówieśnikami

W wieku 11 lat wiele dziewczynek dąży do niezależności i chce spędzać jak najwięcej czasu z rówieśnikami, a mniej z rodziną. Grupy rówieśnicze stają się klikowate, bo dzieci cenią ekskluzywność i tajemnice. W tym okresie doświadczają wzmożonego presji rówieśników i testują granice rodzicielskie.

Seksualność

W wieku 11 lat dziewczynki mogą wykazywanie zwiększonego zainteresowania przeciwną płcią. Możesz zauważyć, że dziecko spędza więcej czasu na upiększaniu się, pokazaniu się i drąganiu. W tym etapie dziewczynki mogą też doświadczać wyraźniejszych uczuć seksualnych.

Samoświadomość

W tym okresie, gdy ciała dziewczynek przechodzą gwałtowne zmiany, tween-dziewczynki zazwyczaj wierzą, że wszystkie oczy są na nich. Dlatego poświęcają dużo czasu na wyglądanie jak najlepiej, śledzeniu trendów i stresowaniu się z wad i prawdziwych lub wyimaginowanych niedoskonałości. W tym wieku dzieci bardzo łatwo się zawstydzają.

Tożsamość

W dążeniu do niezależności i wzmocnienia poczucia własnej tożsamości, przednastolatki mogą eksperymentować z wyborem grup rówieśników, muzyki, hobby i mody.