Wychowanie dzieci a kultura – jak tradycje kształtują metody rodzicielskie

Kultura i etniczność decydują o technikach wychowawczych na całym świecie. Różnią się metody dyscypliny, oczekiwania wobec odpowiedzialności, przekazywanie wiary. Osobowość rodziców i sytuacja rodzinna mają znaczenie, ale tło kulturowe silnie determinuje styl wychowywania.

Oczekiwania edukacyjne

Chińscy rodzice (w Chinach i USA) od wczesnych lat wpiwają wagę sukcesu szkolnego. Ciągłe podkreślanie, że nauka otwiera przyszłość. Szacunek do nauczycieli – uczona grupa w chińskiej kulturze.

Izolacja od otoczenia

Ograniczenia religijne chronią spójność wspólnoty. Chasydzi izolują dzieci od wpływów zewnętrznych. Język jidysz w domu i szkole, szkoły sekty, dobra i usługi we własnej społeczności. Brak radia, TV, internetu (jeśli jest – tylko do pracy rodziców, dzieci nie mają dostępu).

Rola dziadków

W wielu kulturach azjatyckich dziadkowie to integralna część wychowania. Pomagają fizycznie i edukacyjnie, często mieszkają razem. Dzieci uczą się szacunku i opieki nad seniorami.

Odpowiedzialność społeczna

Amisze: od małego dzieci uczą odpowiedzialności za rodzinę, dom, społeczność. Praca to wartość fundamentalna – obowiązki domowe od раннего wieku. Aktywności wspólnoty tworzą ciepłe otoczenie –>80% młodzieży przyłącza się do Kościoła i pozostaje w społeczności.

Wspólne wychowanie

Arabskie dzieci rosną w wielkiej rodzinie: dziadkowie, wujkoci, cioci, kuzyni. Wszyscy dorośli wychowują i dyscyplinują wszystkich dzieci, niezależnie od pokrewieństwa. Dzieci budują silne więzi z wielką rodziną – wielu dorosłych to ich „drugi rodzice”.

Previous:

Next: