Jak uczyć dzieci o Nadziei

Nadzieja jestprocesem dynamicznym -aktywna realizacja celu - niestatyczne fantazja . Ma trzy składniki : konceptualizacji cel , opracowywanie strategii , aby osiągnąć ten cel i możliwość skupić się na celu . Rodzice , trenerzy, nauczyciele i inni opiekunowie mogą pomóc rozwijać mechanizmy nadziei u dzieci . Ucząc dziecko, o nadziei , dziecko może stać się bardziej wydajne , szczęśliwsi i zdrowsi . Największa Ustawianie goli

Rozpocznij prowadząc swoje dziecko jak wyznaczać cele odpowiednie do wieku , które pobudzają i zakwestionowania jej ale nie przytłaczają ją , zgodnie z " opartych na badaniach praktyki , budynku Nadzieja w naszych dzieci " przez Susana Marques i Shane Lopez w komunikacie . Twoje dziecko spisać listę celów w różnych dziedzinach życia - w szkole, w domu , pracy i zajęć pozalekcyjnych - i ich priorytet . Jeśli Twoje dziecko znajdzie ona będzie twarzą zbyt wiele przeszkód prowadzących jeden cel , kieruje jej uwagę na inny. Poproś dziecko, aby stworzyć harmonogram i markery cel , takie jak " Praktykowanie fortepianie godzinędzień przed moim następnym koncercie . " Oprócz celów własny zorientowane , zachęcić ją do myślenia celów grupowych zorientowanych .


Waypower jako Mindset Łódź

Kiedy dziecko wyznacza cel ,kolejny krok w nadziei myślenia jest waypower lubmożliwość dowiedzieć się różnych sposobów , aby osiągnąć cel , zgodnie z " The Great Big Book of Hope " Diane McDermott i CR Snyder . Osoba wysokiej waypower wykryje kilka ścieżek . Niska osoba waypower osiada na jednym szlaku i jeśli droga nie działa , porzuca . Trener dziecku tworzyć mentalne mapy drogowe , aby osiągnąć cele. Wyraź swoją postać dziecko się i wymienianie różnych sposobów, aby osiągnąć swoje cele. Jeślicel jest zbyt daleko idące , poproś dziecko, aby myśleć o subgoals lub mniejszych kolejnych kroków w kierunku jej wielki cel . Pomóż jej przyznać, że może ona mieć na zdobywanie nowych umiejętności, aby osiągnąć pewien cel .
Rola Siły Woli

Siły Woli jest możliwość , aby trzymać się rezolucji osiągnąć cel , znany również jako agencja myślenia . Jestgłęboko przekonany, że będziesz osiągnąć cel i utrzymać kurs , gdy wióry są na dole . Jeśli Twoje dziecko jest osobiście zmotywowani , to o wiele silniejszy niż ciśnienie przez Ciebie , swojego nauczyciela lub kolegów. Przypominaj dziecku z jej dotychczasowych osiągnięć i że ona może rozciągnąć się poza nimi . Zachęć ją, by nagrać swój własny talk , prowadząc ją do wymiany wiadomości samobójcze pozytywną can -do i - spróbuj wiadomości. Pobudź swoje dziecko poprzez dzielenie historie ludzi , którzy przezwyciężyć ogromne przeszkody dla osiągnięcia celów .
Radzenie sobie z niewydolnością

celowych ścieżka może być pockmarked z niewydolnością i złego samopoczucia . Jakdziecko zajmuje się awarii jestkluczem do odporności . Jeśli się nie powiedzie , ma dwie możliwości . Ona może działać , aby zmienić tę sytuację i wyjść . Pomóż dziecku z braku porozumienia , zachęcając ich , aby spróbować ponownie wyrażając wiarę w jej zdolność do osiągnięcia sukcesu . Jednak trzeba trzymać jej odpowiedzialności do określonego zachowania, które doprowadziło do awarii . Skoncentruj się na tymczasowy charakter i zmienności przyczyn awarii w przeciwieństwie do obwiniania się w sposób ogólny . Jeśli ona nie wygra konkurs fortepianowy ze względu na brak praktyki , zachować pozytywne , mówiąc coś w nadziei , takich jak , " z większą praktyką , może być w stanie wygrać następną . " ​​
zachęcaniedziecka młodszego

Kiedymałe dziecko biegnie do barier podczas dążeniu do celu , może trzeba wkroczyć z pomocną ręką , zgodnie z " Psychologii Nadziei : Możesz dostać Tutaj stamtąd " przez C.R. Snyder . Inną taktyką jest usiąść z dzieckiem i tworzą historię bohatera , który odzwierciedla sytuację together dziecka . Użyj marionetką grać bohatera , wyolbrzymiają problemy bohatera i sprawiają, że śmieszne . Humor może oczyścić umysł dziecka negatywnych myśli i zapalić nadzieję. Wreszcie , po prostu mówiąc: " Możesz to zrobić " może podnieść ducha młodego dziecka w trudnym czasie .

Previous:

Next: