• Niemowlęta
• Zakładanie rodziny
• Dzieci
• Ogólne rodzicielstwo
• Noworodki
• Nastolatki
• Maluchy
• Ciąża

Co oznaczają nawyki zabawowe dzieci?

Możesz nie łatwo połączyć się z potrzebą dzieci boksu z przyjaciółmi lub opowiadania baśniowych opowieści, ale mają swoje powody, by chcieć tak się bawić. Dzieci na różnych etapach rozwoju demonstrują różne nawyki zabawowe. Każdy typ zabawy ma swoją funkcję, cel i znaczenie.

Niezależna, samotna zabawa

Małe maluchy w wieku ok. 1-2 lat często biorą udział w niezależnej lub samotnej zabawie. Na tym etapie małe są w pełni zadowolone z zabawy same z sobą. W ten sposób uczą się, jak działają i funkcjonują zabawki samodzielnie. Mają szansę eksplorować i eksperymentować w tym czasie. Ten typ zabawy to normalna część rozwoju w tym wieku, więc nie oczekuj, że będą bawić się z innymi przez cały czas.

Zabawa równoległa

Możesz zauważyć momenty, gdy małe dzieci bawią się obok jednego ze swoich przyjaciół, ale nie bezpośrednio z nim – to nazywa się zabawą równoległą. Ten typ zabawy jest powszechny wśród 2-3-letnich. Uczą się wtedy podstawowych koncepcji zabawy, jak na zmianę zabawki i dzielenie wspólnej przestrzeni. Nadal się socjalizują ze swoimi kumplami, gdy tak się bawią, nawet jeśli to nie wygląda tak.

Zabawa asocjacyjna

Gdy dzieci mają ok. 3-4 lata, mogą bawić się w grupie dzieci, a jednocześnie bawić się samodzielnie. Na przykład, jeśli grupa dzieci bawi się klockami, ale każde buduje własną wieżę, to jest zabawa asocjacyjna. W tym czasie dzieci doskonalić swoje umiejętności językowe i techniki rozwiązywania problemów, ucząc się dzielić i współpracować z innymi. To przejście od zabawy równoległej do zabawy społecznej, konkurencyjnej.

Zabawa konkurencyjna

Gdy dzieci zbliżają się do 5 lat, zaczynają być nieco bardziej konkurencyjne. Bądź gotowy na gry planszowe, karciane i inne gry konkurencyjne, gdzie są zasady i tylko jeden zwycięzca. Choć wygrana może podnieść ich samoocenę, muszą też nauczyć się przegrywać z godnością. Gry przyciągają dzieci, bo mają element poznawczy oraz okazje do interakcji z innymi.

Zabawa fizyczna

Dzieci w wieku przedszkolnym często biorą udział w zabawie fizycznej. Dzieci uczą się przez eksplorację różnych typów i kombinacji ruchów podczas zabawy fizycznej. Choć możesz chcieć rozdzielać każdy brutałny i gwałtowny epizod, pamiętaj, że ludzie i zwierzęta obie biorą udział w tej normalnej części rozwoju. Ten typ zabawy pomaga kształtować świadomość społeczną, współpracę, sprawiedliwość i altruizm, zgodnie z Narodowym Instytutem Zabawy. Jeśli dzieci zaczynają się uderzać lub krzywdzić nawzajem, to czas to przerwać.

Zabawa dramatyczna

Zaczynając od lat niemowlęcych i przedszkolnych, dzieci uwielbiają brać udział w różnych typach zabawy dramatycznej. Ten typ zabawy daje dzieciom możliwości wyobrażania, tworzenia i doświadczania różnych ról społecznych. Strójki, lalki, pluszaki, figurki akcji i plastikowe narzędzia mogą służyć do udawania i gry ról.

Zabawa narracyjna

Wiele dzieci uwielbia brać udział w zabawie narracyjnej lub opowiadaniu historii. Ten typ zabawy może być bardzo przyjemny i wymaga od dzieci wykorzystania umiejętności językowych i wyobraźni do opowiadania historii publiczności. Skłonność dzieci do opowiadania baśni może zostać przypisana do tego typu zabawy i jest zupełnie normalna.