Jak pomóc dzieciom Doceń Art

Podczas malowania , rysowania i tworzenia przedmiotów z gliny może być świetną zabawą dla dzieci, jeśli nie są one podłączenia do tworzenia grafiki są na głębszym poziomie , nie jesteś prawdopodobne , aby utrzymać ich zainteresowanie w nim , ponieważ z wiekiem - zwłaszcza sztuki , które nie jest ich własne. Sztuka odgrywa ważną rolę w rozwoju dziecka , zachęcając umiejętności wizualnych - przestrzenna , umiejętność rozwiązywania problemów, wyrażania siebie i kreatywności , zgodnie z art pedagog i autor MaryAnn F. Kohla . Zacznij uczyć dzieci, aby cieszyć i docenić sztukę wizualną od najmłodszych lat poprzez włączenie go do swojej rutyny , takich jak planowanie dziennego czasu sztuki i regularne wycieczki art .
To, czego potrzebujesz Łódź Art Supplies

dla dzieci książki o sztuce
Instrukcje Największa 1

tworzyć sztukę priorytet w swoim domu . Jeśli to tylko możliwe , wyrwać żadnych dostaw sztuki , które możesz mieć , taki jak papier , kredki , budowy farb przez dzieci bezpieczne , pędzle , klej, bibuły , markerów i rzemiosła ciasta i pracy nad projektami z dziećmi. Zaplanuj zarówno kierując projekty artystyczne , jak również czas nieoznaczony, sztuki , gdzie pojawią się z tym, co chcą. Aktywnie rozmawiać z dziećmi o materiałów plastycznych , z których korzystają , podkreślając, tekstur i kolorów . Poproś, aby powiedzieć o tym, co oni stworzyli i zawsze chwalą ich pracę . Nadzorować małe dzieci przez cały czas i tylko takie produkty sztuki nietoksyczne , a maluchy będą umieścić prawie wszystko w ich ustach .
2

Przeczytaj przyjaznych dzieciom , książki artystyczne skoncentrowane . Dla dzieci w wieku 3 lat i starszych , " The Art książka dla dzieci , " z Phaidon Press, przedstawia dzieci z 30 najbardziej znanych dzieł sztuki , od malarstwa do fotografii , zarówno historyczne i współczesne . Książka zawiera pytania , że szybkie dzieciom spojrzeć głębiej na każdy kawałek grafiki , obserwując kolory, szczegóły i bada , jak to sprawia, że ​​czują . Książka oparta innej sztuki dla dzieci , aby sprawdzić to " Po Pigasso Met Mootisse , " Nina Ladenem,kapryśny i sympatyczny opowieść luźno oparta na przyjaźni i rywalizacji - - . Pablo Picasso i Henri Matisse, dwóch z najbardziej znanych i wpływowych artystów 20. wieku
3

do muzeów sztuki na język Turn przygody . Nie wystarczy iść do muzeum sztuki i wskazać fajne obrazy. Zamiast stworzyć muzeum zamiatacz ulic polować z poziomu trudności na podstawie wieku dzieci. Możesz ułożyła listę obrazu dla małych dzieci i ich szukać pasujących obiektów w muzeum . Dla starszych dzieci , można zapewnić opisowych wskazówek , które koncentrują się na tym, cowygląda jak obiekt sztuki , artysty i lokalizacji, w muzeum . Dołącz pytania dla starszych dzieci o kształtach, wzorach i kolorach , które widzą .
4

Plan regularne wycieczki sztuki oparte . Wiele lokalnych ośrodków kultury , pracownie artystyczne i muzea sztuki oferują zajęcia plastyczne na bazie przyjaznych rodzinie . Odwiedź pracownię ceramiki ceramiczne , gdzie dzieci mogą odebraćceramiczne obiekt do malowania . Sprawdź harmonogram najbliższego muzeum sztuki , aby zobaczyć , czy oferuje zajęcia plastyczne dla rodzin tygodniowych lub miesięcznych . Zabierz swoje dzieci na festiwalach sztuki oparte gdzie lokalni artyści są wyświetlania ich pracy i poprosić o ich wkład w zbieranie obraz do domu .

  • 21 bezpłatnych aplikacji edukacyjnych dla dzieci
    Aplikacje edukacyjne to świetny i zabawny sposób, aby Twoje dzieci uczyły się poza klasą, ale koszty wszystkich tych aplikacji mogą szybko się sumować. Na szczęście istnieje wiele bezpłatnych aplikacji dla dzieci, które są zarówno edukacyjne, jak i z
  • Bezpieczeństwo na zewnątrz w zimnie dla małych dzieci
    Zabawa na dworze w chłodniejsze dni może być świetną zabawą, o ile zapewnisz dziecku ochronę. Oto kilka wskazówek dotyczących zimowego ciepła: Zapewnij ciepły, wodoodporny płaszcz. Rękawy powinny ściśle przylegać do nadgarstka. Zapewnij ciepło
  • Umiejętności rozwojowe, które powinien posiadać każdy maluch
    Wspieraj koordynację. Zdolność Twojego malucha do układania klocków jeden na drugim pokazuje, że jego ciało i mózg działają w tandemie. Aby prawidłowo manipulować blokami, potrzebna jest koordynacja ręka-oko i precyzyjna kontrola motoryczna, a takż