Jak nauczyć dziecko obecności scenicznej w show business

Obecność sceniczna to nie do opisania „coś”, co sprawia, że występ sceniczny, wokalny czy nawet lekcja w klasie ożywa. Rodzi się z pewności siebie, entuzjazmu i połączenia z publicznością. Niektórzy mają to naturalnie. Rudyard Kipling pisał: „To nie piękno, ani dobre mówienie. To po prostu „To””. Clara Bow, gwiazda kina niemego, miała niesamowitą obecność – nazywano ją „it girl”.

Potrzebne rzeczy

  • Fragmenty filmów
  • Krótkie scenariusze
  • Mała scena lub wyczyszczone miejsce

Instrukcje

  1. Planowanie i rehearse. Klucz do obecności scenicznej. Gdy aktor/piosenkarz zna rolę na wyrost, nie myśli o tekście – obserwuje reakcje publiczności i dopracowuje grę. Kostiumy i makijaż pomagają. Zachęcaj do ćwiczeń przed lusterkiem w kostiumie – widzenie siebie jako postaci ożywia rolę.

  2. Przekieruj strach sceniczny. Nervowość przed występem to naturalne. Nawet młody aktor może użyć napięcia do budowania obecności. Lekki stres = głośniej, śmielej, bardziej „na miejscu”. Zachęcaj do szerokich gestów, ponadżyciowych emocji. Kilka rehearsali w formie żartobliwej przed powrotem do powagi – pomaga eksplorować rolę i budować pewność.

  3. Chwal. Pewność siebie to klucz. Im bardziej dziecko wierzy, że może stworzyć postać i wykonać występ, tym bliżej „tego czegoś”, co przyciąga uwagę. Oglądaj fragmenty z aktorami, którzy mieli „to”: Clark Gable. Porównaj z nowoczesnymi: Sean Connery – trzyma centrum sceny jako Bond czy Król Artur.

Previous:

Next: