• niemowlęta
• Budowa Rodzina
• dzieci
• Ogólne Rodzicielstwo
• noworodki
• nastolatki
• Małe dzieci
• ciąża

11 wariantów gry w klasy, podstawowe zasady i instrukcje

Gra w klasy to interesująca starożytna gra, w którą grali żołnierze rzymscy w starożytnej Brytanii podczas panowania wczesnego Cesarstwa Rzymskiego. Czytaj dalej, ponieważ szczegółowo wyjaśniamy, jak grać w klasy.

Pierwotnie kwadraty miały ponad 100 stóp szerokości, a żołnierze biegali przez tor w ciężkich zbrojach. Pomogło to w poprawie ich pracy nóg. Stopniowo młodsze dzieci odtwarzały swoją wersję gry, rysując mniejsze kwadraty. Termin gra w klasy wywodzi się z połączenia dwóch słów „hop”, co oznacza skakać i „scotch”, co oznacza drapanie, wskazując linie wykreślone w celu utworzenia kwadratów .

W jaki sposób gra w klasy jest przydatna dla dzieci?

Gra w klasy to świetny sposób na włączenie małego reżimu ćwiczeń do życia Twojego dziecka. Ale czy to tylko głupia gra dla dzieci?

Nie, gra w klasy to coś więcej niż tylko gra w skakanie. Czytaj dalej, aby dowiedzieć się, dlaczego gra w klasy jest odpowiednia dla dzieci.

• Gra w klasy to złożona gra polegająca na umiejętnościach, których można się nauczyć i doskonalić poprzez praktykę. Myślenie związane z graniem w tę grę może stymulować rozwój poznawczy dziecka.

• Gra w klasy ma na celu pomóc graczom w opanowaniu umiejętności motorycznych poprzez rozwijanie zmysłu równowagi i pracy nóg.

• Gra poprawia również równowagę, kontrolę ciała i siłę u dzieci, gdy podnoszą się przy każdym skoku i przeskakują, by wylądować w odpowiednich polach.

• Gra w klasy ćwiczy propriocepcję i świadomość przestrzenną dziecka. Dzieci stają się bardziej świadome swoich działań i ruchów podczas gry.

• Rzucanie znaczników w wyznaczony kwadrat, skakanie i odzyskiwanie znacznika może pomóc w ćwiczeniu koordynacji wzrokowo-ruchowej dziecka. Pomogłoby im to drastycznie w czynnościach wymagających złożonych ruchów.

• Koordynacja dwustronna jest czynnością niezbędną do wykonywania codziennych czynności, takich jak jedzenie i ubieranie się. Gra w klasy pomaga dzieciom koordynować obie strony ciała.

• Dzieci lepiej oswajają się z liczbami, a ich umiejętności matematyczne są uruchamiane w rosnącej i malejącej kolejności liczb zapisanych w kwadraty.

• Gra w klasy może być również zajęciem grupowym, które rozwija umiejętności społeczne dzieci i zachęca je do współpracy i uczenia się od siebie nawzajem.

Czego potrzebujesz, aby zagrać w klasy?

• Przestronny obszar, taki jak plac zabaw, podwórko, taras lub patio.

• Duża kreda chodnikowa do narysowania tablicy do gry w klasy.

• Markery – mogą to być małe płaskie kamienie, kamyki lub płaska torebka z fasolą, po której dzieci mogą nadepnąć bez ranienia stóp.

Wskazówki:

• Upewnij się, że wybrałeś bezpieczny i wolny od ruchu obszar do zabawy dla dzieci.

• Upewnij się, że znaczniki są wystarczająco małe, aby zmieściły się w kwadratach klasy.

• Spróbuj znaleźć przedmioty, które nie są ostre i bezpieczne do trzymania i rzucania przez dzieci.

• Jeśli bawisz się z młodszymi dziećmi, najlepszym rozwiązaniem jest worek z fasolą, ponieważ kamienie mają tendencję do odbijania się lub toczenia podczas rzucania.

Jak narysować kwadraty w klasie?

Rysowanie kwadratów w klasy nie wymaga żadnych umiejętności artystycznych. Oto kilka sposobów na narysowanie siatki kredowej.

Młodsze dzieci mogą potrzebować trochę czasu, aby przyzwyczaić się do gry w klasy z ośmioma lub dziesięcioma kratkami. Pozwól im zacząć od mniejszych siatek i pozwól im je opanować, zanim spróbują większych.

Jak grać w klasy?

Gra w klasy to gra dla dzieci w każdym wieku. Może być odtwarzany przez jednego gracza lub przez wielu graczy. Celem jest wrzucenie znacznika w kolejne kwadraty, przeskakiwanie przez kwadraty i zebranie znacznika podczas skakania z powrotem.

Oto kroki i zasady gry w klasy, które dzieci powinny znać przed rozpoczęciem gry.

1. Po narysowaniu kwadratów klasy, podaj każdemu dziecku swój marker.

2. Pierwsze dziecko, które zagra, rzuca znacznik w pierwsze pole, upewniając się, że wyląduje w polu, nie dotykając linii.

3. Dziecko przeskakuje teraz bezpośrednio do drugiego pola, pomijając pierwsze pole, które rzuciło w znacznik.

4. Następnie kontynuują przeskakiwanie przez pozostałe kwadraty od 1 do 8, zgodnie z numerowaną sekwencją. Pojedyncze kwadraty powinny być wskakiwane, a podwójne kwadraty lub kwadraty boczne powinny być wskakiwane z jedną stopą lądowania w każdym kwadracie.

5. Po dotarciu do ostatniego pola gracz podskakuje i odwraca się. Następnie przeskakują z powrotem przez kwadraty klasy w odwrotnej kolejności.

6. Gracz zatrzymuje się po dotarciu do pola poprzedzającego pole, na którym znajduje się jego znacznik. Będzie to drugie pole, jeśli dziecko rzuciło swój znacznik w pierwsze pole.

7. Dziecko pochyla się i podnosi znacznik z pierwszego pola, pozostając jednocześnie w drugim, i wyskakuje, ponownie omijając pierwszy kwadrat.

8. Po pokonaniu pola pierwszego dziecko może teraz podjąć próbę podbicia pola drugiego, wykonując te same kroki, a gra toczy się dalej.

Gracz rezygnuje ze swojej tury w następujących okolicznościach, jeśli:

• Nie przeskakuj przez całą grę tą samą nogą.

• Stań na liniach granicznych kwadratów klasy podczas przechodzenia z jednego pola do drugiego.

• Rzuć znacznik poza pole, o które grają.

• Zapomnij o pominięciu pola, w które wrzucili znacznik.

• Zapomnij zebrać ich znacznik w drodze powrotnej.

Jak to urozmaicić?

Gra w klasy może być tradycyjną grą, ale nigdy nie wychodzi z mody. Oto kilka niesamowitych odmian gry w klasy, które możesz wypróbować ze swoimi dziećmi, gdy opanują one podstawowe zasady gry.

1. Gra w klasy na czas

Niech dzieci będą podekscytowane, synchronizując ich grę. Możesz ustawić ramy czasowe zgodnie z grupą wiekową dzieci, a każdy, kto nie ukończy kursu w tym czasie, wylatuje. Możesz także mierzyć czas każdego gracza; wygrywa ten, kto najszybciej ukończy kurs.

2. Kopnij to

Co powiesz na kopnięcie znacznika w ponumerowane pola, zamiast rzucania nim?

W tej odmianie dziecko najpierw rzuca markerem, a następnie wyrzuca go z siatki w drodze powrotnej. Jest to dość trudne, ponieważ dzieci muszą pamiętać, kiedy rzucać i kopać marker, aby zrobić to dobrze.

3. Dodaj więcej numerów

Po co zatrzymywać się na grze w klasy z dziesięcioma siatkami, skoro możesz wzrosnąć do 15 lub więcej? Więcej pudełek oznacza dłuższą zabawę, podczas gdy dzieci są zachęcane do wysiłku, aby rzucić kamyczek w dalsze kwadraty.

4. Zmień kształt i rozmiar

Rozstaw kółka i trójkąty w regularnej prostokątnej siatce do gry w klasy. Wykaż się kreatywnością dzięki wzorom i rozmiarom kwadratów. Zmiana kształtów i rozmiarów przetestuje koordynację, tempo i umiejętności lądowania Twojego dziecka.

5. Nazwij kategorie

Oto zabawny zwrot, aby ćwiczyć mięśnie mózgu i zmienić grę w klasy w bardziej grę pamięciową. Oznacz każdy kwadrat kategorią. Możesz pisać dodatki do pizzy, desery, superbohaterów, zwierzęta, rymowanki itp.

Kiedy gracz wskakuje do kwadratu, wykrzykuje rzeczy, które należą do wyznaczonej kategorii. Na przykład, jeśli kategoria to dodatki do pizzy, gracz musi wywołać paprykę, grzyby lub oliwki. Jeśli gracz powtórzy element, który został już powiedziany lub nie może go nazwać, traci swoją turę.

6. Podpisz kwadraty

Każdy gracz rzuca swój znacznik na losowe pole i jak zwykle przeskakuje przez pola. Po ukończeniu kursu podpisują kwadrat swoimi inicjałami. Następny gracz próbuje zaznaczyć jeszcze jedno pole.

Gra trwa do momentu podpisania wszystkich kwadratów. Gracz z największą liczbą kwadratów na swoim imieniu wygrywa.

7. Przekręć kwadraty

Narysuj kwadraty, które odbiegają od środka. Spiralny kort nazywa się „Escargot”, co po francusku oznacza ślimaka.

Każdy gracz przeskakuje do środka spirali, podążając właściwą ścieżką skakania. Podnoszą kamień, wyskakując. Jeśli gracz wygra kwadrat, może go zainicjować i w następnej rundzie postawić obie stopy w oznaczonym kwadracie. Pozostali powinni jednak przeskoczyć nad tymi zaznaczonymi kwadratami.

8. Mały zwrot akcji

Dodaj nowe małe zwroty akcji za każdym razem, gdy grasz w klasy z dziećmi. Popraw tradycyjne zasady gry w klasy. Na przykład możesz wskoczyć na plac z markerem, wracając, a następnie pochylić się, aby podnieść płaski kamień. Można również powiedzieć, że gracze muszą zmienić skaczącą stopę podczas powrotu przez pole.

Możesz także zaznaczyć „bezpieczne pola”, w których dzieci mogą skakać na jedną lub obie stopy bez kary.

Ekscytującym wyzwaniem jest, aby Twoje dzieci odwróciły się i rzuciły kamieniem do tyłu bez patrzenia na kwadraty do gry w klasy lub zamykania oczu podczas skakania.

Uwaga: Upewnij się, że jesteś w pobliżu, jeśli próbujesz jednej z tych alternatyw.

9. Gra w klasy w pomieszczeniach

Czy pogoda psuje sport i nie pozwala dziecku grać w klasy? Dlaczego nie zaskoczyć ich konfiguracją do wnętrz?

Możesz użyć taśmy klejącej, aby narysować kwadraty wzdłuż jednego z twoich przejść, aby twoje dzieci mogły przeskakiwać za każdym razem, gdy przechodzą. Alternatywnie możesz również użyć numerowanych mat lub mat piankowych, aby zrobić siatkę do gry w klasy w sypialni dziecka.

10. Kreatywne wyzwania

Jeśli Twoje dzieci opanowały wszystkie tradycyjne zasady gry w klasy, bądź kreatywny i wymyśl nowe. Zaznacz kilka kwadratów, w których gracze muszą się kręcić lub wskoczyć do środka. Możesz zwiększyć zabawę, dodając mały taniec na górze klasy, zanim dziecko odwróci się, aby odskoczyć.

Możesz zmienić tę grę w mentalny quiz z matematyki, dając dzieciom małe zadania matematyczne obejmujące podstawowe operacje, zanim wrzucą kamyk. Szybko rozwiązują problem, a wynikiem jest pole, o które grają.

11. Kredowy tor przeszkód

Wszystko czego potrzebujesz to trochę więcej kredy chodnikowej i trochę dodatkowej przestrzeni. Bądź innowacyjny i stwórz tor przeszkód dla swoich dzieci wokół siatki klasy. Wzory ściągania, takie jak zygzaki, pętle, linie do przeskoczenia itp.

Inny wariant polega na zapisaniu w trakcie kursu drobnych wskazówek, takich jak „hop”, „slide” lub „stop”. Ta odmiana nie tylko rozwija szybkie zdolności motoryczne Twojego dziecka, ale także zachęca je do czytania.

Nauczenie dzieci gry w klasy to świetny sposób na zapewnienie im zaangażowania w zajęcia na świeżym powietrzu. Gra w klasy pomaga maluchom rozwijać motorykę dużą oraz poprawiać równowagę i kontrolę nad ciałem. Pomaga im również rozwinąć poczucie świadomości przestrzennej i poprawić koordynację ręka-oko. Ponadto, ponieważ gra w klasy wymaga minimalnej ilości materiałów, takich jak kreda i marker, Twoje dziecko może łatwo ustawić grę na zabawę. Gdy Twoje dziecko opanuje grę, możesz grać w jej różne odmiany, dodając więcej liczb, zmieniając kształt siatki lub kopiąc znacznik.