Rozwój społeczny i emocjonalny dzieci w wieku od 9 do 12 miesięcy

Społeczne i emocjonalne kamienie milowe

W tym wieku, typowe dziecko:

• Wie, kiedy rodzic lubi lub nie lubi określonego zachowania.
• Wyciąga ręce i nogi podczas ubierania się.
• Naśladuje proste czynności.
• Naśladuje inne dzieci.
• Powtarza dźwięki lub ruchy, które sprawiają, że się śmiejesz.
• Poszukuje komfortu, gdy jest zdenerwowany.
• Pokazuje wiele emocji, takie jak bycie smutnym, szczęśliwy, szalony, przerażony, zraniony, lub niewygodne.
• Pokazuje zmartwienie, gdy robi coś złego.
• Zawsze musi być w zasięgu wzroku i słyszenia opiekuna.
• Okazuje uczucia w uściskach, Pocałunki, klepie, i uśmiecha się.

Zabawa i aktywność

Teraz, gdy twoje dziecko jest starsze, możesz zrobić jeszcze więcej, aby pielęgnować rozwój społeczny i emocjonalny poprzez aktywność i zabawę.

Oto pewne sugestie:

• Odpowiadaj na wołania lub sygnały dziecka, aby uzyskać pomoc i uwagę, aby zbudować zaufanie.
• Twórz i przestrzegaj regularnych procedur.
• Oferuj opcje, z którymi czujesz się komfortowo. Na przykład, "Chcesz tę filiżankę czy tamtą filiżankę?"
• Wzoruj dobre maniery:używaj słów „proszę” i „dziękuję”.
• Porozmawiaj o tym, co dzieje się dalej w rutynach lub nadchodzących wydarzeniach.
• Zapewnij dziecku bezpieczne miejsca do zwiedzania.
• Kontynuuj karmienie piersią.
• Nawiąż dużo kontaktu wzrokowego i uśmiechnij się do niej.
• Przytul swoje dziecko.
• Pociesz swoje dziecko, zwłaszcza gdy jest zdenerwowany, chory, lub zranić.
• Twórz rutyny i strukturę na dzień swojego dziecka.
• Zamień codzienne czynności w chwile zabawy.
• Porozmawiaj o emocjach Twojego dziecka:„Widzę, że czujesz się smutny/szczęśliwy/sfrustrowany”.
• Poproś dziecko o uściski i pocałunki.
• Zapewnij dziecku możliwość zabawy z innymi dziećmi i przebywania wśród ludzi.

Inne społeczne i emocjonalne kamienie milowe

Twój dzieci w wieku od 9 do 12 miesięcy może również:

• Okazuj strach przed obcymi.
• Taniec do muzyki.
• Poznaj procedury.
• Wypróbuj różne sposoby zwracania na siebie uwagi, takie jak kopiowanie dźwięków.
• Ciesz się byciem w centrum uwagi.
• Płacz, gdy zostaniesz z innymi opiekunami.
• Okaż empatię, np. zaczyna płakać, gdy płacze inne dziecko.
• Wyraź chęć robienia rzeczy samodzielnie.
• Wyrażaj sympatię lub niechęć do niektórych ludzi i zabawek.
• Okazuj dyskomfort, gdy boisz się lub jesteś zestresowany.
• Wyrażaj nowe obawy i niepewność w sytuacjach, które wcześniej były w porządku.