Język migowy dla niemowląt: jak uczyć, znaki i korzyści

Niemowlęta płaczą, by komunikować potrzeby, zanim nauczą się mówić. Rodzice oceniają potrzebę na podstawie kontekstu i spełniają ją. Często jednak trudno ustalić dokładną potrzebę dziecka na podstawie płaczu. Niewyrażenie się w sposób wystarczający może sprawić, że niemowlęta stają się bardziej kapryśne. W takich scenariuszach język migowy dla niemowląt może być skutecznym narzędziem dla obu stron.

W tym artykule znajdziesz wszystkie informacje o języku migowym dla niemowląt, jak go uczyć, wpływ na rozwój werbalny oraz kilka łatwych znaków do nauki.

Co to jest język migowy dla niemowląt?

Język migowy dla niemowląt to forma komunikacji, pozwalająca dziecku używać znaków ręcznych i gestów do komunikacji przed nauką mówienia. Zajmuje sporo czasu, zanim dzieci opanują umiejętności językowe. Zazwyczaj zaczynają mówić w 12. miesiącu, wypowiadając kilka słów. Jednak niemowlęta wykazują potrzebę komunikacji już w 6. miesiącu. Ponieważ rozwój motoryki ogólnej nastąpi wcześniej niż rozwój mowy, dzieci można uczyć wyrażania się przez gesty symboliczne.

Czy język migowy dla niemowląt to to samo co Amerykański Język Migowy (ASL)?

Amerykański Język Migowy (ASL) to język naturalny oparty na rękach i twarzy. Posiada wszystkie cechy języka oraz własną gramatykę.

Język migowy dla niemowląt to proste gesty – narzędzie dla rodziców do zrozumienia emocji dziecka przed komunikacją werbalną. To nie formalny język migowy jak ASL. Znaki mogą pochodzić z ASL, Brytyjskiego Języka Migowego lub Japońskiego Języka Migowego, ale używa się uproszczonych wersji, by ułatwić naukę dziecku.

Język migowy dla niemowląt nie wymaga nauki złożonych zasad gramatyki czy struktury zdań ASL. Ponadto może nie pasować do dzieci z niepełnosprawnościami, np. problemami ze słuchem/mową. Jeśli rodzic ma obawy o słuch/mowę dziecka, powinien skonsultować się z lekarzem i nauczyć odpowiednie języki migowe zalecane przez ekspertów.

Czy język migowy wpłynie na umiejętności werbalne dziecka?

Nie ma badań wskazujących, że nauka języka migowego mogłaby negatywnie wpłynąć na późniejsze umiejętności werbalne i rozwój mowy. wręcz przeciwnie – może poprawić interakcję werbalną, bo rodzice często używają słów podczas znakowania.

Kluczowe jest, by rodzice używali słów i zdań łącznie ze znakami, by dziecko kojarzyło słowa/frazy z gestami. Gdy dziecko rośnie, możesz stopniowo rezygnować ze znaków na rzecz słów, zastępując znak słowem.

Pozytywny wpływ języka migowego na umiejętności werbalne zależy od używania słów. Rodzice, którzy polegają tylko na znakach lub zastępują nimi słowa, mogą nie zaobserwować poprawy werbalnej. Nadmierne używanie znaków w etapie (18–24 miesiące), gdy dziecko potrafi mówić proste słowa, może nawet wywołać regresję umiejętności werbalnych. Dlatego łącz używanie słów ze znakami, by korzyść dotyczyła umiejętności werbalnych i rozwoju języka ustnego.

Jak uczyć języka migowego niemowlęcia?

Oto kilka wskazówek do nauczania języka migowego Twojego malucha.

  1. Zacznij we właściwym czasie: Cierpliwość i realistyczne oczekiwania są kluczowe. Zbyt wczesny start może nie dać efektów. Jeśli nauczysz kilka prostych znaków w 6–7. miesiącu, dziecko może zacząć ich używać w 8–9. miesiącu.
  2. Znakuj, ale nie zapomnij mówić: Mówienie słów tout court podczas znakowania pomoże dziecku skojarzyć słowa z znakami. Nauczą się tak znakować i mówić.
  3. Zacznij od przydatnych znaków: Ucz gesty opisujące rzeczy wokół nich lub czynności, które wykonują. To powinny być ważne rzeczy: mama, tata, głód, pragnienie, senność.
  4. Włącz znaki dziecka: Jeśli dziecko wymyślił własny znak, używaj go podczas nauki. Może mieć z nim silne skojarzenie, więc to dobre podejście.
  5. Ćwicz regularnie: Częste powtarzanie znaków z dzieckiem pomaga szybko je przyswoić. Wprowadź sesję ćwiczeń do harmonogramu dnia, by dziecko widziało znaki konsekwentnie i zrozumiała je.
  6. Dawaj pozytywne wzmocnienie: Chwal dziecko, gdy użyje właściwego znaku. Uśmiechnij się, użyj radosnego tonu. Natychmiastowa reakcja na znak też działa wzmocniająco.
  7. Zachowaj spokój: Dziecko może potrzebować czasu na naukę znaków. Ważne, by zachować cierpliwość i dać czas. Nie złości się ani nie frustruj, jeśli popełnia błędy lub zapomina gesty. Unikaj siły – to tylko szkodzi postępom.
  8. Poinformuj bliskich: Ważni członkowie życia dziecka powinni znać jego język migowy. To pomoże opiekunom spełniać potrzeby i utrzymać spójność komunikacji. Znajomość języka ułatwi kontakt z rodziną: dziadkami, rodzeństwem.
  9. Używaj twarzy: Robienie znaków z towarzyszącymi mimikami może zaciekawić dziecko. Dzieci fascynują nasze mimiki, ułatwiając przyciągnięcie uwagi do znaków.
  10. Uzyskaj formalne szkolenie: Wiele instytutów i szpitali oferuje kursy języka migowego dla niemowląt. Możesz się zapisać. Dostępne są też książki i filmy na ten temat.

Korzyści z języka migowego dla niemowląt

Nauka języka migowego może być cenne dla dziecka, dając takie korzyści:

  • Ułatwia komunikację: Niemowlęta zaczynają rozumieć swoje potrzeby w 8–9. miesiącu, ale mogą nie potrafić ich wywokalizować do 18–24 miesięcy, co często prowadzi do frustracji. Język migowy pomaga wyrażać się i komunikować potrzeby skutecznie. To świetne narzędzie mostkujące lukę komunikacyjną między dzieckiem a rodzicami.
  • Zachęca do budowania więzi: Ćwiczenie języka migowego z dzieckiem może pomóc w lepszym kontakcie. Gdy dziecko zacznie wyrażać się znakami, lepiej je zrozumiesz. Te sesje mogą być doskonałą aktywnością budującą więź rodzic-dziecko.
  • Działa jako zabawa: Spraw, by nauka była interaktywna i radosna. Ćwiczenie wierszyków lub piosenek w języku migowym może zamienić to w wzbogacające doświadczenie.

Najlepsze znaki do nauczania niemowlęcia

Oto kilka odpowiednich znaków do nauczania. Możesz je modyfikować dla wygody. Pamiętaj, by mówić słowo towarzyszące znakowi.

1. Koniec (All done)

Wyciągnij ręce z dłońmi zwróconymi do środka. Delikatnie chwiej dłońmi w swoją stronę wielokrotnie.

2. Jeszcze (More)

Złącz palce obu rąk i uderzaj ich o siebie wielokrotnie.

3. Jeść/Jedzenie (Eat/Food)

Podnieś złączone palce do ust.

4. Mleko (Milk)

Trzymaj wyimaginowany kubek w dłoni i prowadź go do ust.

5. Mama (Mommy)

Rozłóż palce prawej ręki tak, by wskazywały do góry, a dłoń była skierowana w lewo. Tukaj kciukiem o podbródek wielokrotnie.

6. Tata (Daddy)

Pozycja ręki taka sama jak przy znaku „Mama”. Tukasz jednak czoło, a nie podbródek.

7. Spać (Sleep)

Rozłóż palce i wyciągnij je w stronę czoła. Powoli opuść dłoń, dotykając podbródka. Zamknij oczy podczas ruchu dla dodatkowego efektu.

8. Zabawa (Play)

Ustaw dłonie z dłońmi zwróconymi do środka. Zgiętaj trzy środkowe palce. Wyciągnij kciuk i małe palec, obracaj nadgarstek w przód i w tył, by oznaczać zabawę.

9. Kaka/zmiana pielucha (Poop/Diaper change)

Trzymaj dłonie blisko siebie, dłonie do środka. Uformuj luźne pięści. Chwiej nadgarstkami i powoli opuść ręce, wskazując palcami w dół.

10. Kąpiel (Bath)

Zrób pięści obiema rękami i trzej je po tułowiu, jakbyś szorował ciało.

11. Stop/Nie (Stop/No)

Wyciągnij prawą rękę, lewą trzymaj z dłonią poziomą, skierowaną do góry. Opuszczaj prawą dłoń na lewą wielokrotnie, robiąc ruch cięcia.

12. Pomoc (Help)

Zakręć jedną rękę w pięść z kciukiem wyciągnionym do góry i połóż na drugiej dłoni, która jest pozioma, dłoń do góry. Opuszczaj pięstą dłoń wielokrotnie, robiąc znak.

13. Auto/Wyjazd (Car/Going out)

Zamknij palce i obracaj dłoniami w ruchu imitującym kierownicę.

14. Ból/Uraz (Pain/Hurt)

Zamknij wszystkie palce oprócz wskazującego. Zblij wskazujące palce obu rąk wielokrotnie.

15. Chodzi mnie (Hold me)

Przybliż ręce do ciała i połóż jedną na drugiej. Delikatnie chwiej ramionami, jakbyś trzymał niewidzialne niemowlę.

16. Dziękuję/Kocham Cię (Thank you/I love you)

Spłaszcz dłoń, dłoń do góry, dotknij palcami podbródka. Wyciągnij ręce do przodu wielokrotnie, jakbyś wysyłał pocałunek w lot.

17. Proszę (Please)

Połóż otwartą dłoń dominującą na klatce piersiowej i przesuwaj kółka w kierunku zgodnym z ruchem wskazówek zegara.

18. Otwórz/Wejdź (Open/Enter)

Skieruj końcówki palców w dół, dłonie do siebie. Przybliż dłonie do siebie, a potem oddalaj wielokrotnie.

19. Zamknij/Wyjdź/Idziemy (Close/Leave/Let's go)

To ten sam znak co „Otwórz”, ale w odwrotnej kolejności, jakby Twoje dłonie były bramą, którą zamykasz.

20. Tam patrz / tam idziemy (Look there/We are going there)

Trzymaj ręce blisko tułowia. Zgięj łokcie, a potem wyproście je, używając obu rąk do wskazywania kierunku.

21. Idziemy do lekarza (Going to the doctor)

Wyciągnij lewą rękę i połóż trzy palce prawej na lewym nadgarstku, jakbyś sprawdzał puls.

22. Ja/Moje (Me/Mine)

Połóż prawą rękę na lewej stronie klatki piersiowej i tukaj wielokrotnie.

23. Piłka/Zabawka (Ball/Toy)

Ustaw dłonie z dłońmi do siebie. Rozłóż palce. Dotknij odpowiadające sobie palce i chwiej nadgarstkami do wewnątrz.

24. Daj/Chcę (Give/Want)

Wyciągnij ręce i zwróć dłonie do góry. Nieznacznie zgięj palce i przyciągaj ręce do ciała wielokrotnie, jakbyś ciągnął niewidzialny przedmiot.

25. Poczekaj (Wait)

Podobne do gestu „Daj/Chcę”. Ruchasz i chwiejesz dłonie i palce na zewnątrz.

Język migowy dla niemowląt pomaga im komunikować się przed nauką mówienia. To nie to samo co ASL ani inny formalny język migowy. To uproszczona wersja ułatwiająca komunikację dziecku i rodzicom. Możesz nauczyć dziecko podstawowych znaków ręcznych i gestów do przekazywania konkretnych rzeczy lub wyrażania potrzeb. Np. mogą znakować, że są głodne, spragnione lub śpiące. Nauka języka migowego zajmuje czas i praktykę, ale odpowiednie zachęcanie i cierpliwość dadzą pożądane efekty.

Previous:

Next: