Stadier av sosiale , emosjonelle & amp; Behavioral Development of a Child

Fra fødselen gjennom ungdomsårene, vil et barn oppleve ulike hindringer som baner en vei mot suksess eller fiasko i sosial og emosjonell utvikling . Når en hindring vinne utviklingen av sosiale og emosjonelle egenskaper er oppnådd , støtte passende atferdsutvikling . Ifølge Erik Erickson , en fremstående psykolog , forfatter og Pulitzer Prize vinneren kjent for sin teori om sosial - emosjonell utvikling , er hindringer definert som åtte faser av psykososiale utvikling som styrker barns utvikling , personlighet og atferd gjennom hele sin levetid.
utvikling i barndom Gjennom førskolen

en baby medfødt gevinster tillit eller mistillit til de voksne i hans liv avhengig av konsistensen av deres omsorg . Hvis hans grunnleggende behov blir møtt på en ganske konsistent måte , da han lærer å stole på , føles sikker og får en følelse av håp . Adferd , vil han lære å kontrollere sine handlinger for å få sine behov fra sine omsorgspersoner. Men med dette kommer til utvikling av viljestyrke som barnet strever for uavhengighet , vanligvis mellom 1 og 3. Lært uavhengighet er nødvendig, men for mye kan opprette en kamp av vilje mellom ham og hans medhjelper . Av denne grunn er en balanse mellom autonomi og avhengighet som trengs for å indusere vilje og selvstendighet og for å gjøre vei for den endelige utviklingsstadiet i tidlig barndom . En håpefull og uavhengig barnet kan utvikle en følelse av mening i livet sitt hvis han kan balansere initiativ og skyldfølelse . Hans omsorgspersoner bidra til å utvikle dette ved å gi ham litt ansvar , som for eksempel å kle seg selv, men veilede ham til å forstå at klærne han velger et formål ( dvs. for beskyttelse mot elementene i været ) .

Utvikling I barndommen

Mellom 6 og 12, anses de skolealder år , er ulike sosiale , emosjonelle og atferdsmessige hindringer presentert som barnet engasjerer seg i lek med jevnaldrende. Barnet må lære grunnleggende ferdigheter til riktig sosialisere og forholder seg til sine jevnaldrende, engasjere tilsvar i spill som krever regler , struktur og teamarbeid, og samtidig mestre kognitive og akademiske ferdigheter som trengs for å komme videre i skolen . Selv om barnet vil alltid lykkes og mislykkes i denne fasen , er det nødvendig med en balanse av alle ferdighetene til å bidra i utviklingen av kompetanse. Hvis et barn ikke kan balansere hennes sosiale og emosjonelle verden , vil hun ikke være i stand til å engasjere seg i passende atferd som er nødvendig for å flytte inn i den neste fasen av utviklingen .
Adolescent Development

med økningen i hormoner , ungdom begynner å oppleve et nytt aspekt av sosial og emosjonell utvikling . De er ofte prøver å finne sin identitet og vil ofte endre deres ser så vel som deres atferd for å samsvare med hva de føler er normalt. Spørsmålene i denne fasen i utviklingen er typisk " Hvem er jeg?" og " Hvorfor eksisterer jeg?" Denne sosiale og emosjonelle scenen i utvikling , hvis ikke balansert riktig, påvirker atferden betraktelig fordi det fører til at ungdom å melde oppbud eller handle ut i strid . Vellykket gjennomføring av dette stadiet av utviklingen vil aide i å utvikle en moden og respektabel ung voksen .
Utvikling I ung voksen alder

Etter den tid et barn når ung voksen alder omsorgspersoner har opplevd spekter av sosiale, emosjonelle og atferdsutvikling og er tilstrekkelig forberedt til å gi støtte for sine barn når intimitet og isolasjon kan forekomme . Selv om barn kan komme på dette nivået på en mye yngre alder , er de ikke kognitivt forberedt for fallgruvene som er involvert i kjærlighet og intimitet. Hvis barnet oppnådd en balanse mellom sosiale, emosjonelle og atferdsmessige utvikling fra barndom til ung voksen alder , så overgangen til de voksnes verden vil bli mye jevnere. Men hvis barnet ikke kunne overvinne en sosial eller følelsesmessig hindring i løpet av hans barndom eller oppvekst, så er det sannsynlig at han ikke har de nødvendige verktøy for å engasjere seg i passende atferd som en voksen. En balanse mellom intimitet og isolasjon er en viktig komponent i å etablere et sterkt ekteskap og varig vennskap.

  • Hva du skal gjøre når barnet ditt med ADHD blir mobbet
    Mobbing kan defineres som uoppfordret, aggressiv atferd som involverer maktubalanse. Det kan være fysisk (slag, spark osv.), og kan også ta form av fornærmelser og hån. Produktiv bruk av Internett har ført til problemet med nettmobbing, der sosiale n
  • 101 utendørsaktiviteter og spill for barn
    Det er viktig for barna å komme seg ut og leke. Først av alt er det gøy. Men det er også bra for dem. Len Saunders, en helse-, fitness- og velværespesialist for barn og forfatter av «Keeping Kids Fit», forklarer at barn har blitt stillesittende fordi
  • 3 morsomme måter å lære barna dine alfabetet på
    Det er på tide å tenke nytt om måten du lærer barna dine ABC-ene på – og ha mer moro og lesesuksess mens du gjør det! Lesetimer trenger ikke alltid skje bøyd over en bok. Det er måter å lære ABC-ene og andre viktige lesefundamenter og byggeklosser ru