• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Hvordan holde et Asperger-barn opptatt

Det er nok hardt nok å holde et gjennomsnittlig barn opptatt i sommerferien eller over en lang helg. Det er dobbelt vanskelig hvis barnet ditt har Aspergers syndrom. Aspergers syndrom er en utviklingsforstyrrelse innenfor autismespektret. Barn med Aspergers syndrom er vanligvis svært intelligente men tenker annerledes enn andre. De nyter ofte ikke de samme tingene som jevnaldrende. De virker også antisosiale og blir ofte sett på av andre som unusual. Å holde et Asperger-barn opptatt er viktig, ikke bare for deres utvikling men for din fred og fornuft.

Du trenger

• En daglig kalender delt i halve time inkrementer og stor nok til å henges på veggen. En papirkalender er grei, men du trenger en ny kalender for hver dag. De beste er magnetiske og kommer med små aktivitetsmagneter og et vaskbart skriveflate. Disse finnes i mange foreldrebutikker.
• En avis eller annen lokal publikasjon som inneholder aktivitetsannonser for ditt område
• Alders- eller klassetrinnpassende aktivitetsbøker

Instruksjoner

Trinn for å holde Asperger-barn ditt opptatt

1. Brainstorm en liste over aktiviteter barnet ditt liker å gjøre. Inkluder andre ting han/hun bør gjøre eller trenger å lære. For eksempel, øve gangetabellen, lese en bok, eller rydde rommet sitt. Inkluder minst en ting å gjøre som innebærer å gå ut som en tur til biblioteket eller lokal lekplats.
2. Se gjennom den lokale avisen eller andre lokale tidsskrifter for arrangementer som foregår i ditt område. Mange arrangementer sponset av kirker er gratis, som en ukentlig filmkveld. I sommeren setter mange organisasjoner opp aktiviteter med barn i tankene. Velg en eller to arrangementer du vil gjøre med barnet ditt.
3. Heng kalenderen et sted som er lett tilgjengelig og nær en klokke. Fyll kalenderen med daglige aktiviteter. Aktivitetene bør omfatte hele dagen fra tiden barnet ditt våkner til tiden han/hun går og sover. Ikkje glem de trivielle aktivitetene som spising. Hvis du gjør det, kan han/hun anta at disse tingene ikke vil skje. Som en del av aktivitetene, legg til flere sider fra aktivitetsbøkene for ham/henne å fullføre og spesifiser hver dags sider. Sett aktiviteter han/hun trenger å gjøre i begynnelsen med ting han/hun liker inkludert senere på listen. På den måten kan det anses som en belønning å gjøre de morsomme tingene etter «pliktarbeidet».
4. Bruk de første dagene på å sikre at barnet ditt følger hendelsene på kalenderen. Hvis han/hun bracer ved å gjøre de nødvendige tingene, forklar at mer tid kan tildeles ham/henne for å fullføre disse tingene men at det kan forårsake at tingene han/hun vil gjøre faller av kalenderen. Rett aktivitetssidene etter at han/hun fullfører dem og la ham/henne rette feil. Etter at han/hun virker å ha rutinen nede, kan du dra for noen minutter, men sjekk tilbake ofte for å sikre at tingene på kalenderen blir gjort. Ikkje anta at han/hun vil følge dine instruksjoner eller kalenderen uten at du er der.
5. Juster kalenderen under den første uken og etter behov. Hvilke aktiviteter krevde mer tid? Hva fungerte bare ikke som planlagt? Juster tider etter behov. Asperger-barn fungerer best når det er rutine så ikke endre kalenderen dramatisk fra én dag til den neste.
6. Få søsken med på aktet. De kan foreslå og være involvert i daglige aktiviteter, og det ville sannsynligvis ikke skade for de som er like i alder med ditt Asperger-barn å følge en lignende timeplan. Eldre søsken kan periodisk ta ansvaret for å sikre at kalenderen blir fulgt og aktivitetene blir utført.