Hvordan kontrollere Barn
Alle foreldre ønsker å vite hvordan å kontrollere barna . De ønsker at barna skal tankene og å være respektfull . Men hver dag ser vi barn ut av kontroll , enten det er på matbutikken eller andre steder. Det er noen grunnleggende prinsipper for å bruke til å kontrollere barna . De vil ta noen innledende forsøk på å sette disse prinsippene på plass og barn kan også motstå , men disse trinnene vil lønne seg og redde foreldre tid , krefter og sorg i en kort tid .
Instruksjoner
en
Spør hvis deres oppførsel må kontrolleres .
Noen ganger barn kan virkelig komme på en foreldrenes nerver . Kanskje de er rørende alt , eller de leker med noe som ikke er et leketøy , og så videre . Men noen atferd er en naturlig del av utvikling og læring. For eksempel , små barn lærer ved å berøre , se, manipulere , etc. Dette er oppdagelsen læring , og det er det som hjelper små barn til å gjøre kritiske kognitive tilkoblinger. Dersom barn oppdager eller bare er nysgjerrig , kan du bruke det som et pedagogisk øyeblikk . Samtidig , bruke det som en mulighet til å la dem vite hvorfor de ikke kan spille med dette elementet eller hvorfor de kunne få vondt, etc. Hvis deres oppførsel er ikke en naturlig del av læringen , deretter omdirigere dem og sette grenser .
2
Gi masse positiv oppmerksomhet .
Barn trenger mye oppmerksomhet , noen ganger mer enn vi har. Men barn er ganske smart , og de har en måte å få vår oppmerksomhet på en eller annen måte . Barn som ikke får positiv oppmerksomhet ofte vil søke negativ oppmerksomhet . Prøv ikke å gi noen unødvendig oppmerksomhet for negativ atferd og gi masse positiv oppmerksomhet for god oppførsel . Noen ganger er den beste positiv oppmerksomhet våre barn kan få er fra familiens måltider , tucking små barn i om natten, eller bare stoppe for å snakke med dem . Tenk om en times tid hver så ofte at barn kan ha uavbrutt når det er ingen andre å ta vår oppmerksomhet -ingen andre barn , ingen telefon , etc.
3
Den beste måten å forsterke god oppførsel er å modellere den.
Vi er de beste forbilder for våre barn , ikke deres venner eller media eller noen andre. Derfor må vi sørge for at vi stiller de aller atferd som vi forventer. Vi må sørge for at vi sparke gamle vaner og demonstrere for dem ting som å være på gang, følgende gjennom med løfter , holde vår stemme rolig når opprørt , problemløsning, etc.
4
Har ikke undervise utholdenhet.
Casinos lære utholdenhet ved å la oss vinne akkurat ofte nok til at vi holder på å prøve fordi , hver gang , vi bare vet at det er den tiden vi kan vinne igjen . Barn er ikke annerledes enn vi er. Hvis de vinner og får sin vei hver så ofte , så vi har lært dem utholdenhet. Hver gang vi gir etter vi har økt sin innsats. Det er veldig vanskelig å ikke gi seg , spesielt i offentlig når vi ønsker å holde dem rolig . Imidlertid må vi opprettholde denne kontrollen. Tenke på å gi i en tid som å åpne en Pandoras eske .
5
Ha alltid løfter .
Livet er så hektisk at vi ofte blir satt i posisjon for ikke å ha nok tid til å gjøre det ting vi må. Men vi må følge med på løfter til våre barn . Det kan være noe så enkelt som å fortelle dem at hvis de ikke komme i trøbbel før fredag vil vi få pizza . Deretter fredag kommer og vi er blakk eller vi må jobbe sent. Alle har nødhjelp og barn vil forstå hvis det er en nødssituasjon , og de vet at vi vanligvis alltid følge gjennom. Men de må være i stand til å stole på oss til å følge gjennom . De vil ikke ha noen motivasjon til å følge gjennom med våre forventninger hvis vi ikke følger gjennom med sine forventninger .
-
Når barn fyller 1 år, blir de en gående, snakkende små eventyrere - og det er opp til deg å oppmuntre dem. Ettåringer ønsker å utforske den nye, spennende verden rundt seg, men det krever ikke dyre eller forseggjorte leker. Enten det er fantasilek,
-
La oss gi det opp for den kjøligste bruden noensinne. Da Rachael Downs, en 28 år gammel sykepleier i Alabama, giftet seg i oktober 2019, tenkte hun ikke to ganger på å la sin æresdame, Allison Helper, pumpe under en fotoseanse – faktisk oppmuntret hu
-
Mens mange studenter drar nytte av en tradisjonell veiledningssetting, bruker kraften til moderne teknologien lar oss presentere læring i en rekke forskjellige formater – gjør mer viser enn forteller. I dag er apper i stand til å engasjere barn med f





