• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Foreldreinflytelse på moral og religion

Den moralske utviklingen og de religiøse holdningene til barn påvirkes begge av det foreldre sier og gjør. Som en artikkel fra 1998 av Helen Danielson, en tidlig utdanningsspesialist som skriver på North Dakota State University-nettstedet, minner oss om, er foreldre de første morallærerne og rollemodellene barn har fordi moralsk utvikling starter i en tidlig alder. Ved alderen 5 eller 6 har barn utviklet evnen til å skille mellom rett og galt og å føle en skyldfølelse.

Moralsk utvikling

Ifølge University of Rochester-professor Judith G. Smetana, er moral en persons «preskriptiv forståelse av hvordan individer bør oppføre seg mot hverandre.» Moralsk utvikling skjer hos barn når foreldre viser frem passende atferd og presenterer hva som er rett og galt, forklarer Danielson, men den fortsetter hele livet. Det er i voksendommen at de viktigste moralske egenskapene utvikles, ifølge Harvard-professor og barnepsykolog Richard Weissbourd, noe som gjør foreldreskap til en kraftig tid til å påvirke en barns moralitet.

Foreldreinflytelse

Den beste foreldreinflytelsen er gjennom veiledning og resonnement snarere enn straff. Å forklare barn hva som forventes og hvor de har kommet kort gir dem evnen til rasjonelt å ta avgjørelser. For å sikre at barna deres lytter til dem og svarer i henhold til det, forklarer Smetana at foreldre trenger å skape et varmt og støttende band med barna sine. Likevel påvirker selv en foreldres negative affektive reaksjon et barn da det signaliserer «at foreldrenes budskap krever oppmerksomhet.»

Religiøs undervisning

Foreldre kan vende seg til sine trossamfunn for å forbedre sin egen moralske utvikling og påvirke den til barna sine. Forklaringer av moralske regler og passende reaksjoner på moralske overtredelser finnes i lærdommene i de fleste religioner. Ved å integrere moralsk utvikling med religiøs undervisning, påvirker foreldre mer effektivt et barns aksept av begge deler. Ifølge Penn State-professor Scott M. Myers, «er en persons religisitet i stor grad bestemt av foreldrenes religisitet.»

Ytre innflytelse

Foreldreundervisning om moral må begynne tidlig og gjentas gjennom hele barndommen. Smetana rapporterer at barndomskonflikter over moralske spørsmål primært skjer i interaksjoner blant jevnaldrende og generelt løses uten voksens innblanding. Jobben til en forelder er å understreke og forsterke leksjonene. Selv om barn bruker mer tid med jevnaldrende enn med foreldre, har jevnaldrende ikke like mye innflytelse på en barns religisitet eller moralske utvikling som foreldre.