• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

12 milepæler du ikke bør overse

Vi alle ser frem til barnet vårt store milepæler – dagen hun tar sitt første vakle skritt, sier «mamma» tydelig, eller drar av til barnehagen. Men det finnes mange andre sjekkpunkter på veien til å bli et stort barn som er mer betydningsfulle enn vi kanskje innser og lett å overse. Vi spurte eksperter om å peke ut noen av de mest vanlige (og morsomme) ene, når de mest sannsynlig starter å skje, og hva de signaliserer for din lille enes utvikling. (Hold i mente at barn når disse milepælene på ulike tidspunkter – sjekk med barnelegen din hvis du har bekymringer.)

Spedbarn

Knekker opp i latter: Rundt 3 måneder

De første månedene av livet er barnet ditt i utgangspunktet en forherliget spise-, bæsje-, og sovemaskin. Men mellom 3 og 6 måneder utvikler han sin humorfornemmelse og vil le som respons på noe han finner morsomt. «En spædbarns hjerne begynner å behandle informasjon raskere i denne utviklingsfasen,» sier Jacqueline Kirby Wilkins, Ph.D., nordøstlig regionaldirektør for Ohio State University Extension, i Wooster. Generelt tar det superaktive stimuli – pappa som lager et dumt ansikt eller mamma som sier, «Jeg skal få tak i deg!» og kyser en bar mage – for å få barnet ditt til å le. En gang han passer halvårsmerket, likevel, blir hans humorfornemmelse mer sofistikert. «Ved 9 eller 10 måneder vil uventede ting få en spædbarn til å le – en eldre bror eller søster som går som en and, for eksempel,» legger Dr. Kirby Wilkins til. Du kan oppmuntre denne søte fasen ved å leke med forventningene hans: Oppfør deg som familiens kjæledyr, legg bjørnen hans på hodet ditt, eller syng «Ring Around the Rosy» og fall faktisk ned. Ved å le med ham, bygger du hans sprøtende sosiale ferdigheter.

Reagere på lyder: 4 til 5 måneder

Barnet ditt gjenkjente stemmen din mens hun fortsatt var i livmor, men rundt 4 måneder gammel vil hun aktivt krype og prøve å bevege seg mot deg når du snakker, sier David L. Hill, M.D., assistentprofessor i pediatri ved University of North Carolina School of Medicine, i Chapel Hill. «I denne alderen tillater baner i hjernens høresenter barnet ditt å bestemme hvor lyden kommer fra, og hun vil begynne å snu seg mot en kjent stemme.» Generelt foretrekker spædbarn høye stemmer med varierende lyder (vanligvis mammas), i starten. For å hjelpe kommunikasjonen, kom nært og bruk old-fashioned babyprat. «Den sangaktige, overdrevne stemmen hjelper spædbarn med å lære å forstå ord og uttrykk,» forklarer Dr. Hill. Selv når hun ikke virker å lytte, absorberer hjernen hva du sier.

Spille ettergjengere: 6 til 8 måneder

Et smil er vanligvis det første «ansiktet» en spædbarn lager, rundt 6 uker, men ved 8 måneder kan han etterligne deg som blåser raspberry eller lage et lite «O» med munnen sin. «Rundt denne tiden kan barn til og med begynne å matche foreldrene sine utseende av frykt, overraskelse, eller sorg,» sier Dr. Hill. Så hvis du ser glad ut, er sjansene store for at barnet ditt vil smile og le. Faktisk viser studier at barn av depressive eller tiltrukne foreldre ikke interagerer like mye, legger han til.

Bable en storm: 6 til 10 måneder

Barnet ditt vokale uttrykk er en nøkkelstadie i å lære å snakke. «Babling representerer byggeklossene til språk,» sier Rahil D. Briggs, Psy.D., spesialist på sped- og småbarn ved The Children's Hospital at Montefiore, i New York City. «Det viser at en spædbarn utvikler mer kontroll over å lage lyder og kommunisere.» Etter hvert som det første året fremskrider, blir babling mer sofistikert (fra «a a a» til «ba ba ba») og begynner å ligne ekte tale, med små pauser og innfellinger. Støtt barnet ditt ved å ha mange pratsomme samtaler, selv om du ikke snakker helt det samme språket. Prøv å stille et spørsmål, vent på et svar, og gi en annen kommentar. Dette gir hen et grep om samtale, som skaper en skisse for fremtidig språkutvikling.

Småbarn

Pakke ut adjektiver: 18 til 24 måneder

Når barn begynner å snakke, en gang rundt første bursdagen, er det ett ord ad gangen: «Mamma.» «Hund.» «Bil.» Men etter hvert som vokabularet deres øker, blir de mer beskrivende og sier «stor rød bil» eller «harry hvit hund.» «De ser ikke bare objektet, men de begynner også å få en bevissthet om hva som gjør lignende objekter forskjellige fra hverandre,» sier Michelle Maidenberg, Ph.D., psykoterapeut i Harrison, New York. Å bruke beskrivende ord når du snakker med barnet ditt vil gradvis bygge vokabularet hans.

Slippe bleiet: 18 til 24 måneder

Greit, å rive av bleiet er kanskje ikke et magisk øyeblikk du vil registrere i babyboken, men det er et vanlig scenario, siden de fleste barn elsker å gå «commando». «Først og fremst er det gøy. Et småbarn kan oppnå dette ganske enkelt selv og nyter resultatet, som er å være fri og naken,» sier Dr. Kirby Wilkins. I kognitive termer lærer et barn som fortsetter å stripe av seg seg årsak og virkning. (Hun mister bleiet; du sprintet etter henne – hva er det ikke å like?) På plussiden av denne noen ganger irriterende milepælen: Det kan bety at lille søtnuten din er så fornærmet over våt eller besmettet bleier at hun er klar for bæsjetrening.

Omsorg for andre: 2 til 3 år

Det er ett av de søteste bildene av barndommen: Barnet ditt trøster en gråtende lekkekamerat, klapper hen på ryggen og sier at det er greit. Barn i denne alderen begynner å vise altruistiske følelser, sier Michele Saysana, M.D., medisinsk direktør for kvalitet og sikkerhet ved Riley Hospital for Children ved Indiana University Health, i Indianapolis. Dr. Saysana sier du kan dyrke denne sensitiviteten ved å forebilde det: Vis empati for barnet ditt når han er nedstemt («Jeg vet det gjør ondt. Det er ikke gøy å falle») og snakk om andre barns følelser («Den lille gutten ser lei ut – skal vi prøve å muntre ham opp?»). En annen måte å hjelpe på: Les høyt Berenstain Bears og Franklin the Turtle-bøker, som modeller medfølelse og verdsetting.

• Få barnbøker hos Shop Parents!

Ta det ett steg ad gangen: 2½ til 3 år

Plutselig merker du at barnet ditt går opp trapp mer eller mindre som du gjør: høyre fot, venstre fot, høyre fot. Det er signifikant, forklarer Dr. Kirby Wilkins, for det viser at hans grovmotorikk tar et gigantisk sprong fremover. «Balansen hans forbedres dramatisk og koordinasjonen mellom over- og nederkroppen blir mer effektiv,» sier hun. For deg betyr det enklere tid å navigere lange trapp når du er ute og gå med din småbarn. Jobb med hans nyfunne balansefølelse også når du ikke gjør trapp. Utfordre ham til å prøve å hoppe opp og ned på en fot, eller gå med vekslande føtter på en malt linje på lekeplassen eller en lav kantstein i ditt nabolag.

Førskolebarn

Huskelapp fra fortiden: 3 til 4 år

Barnet ditt minner er mest knyttet til sterke følelser, både gode og dårlige (jul hos bestemor, bli bitt av en hund). «Evnen til å snakke om fortiden betyr at hun lærer å sekvensere hendelser og lagre minner, som begge er viktige for aktiv læring senere,» sier Michelle Hintz, Psy.D., psykolog ved Cadenza Center for Psychotherapy and the Arts, i Hollywood, Florida. Gitt, vil barnet ditt vanligvis være usikker på detaljene, inkludert når ting faktisk skjedde. «I starten er alle fortidshendelser samlet i «i går»-kategorien,» forklarer Dr. Hintz. Hjelp med å styrke minnene hennes ved å legge til kommentarer og fylle inn ekstra detaljer («Det stemmer, søtnuten, vi dro til bestemor til jul. Husk hvordan du hjalp til å lage en snømann?»). Å se på erindringer (foto, tegninger, håndverk) sammen og snakke om dem hjelper også med å solidifisere minnene hennes.

Fortelle små løgner: 3 til 5 år

Selvfølgelig vil du ikke oppmuntre til løgn, men evnen til å si en liten løgn viser at barnet ditt har nådd et nytt resonneringsnivå, påpeker Dr. Hintz: «Han kjenner igjen at han potensielt kan endre utgangen av hendelser gjennom ordene sine.» De tidligste løgnene er ofte fortalt for å unngå trøbbel, i retning av «Jeg spiste ikke kaken» eller «Han slo meg først!» Ikke overreager, og unngå å gi en forelesning. «Førskolebarn reagerer mer på handlinger enn på resonnering,» sier Dr. Hill. «Så forklar at løgner ikke er akseptable, og inkluder en passende konsekvens, som en time-out eller tape en privilegering eller en leketøy.»

Klappe i takt: Rundt 4 år

Barnet ditt vil begynne å klappe automatisk til sin favoritt Justin Roberts-sang og hun er helt i takt. Det er en stor prestasjon, sier Dr. Saysana. «Å klappe i takt betyr at hun er i stand til å konsentrere seg, holde oppgaven, og lære et mønster,» sier hun. Det viser også at hun har god koordinasjon. Eksponér førskolebarnet ditt for alle typer musikk, som vil hjelpe henne med å kjenne igjen mønstre, en viktig byggestein for matematikk og språk. (Hvis du tåler støy, gi henne perkussjonsinstrumenter som maracas, tambouriner, og bongos.)

Kle seg ut: 3 til 5 år

Barnet ditt elsker å føle seg selvstendig ved å kle seg uten din hjelp. «For å kle på seg klær, trenger barn velutviklet motorikk og en god balansefølelse,» forklarer Dr. Saysana. Ved 3 år kan de fleste barn begynne å trekke på seg strekkbukser og topper selv, men ikke mye mer. «Snappknapper, knapper, og lynlåser krever finmotorikk som barnet ditt sannsynligvis ikke vil utvikle før minst 4 år,» forklarer Dr. Saysana. Så kjøp noen enkle pull-on-sett og husk å ha tålmodighet da hun insisterer på: «Jeg vil gjøre det selv!»