Slik har du en vellykket foreldre-lærer-møte
Foreldre-lærer-møter foregår to ganger i året i de fleste skoledistrikter: ett møte i begynnelsen av året og ett nærmere slutten. Disse møtene gir foreldre og lærere en sjanse til å diskutere barnets spesifikke fremgang og områder som trenger forbedring. Barnet din lærer håndterer det meste av arbeidet ved å samle eksempler på arbeid og fullføre vurderinger, men foreldre spiller også en rolle i møts suksess.
Instruksjoner
-
Svar på notater sendt hjem fra skolen. Hvis barnets skole sender hjem et påmeldingsskjema eller et spørreskjema om møter, fyll det ut så du kan få en tid som passer din tidsplan. Kontakt barnets lærer hvis den planlagte tiden ikke fungerer for deg.
-
Merk dato og tid for møtet i kalenderen din. Gjør det til en prioritet å delta på møtet. Hvis noe kommer opp, si ifra til læreren med en gang så dere kan ombestemme.
-
Gjennomgå informasjonen om møtet for å avgjøre om du trenger å ta med noe. Avgjø om barnet ditt er tillatt på møtet, eller om du trenger å ordne barnevakt. Elevene er ofte inkludert i møter og kan til og med lede deler av møtet.
-
Sjekk barnets skolearbeid som kommer hjem i løpet av tiden frem til møtet. Du vil sannsynligvis vite om barnet ditt har store atferds- eller læringsproblemer i klasserommet, men å se på arbeidet kan hjelpe deg å oppdage andre problemer. Oppgavene som kommer hjem kan også hjelpe deg tenke på diskusjonspunkter eller spørsmål å stille på møtet.
-
Skriv en liste over spørsmål og bekymringer du vil adressere med læreren. Ta med listen, sammen med ekstra papir for notater hvis nødvendig. Læreren kan svare på noen eller alle spørsmålene dine underveis i møtet, men listen tjener som referanse for ting hun ikke dekker.
-
Noter all informasjon om barnet ditt du føler kan hjelpe læreren. For eksempel, du kan la ham vite at familien din står overfor en vanskelig situasjon som kan påvirke barnets læring. Du kan merke at barnet ditt lærer best under visse omstendigheter, som vil hjelpe læreren til å tilpasse undervisningen. Lærere er eksperter, men du har en personlig innsikt i barnets personlighet og liv som er nyttig.
-
Kom tidlig til møtet så du får din fulle tid. Hvis du dukker opp sent, kan læreren være nødt til å forkorte møtet for å holde tidsplanen.
-
Nærmer deg møtet rolig for å skape en positiv tone. Å være konfrontasjonsvillig eller overemotasjonell skaper et negativt miljø og hindrer deg fra effektivt å kommunisere med barnets lærer. Hvis du går inn i møtet oppsatt over noe, vil du sannsynligvis ikke lytte til lærerens forklaring.
-
Lytt til hva læreren har å si. La ham dele informasjonen og dokumentene han samlet inn som viser barnets arbeid i klasserommet. Still spørsmål hvis informasjonen han deler vekker en ide, men unngå å avbryte ofte.
-
Kommuniser dine bekymringer eller spørsmål på en respektfull måte. Lyt til lærerens svar. Du kan endre mening når du hører lærerens innsikt om et bestemt problem. Jobb sammen for å finne løsninger som gavner barnet ditt.
-
Avslutt møtet på en positiv note ved å takke læreren. Ta med eventuelle dokumenter han tilbyr. Lag en plan for å oppfølge eventuelle bekymringer du identifiserte med læreren.
-
Shawn Johnson East har ikke vært privat om sine kamper med amming. I slutten av august ble den tidligere olympier ærlig om sine vansker med å amme nyfødt sønn Jett, og merket at hver dag er annerledes når det gjelder mating. «Det er alltid en mating -
Hverdagen med en toåring kan bli rotete. Fra fingermaling til bjerker med vask, ser det ut som om oppgavene aldri blir gjort. Ved å involvere barnet ditt i rydden, får du hjelp til oppgavene, og lærer barnet viktige livsfag. Her er noen enkle oppgav -
Vindkjølefaktoren Vindkjøling er et ofte misforstått begrep. Det er ikke egentlig en temperaturskala, men et mål på varmetap. Slik fungerer det: Den grunnleggende termodynamikkloven sier at ethvert objekt som er varmere enn sine omgivelser vil tape v
