Å vite hva du skal spørre om behandlingsalternativer for ASD

Å vite hva du bør spørre om behandlingsalternativer for ASD

Etter å ha sett på behovene til personen med en autismespektrumforstyrrelse (ASD), er det andre faktorer å vurdere før man bestemmer seg for hvilke behandlinger og terapier som skal følges på dette bestemte tidspunktet. Her er noen ting du bør vurdere når du ser på behandlingsalternativer:

  • Den potensielle risikoen for individet. Har terapien bivirkninger? Er det farlig for mental eller fysisk helse? Oppveier de mulige risikoene de mulige gevinstene? Bruker den noen form for straff?
  • Familien. ASD er en familieting, siden de påvirker alle i husholdningen enten direkte eller indirekte. Men det gjør behandlingen også. Foreldrene må tenke på hvordan behandlingen eller terapien passer inn i familien. Hva slags engasjement forventes fra andre? Hvordan vil denne behandlingen påvirke eventuelle søsken? Kommer familien til å være i stand til å følge opp med det fagpersonen mener er nødvendig (f.eks. gi tilskudd på regelmessig basis, holde seg til en diett, generalisere ferdigheter som er lært)? Kan familien forplikte seg til den foreskrevne behandlingen eller terapien uansett tid det tar eller anbefales? Er alle ansvarlige voksne i husholdningen enige om den spesielle behandlingen og støtter opp om å gjennomgå den? Hvis behandlingen mislykkes, hvordan vil det påvirke familien?
  • De økonomiske kostnadene ved terapien. Penger vokser ikke på trær. Må du selge hjemmet ditt for å gi denne terapien eller intervensjonen? Skal forsikringen dekke det? Ber du om at skoledistriktet eller den private helseforsikringen skal finansiere behandlingen? Hvis ja, har du utholdenheten til å forsvare effektivt for å få riktig type tjeneste?
  • Kan behandlingen integreres i det eksisterende programmet barnet allerede har, og i så fall hvordan? For eksempel, i tilfelle en spesiell diett, kan den overføres til alle barnets miljøer? Vil behandlingens inkludering gå på bekostning av andre like viktige aspekter ved barnets program?
  • Hvilke bevis finnes for å validere denne behandlingsmetoden? Blir terapien utpekt som en mirakelkur for alle? Finnes det vitenskapelig validering av denne behandlingen? Hva har de anekdotiske bevisene å si?
  • Er denne behandlingen eller terapien autismespesifikk, og hvis ikke, har den vist seg effektiv hos personer med ASD? Noen behandlinger er kanskje ikke spesielt laget med tanke på ASD, men kan være svært fordelaktige. Det er imidlertid viktig å verifisere hvordan andre med ASD har klart seg med denne behandlingen. For eksempel er tidlig intervensjon et flott konsept. Noen programmer fungerer imidlertid ikke bra med alle barn med autisme, fordi de fleste barn med ASD ikke imiterer eller stiller seg inn på sosiale signaler slik andre utviklingshemmede barn gjør, og derfor må de først læres hvordan de skal imitere eller forstå de sosiale. signaler.
  • Hvordan skal effektiviteten av terapien måles? Med enhver behandling eller terapi bør det være journalføring for å spore effektiviteten. Foreldre må spørre hvem som er ansvarlig for å ta data, hvordan data tas, hvor ofte de blir registrert og hvor ofte de blir gjennomgått.
  • Hva er historikken til leverandøren av terapien eller behandlingen? Hvor lenge har utøverne utført denne terapien og med hvilken aldersgruppe? Hvilket ferdighetsnivå har denne personen jobbet med? Hvis det er kosttilskudd, er det et anerkjent selskap som lager dem?
  • Har personen som foreskriver behandlingen eller overvåker behandlingsforløpet all relevant informasjon om personen som behandles? Sørg for at personen vet så mye om den aktuelle personen som mulig. Det er en god idé å skrive ned alt du tror leverandøren bør vite, spesielt hvis hun har å gjøre med et lite barn eller noen som ikke er i stand til å kommunisere uavhengig om seg selv. Informasjon som er nyttig inkluderer andre behandlinger som kan ha blitt prøvd, personens liker eller misliker, og spesiell atferd utøveren bør vite om. Allergi mot mat eller medisiner, fobier, sjanser for anfall, spesielle dietter og så videre er verdifull informasjon.