Hvorfor søke en diagnose for ASD?

Hvorfor søke en diagnose for ASD?

Hvis du har noen bekymringer om barnet ditt, er det viktig at du rådfører deg med en lege som har erfaring med autismespekterforstyrrelser (ASD). Forhåpentligvis har du bekymret deg unødvendig. Men hvis ikke, er det viktig at du har en diagnose så tidlig som mulig, for å få tilgang til tjenester. Forskning viser at tidlig og intensiv behandling fungerer best for å hjelpe disse barna til å forstå sin verden. Jo tidligere et barn starter på et behandlingsforløp, jo bedre er prognosen. Forskning viser imidlertid også at hjernen vår har nevroplastisitet, som betyr at de fortsetter å omorganisere seg ved å danne nye nevrale forbindelser gjennom hele livet. Så uansett alder kan læring fortsatt finne sted, og foreldre til eldre barn bør ikke avskrekkes fra å prøve forskjellige tilnærminger for å hjelpe barnet deres.

Hvis du er voksen og tror du kan ha en ASD, bare det å vite at det finnes andre som deg, kan gi en ekstra dimensjon til livet ditt. Kanskje det kan være nyttig å utveksle informasjon om ferdigheter du har utviklet for å håndtere situasjoner som er vanskelige for deg.

Tidligere var folk nølende med å bruke en merkelapp fordi de følte at merkelappen autisme var permanent og betydde at det ikke var noe håp for den personen. Dette bør ikke lenger være tilfelle. Faktisk, siden 1994 er ASD nå klassifisert som gjennomgripende utviklingsforstyrrelser, noe som gjenspeiler den medisinske profesjonens tro på at intervensjon kan føre til bedring og noen ganger bedring.

Etiketten din skal brukes eller ikke

Å ha en ASD diagnostisert kan åpne dører for deg som ellers ville vært stengt. Barnet ditt kan være kvalifisert for tidlig intervensjonstjenester og terapier fra lokale byråer og behandling under medisinsk forsikring. Det vil også tillate forelder og fagperson å finne ut mer kunnskap om hva de skal gjøre, ved å bruke etiketten som et utgangspunkt for å samle informasjon. Du må imidlertid huske at du, som forelder eller personen med ASD, eier etiketten. Det er opp til deg å bruke det eller avsløre det når det er nyttig, eller å ikke bruke det hvis du er ukomfortabel med det, eller hvis du føler at det ikke er nyttig eller nødvendig. Det er din informasjon og ditt valg.

Vær også oppmerksom på at diagnosekriteriene endres over tid, og ekspertenes mening om hva disse kriteriene bør være varierer også. Så selv om en diagnose er nyttig og nødvendig for å få tilgang til tjenester, vil du som forelder gjøre bedre å fokusere på atferdsegenskapene som forteller deg mer om barnet og hvordan du kan hjelpe det enn å henge deg opp i diagnosen og hva den betyr.

Noen ganger kan det ta lang tid før en offisiell diagnose blir stilt. Du trenger diagnosen for å få tilgang til tjenester fra offentlige etater; men som forelder er det ting du kan gjøre for å hjelpe barnet ditt mens du venter. Les kapittel 6, om familieliv, for forslag på dette området. Dette er også et godt tidspunkt å gjøre din egen forskning.

Husk at hver person er unik, enten han eller hun har en ASD eller ikke, som Jerry Newport (en voksen med Asperger) minner oss om med tittelen på boken sin:Your Life Is Not a Label .


  • Pod-skoler er den nyeste pandemiske trenden, men vil de skade mer enn å hjelpe?
    Læringspods, hjemmeundervisningspods, mikroskoler, pandemipods, nanoskoler:Dette er alle navn som brukes for å beskrive den nyeste podskoletrenden innen utdanning i COVID-19-tiden. I stedet for å ta den potensielle risikoen ved å gå tilbake til perso
  • 9 måter å håndtere søskenrivalisering på
    Alle relasjoner har øyeblikk av spenning, uenighet og problemløsning. Familieenheten er det første stedet hvor et barn kan lære konfliktløsning, spesielt knyttet til søskenrivalisering. En eller flere av følgende taktikker kan bidra til å skape fred
  • Den ultimate matpakkelisten
    Frokost kan ha tittelen dagens viktigste måltid, men når det gjelder å gi barna drivstoff til travle skoledager, veier lunsj like mye. “En godt avrundet lunsj med protein er nøkkelen til å hjelpe barna med å komme seg gjennom ettermiddagstimer og akt