Lære barna poesi

Lære barna poesi

Matt Sharpe har en M.F.A. i kreativ skriving fra Columbia University. I tillegg til å skrive skjønnlitteratur, driver han ti ukers poesiopphold ved barne- og ungdomsskoler i New York City. Han «låner» studentene av deres vanlige engelsk- eller humanistiske lærer. Vi spurte Matt hva barn lærer ved å lese og skrive poesi.

Family Education Network: Hva er verdien av å lære barna poesi?

Sharpe: Poesi er en fin måte for barn i alle aldre å lære språk. Så langt tilbake som i Aristoteles har pedagogiske teoretikere sagt at vi lærer mer ved å gjøre ting enn ved å tenke på ting. Poesi engasjerer språk på høyeste nivå. Du må være grammatisk og spesifikk, du må strekke på ordforrådet, du må engasjere leserens fem sanser. Du kan for eksempel ikke bare si «Bygningen rett over gaten er vakker». Du må si på hvilken måte bygningen er vakker.

Når jeg skriver, oppdager jeg ting jeg ikke visste at jeg tenkte på. Dette fungerer for barn også. Jeg oppfordrer dem til å overraske seg selv, være dumme, uttrykke hva som skjer i tankene deres. Jeg oppfordrer dem til å strekke seg helt til kanten av det de vet, og presse det litt lenger.

Family Education Network: Husker du din første timeplan?

Sharpe: Jeg brakte inn en avisartikkel som kritiserte David Dinkins, borgermesteren i New York City på den tiden. Det sto:"Bordfører Dinkins er som en biljardball. Han våkner om morgenen og venter på at noe skal skje med ham." Nå våkner ikke biljardballer om morgenen – skribenten personifiserte biljardballen. Jeg ba barna late som om de var et livløst objekt, og skrive om det. Vi snakket om personifisering, som er en del av en dikters verktøysett.

Family Education Network: Hva er noen av de andre "verktøyene" du lærer barna?

Sharpe: Allitterasjon, assonans, metaforer, likheter, mønstrene du kan lage i et ikke-rimende dikt. Jeg ber ofte elevene mine om ikke å rime. De har en tendens til å legge for mye energi i å få ordene til å rime, og resten av setningen gir ikke mye mening. Mange av leksjonene mine handler om å forestille seg verden fra et annet synspunkt enn sitt eget. Dette er én ting jeg kan hjelpe barn i alle aldre til å gjøre – å ha empati med andre.

Family Education Network: Hva slags dikt lærer du bort?

Sharpe: Jeg tror mye moderne poesi faktisk er ganske lett å forstå. For eksempel reagerer barn virkelig på dette diktet av William Carlos Williams:

Dette er bare å si

Jeg har spist
plommene
som var i
isboksen

og hvilken
du sannsynligvis
sparte
til frokost

Tilgi meg
de var deilige
så søte
og så kalde

Jeg ber dem riffe på det, og skrive unnskyldningsdikt. Barn kan forholde seg til guilty pleasure. De gjør alltid ting som de vet ikke er helt riktige, men det er fortsatt gøy!

Jeg gir elevene mine dikt som er skrevet av voksne for voksne. Det er som når moren din kjøper en skjorte som er for stor til deg. Hun sier:"Du vil vokse inn i det. Neste år blir det perfekt." Dette er dikt barn kan vokse inn i. De kan få noe ut av det i år, og mer hvis de kommer tilbake til det neste år. Jeg leser dikt på denne måten. Jeg kommer tilbake til dem og ser ting jeg ikke så før.


Previous:

Next:

  • 22 skotske babynavn
    For mange foreldre er det viktig å inkludere litt familiehistorie når de navngir barnet sitt. Hvis familien din kommer tilbake til Skottland, kan det være lurt å vurdere et skotsk babynavn til den lille. Ikke bare sikrer dette at familiens arv blir g
  • Trinn for å endre atferd
    Bruk dette regnearket for å komme i gang på veien mot å forbedre barnets oppførsel. Last ned nå Last ned nå
  • Forskjellene mellom lys og begavet
    Forskjellene mellom lys og begavet The Bright Child, Gifted Child Continuum Dette regnearket vil hjelpe deg med å se hvor barnet ditt kan passe på skalaen mellom lys til virkelig begavet. Prøv å skrive ut dette diagrammet og plott barnets talent