4 barnehage-problemer – løst!

Du kan klynne hvis barnet ditt lærer forteller at han slo et annet barn med en kloss eller spyddet på noen, men ta hjertet. «Det er normalt for en veloppført 3- eller 4-åring å oppføre seg uakseptabelt – til og med agresivt – på barnehagen,» sier Rebecca Dingfelder, Ph.D., barnepsykolog i Durham, North Carolina. «De prøver å forstå hvordan man kommer along i en gruppeinnstilling, og det tar ofte mye prøving og feiling for å finne det ut.» I tillegg observerer barn i denne alderen konstant sine jevnaldrende. Hvis de ser ett barn slippe unna med noe, vil de prøve det også. Lær å kjenne igjen vanlige barnehage-atferdsproblemer og hjelp læreren med å knuse dem i rotene.

1. Å handle ut

Barnehagebarn frusteres lett, og de har ennå ikke perfektionert bruken av ord for å uttrykke følelsene sine. Så de har tendens til å handle ut ved å kaste ting, slå, sparke, eller til og mid bite når de er opprørte. Barnet ditt lærer håndterte situasjonen sannsynligvis umiddelbart og ga henne tid til avkjøle. Likevel gjør mange foreldre feilen av å gå hjem og straffe barnet sitt for hva som skjedde på barnehagen, sier dr. Dingfelder. «Barnehagebarn – spesielt 3-åringer – har ikke et sterkt langtidshukommelse. Hvis barnet ditt slår noen om morgenen, har hun sannsynligvis glemt det ved ettermiddagen, og å gi henne en konsekvens vil bare forvirre henne.» I stedet, snakk generelt om hva som er akseptabel atferd («Bruk ordene dine hvis du er opprørt») og hva som er et no-no («Du bør aldri bite noen»). Hvis du ser disse atferdene hjemme, reager raskt og konsekvent. Si fast til barnet ditt, «Nei, vi kaster ikke ting på folk,» og sett henne i time-out i et rolig rom.

  • Få oppdragelsesbøker på Shop Parents!

2. Munnlig fixasjon

Barn slekker – eller spytter på – andre barn av nysgjerrighet, for å være dumme, eller fordi de så en annen klassekamerat gjøre det. «Hvis læreren forteller deg at dette skjedde, si til barnet ditt på en lavtone, saklig måte: 'Spytting er ikke gode manerer og det spreder smittsomme,'» foreslår Parents-rådgiver Eileen Kennedy-Moore, Ph.D., forfatter av What About Me? 12 Ways to Get Your Parents' Attention (Without Hitting Your Sister). En barnehagebarn som er vant til å bruke munnen sin for å utforske sitt miljø kan spise tørret Play-Doh eller lim. Men hvis det skjer gjentatte ganger, kan det være barnet ditt måte å få en reaksjon fra læreren eller fra andre elever på. Snakk med barnet ditt lærer om å fjerne ham fra klassen hvis han prøver å putte noe ekkelt i munnen, så han ikke får oppmerksomheten han lengter etter. Også, på morgenen, minn ham: «Bare mat går i munnen din.» Hvis han fortsetter å spise rare ting, snakk med barnelegen din. I sjelne tilfeller kan dette være et tegn på alvorlig jernmangel eller til og med pica, en spiseforstyrrelse der et barn utvikler en appetitt på anormale stoffer.

3. Å bli fysisk

Barnehagebarn klemmer og knuser hverandre ofte for hardt. «Barn er ivrige og elsker å klemme vennene sine – men de innser ofte ikke sin egen styrke eller at de gjør et annet barn ubehagelig,» sier dr. Kennedy-Moore. Snakk med barnet ditt om personlig rom og si at det er greit å klemme foreldre og søsken men venner bør få en mindre taktil hilsen. Deretter kom opp med en alternativ atferd, som knogjerning eller å vike hånden. Dette er en annen mulighet til å lære henne om følelser og andres perspektiv. Dr. Kennedy-Moore foreslår at du forklarer: «Madeline liker ikke tette klemmer. Det gjør henne ubehagelig. Hun ville være gladere hvis du hilser henne med en high five.»

  • Få denne foreldrestil-appen!

4. Å være respektløs

Når det ser ut som om barnet ditt var frekk, var han sannsynligvis ikke ment å være fornærmende. Han var mest sannsynlig gjenta en sarkastisk eller upassende frase han plukket opp fra TV – eller fra deg. «Mannen min og jeg hadde en indre vits at han skulle kalle meg 'Kvinne' når han ville ha noe. En dag fikk jeg et oppkall fra min sønns lærer at ved snacktid hadde hun sagt til henne: 'Kvinne, hent meg en serviett!'» sier dr. Dingfelder. Hun forklarte til sønnen sin hvordan ting som er morsomme hjemme kanskje ikke er passende på skolen. Hvis barnet ditt sier eller gjør noe offensivt – som å kalle læreren et navn – snakk med ham om hva slags språk som er passende i klasserommet. Hjælp ham så med å skrive en unnskyldningsnote, foreslår dr. Kennedy-Moore. «La barnet ditt tegne et bilde med en note fra deg som sier at han beklager.» Jo mer du snakker med barnet ditt om atferden hans og setter klare forventninger, jo mindre sannsynlig er det at han glipper på skolen og du vil få færre av de oppkallene fra læreren.

Previous:

Next: