Tolvåring med vredeanfall
Vår 12-årige seksteklassing faller gjennom revyene i det offentlige skolesystemet. Vi har deltatt på IEP-møter og han har hatt noen spesielle behovsprogrammer uten resultater. Han ser en psykiater hvert andre måned for medisinering og en privat psykolog ukentlig for støtte. Alle disse tingene hjelper verken ham eller familien vår.
Atferden hans er upassende for alderen hans – han oppfører seg som han er syv år gammel! Han blir progressivt verre og det forstyrrer helt dynamikken i familien vår. Han vil konstant være i kontroll og har daglige anfall av utoverlig, ukontrollerbar vrede der han blir en helt annen person. Han har vanskelig for å roe seg ned under disse anfallene og vi er redde for at han vil skade seg selv eller noen andre. Han er angretfull etterpå, men så glemmer han hva han gjorde. Hjemme repeterer han denne atferden om og om igjen.
Hvilken innleggelsesinstitusjon i vårt område vil gi ham en nevropsykologisk evaluering og overvåke ham daglig så vi kan finne ut hva som skjer?
Kanskje bare en endring i medisinen er nødvendig, siden han for tiden er på 30 mg daglig av Ritalin®. Dette er den eneste medisinen som noensinne har vært foreskrevet.
Vi trenger råd fra fagmiljøet for å se hva som egentlig skjer i hodet hans.
Det høres ut som du har mange grunner til å være bekymret! Jeg kan ikke gi deg spesifikk råd om hva som er tilgjengelig i ditt område, men jeg vil gi deg noen generelle råd som andre foreldre i lignende situasjoner også kan bruke. Jeg vil først be alle fagfolk som nå er involvert med sønnen din å møtes for å diskutere behandlingen av ham, og å jobbe sammen for å skape en bedre behandlingsplan. Jeg vil gjerne vite om han viser de samme mønstrene på skolen. Hvis han ikke gjør det, så finn ut hva skolen har gjort for å hjelpe ham til mer selvkontroll og færre utbrudd. Det kan være at struktur og klare forventninger hjelper ham på dagen, men han faller fra hverandre hjemme.
Hvis det er tilfellet, bør du be skolen eller din helseforsikring sende en atferdsspesialist inn i hjemmet ditt for å observere interaksjonen mellom deg og sønnen din, og gi deg praktisk råd og støtte for å hjelpe deg med å håndtere denne atferden. Hvis sønnen din oppfører seg sånn både på skolen og hjemme, så trenger han sannsynligvis mer hjelp enn han får. Det kan være at mer frekvent terapi er nødvendig. Siden atferdene ikke har forbedret, kan sønnen din faktisk trenge å få medisinen sin re-evaluert. Oppmuntre psykiateren og psykologen til å kommunisere med hverandre og si deg hva de tror bør gjøres.
Hvis du har prøvd alle tingene jeg har foreslått, så be psykologen, psykiateren, eller spesialpedagogikken til å henvise sønnen din til et psykiatrisk sykehus for en mer grundig vurdering av sønnens emosjonelle status. Noen sykehus tilbyr en korttidig inneliggende evaluering som vil hjelpe deg å samle alle brikkene. Denne typen dyptgående evaluering bør også utelukke eventuelle andre medisinske problemer som kan forårsake sønnens dramatiske utbrudd. Evalueringsteamet kan også hjelpe deg vurdere familiens evne til å deal med ham hjemme og hjelpe deg bestemme om hans behov ville bli bedre møtt gjennom noe intensiv familiterapi eller kanskje et opphold på et bosted for behandling.
Previous:Atferdsstyringsteknikker og ADHD
-
Når det gjelder å velge en god barnehage, er pris en av de største faktorene for de fleste foreldre. Det siste tiåret har kostnaden for barnehage skyrocketet. Den overstiger til ogjøs gjennomsnittsprisen for collegeutdanning i enkelte stater. Selv m
-
I barneskolen ser barn opp til foreldrene sine. Men under ungdomstiden? Ikke så mye. «Tenåringer rebellere fordi de vil være forskjellige fra foreldrene sine, rett og slett,» sier Sean Grover, lisensiert psykoterapeut og forfatter av «When Kids Call
-
Selvtillit spiller en betydelig rolle i utviklingen av sunde barn. Barn med høy selvtillit blir generelt mer vellykkede i livet. Dessverre kan utfallene for barn med lav selvtillit være ganske dårlige. Som forelder er barnet ditt selvtillit i stor gr





